反派亲哥竟是妹控! - 分卷阅读18

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    绍:“怎么样,是不是超级帅啊?”

    “还不错。”苏昔附和了一句,正正规规的,起码比叶泽星那个黄看着舒服多了。

    “嘿嘿,这张照片是我偷拍的,角度不太好,顾少本人更帅!”

    “不过顾少最近去参加创新竞赛了,估计得等到个月才会回来了。”董文琪颇为遗憾地说

    “对了,顾少的成绩也超级好!”

    “比你还好?”苏昔打岔了一句问

    “比我好多了,我的成绩在全年级也就排在十几二十名,顾少从初一到现在一直就没有掉过年纪前三。”

    那是好了。

    苏昔暗

    到学校里上了两天课,苏昔大概看来了,虽然尚明学里的大分学生都是“不好好学习就要回家继承亿万家产”的类别,像是叶泽星那样不学无术的公哥不少,但是努力学习的也不少。

    尚明学好学生的竞争还是非常激烈的。

    所以,听到董文琪这么一说,苏昔对这个传说的顾亦弛的好又多了几分。

    当然,还没到董文琪这迷妹的程度。

    ——

    董文琪还有再跟苏昔科普些什么,这时班主任来了,手里还拿着昨天的测试卷。

    “这节课你们音乐老师有事,我来代一节课,来,班、科代表上来把卷着发去。”

    班主任这话一,班里便想起了一阵嘀咕。

    “我就知……”

    “早知是这样,我就不该梦。”

    “丽的音乐老师,我都快忘记她什么样了。”

    ……

    “安静!”

    “邹老师是真的有事,别说的跟我骗你们似的。”班主任瞪了众人一

    “行了,昨天的测试卷大家考得还可以啊,抓把试卷都拿到手了,我们就开始讲题,昨天占了你们一节育课,今天我和你们育老师说了,你们保持安静,我把试卷题目快速过一遍,还剩的时间你们就跟着去上育课。”

    教育ju不是说了吗,学生学习要劳逸结合,要把育、艺术类的课程充分还给学生。

    果然,有了班主任这句话,班里的人一阵呼过后、瞬间便安静了来。

    “好了,大家都拿到自己的试卷了是吧,那我们开始讲题。”

    “第一题选A,这个题就是基础知识,应该都会,我就不讲了。第二题选D,带个公式去一就解来了,没什么好讲的,第三题选C,为什么呢?你们用排除法嘛,首先AB肯定不是,D是负数肯定也不对,所以这题选C……”

    “几大题我讲讲……”

    班主任在讲台上一边讲着题目,一边朝着苏昔这边多看了两

    就这个学生的试卷,昨天他批改的时候还专门查了万能的某度,查完之后,杨老师的第一个慨就是:国五千年的传统文化果然博大

    第二个慨就是:这个学生的数学是历史老师教的吗?!还是那华数学史的历史老师。

    这,董文琪也忍不住好奇地朝苏昔的试卷上瞄了几:96,比她还了两分。

    而且苏昔的试卷上不仅有勾勾,还有老师用红笔写来的,很详细的解题步骤。

    班主任写的这分都是现在课本上的解题方法,全都和苏昔的解题步骤一一了对应,必要的地方还了解析。

    苏昔知老师的良苦用心,所以在听题目的时候听得格外认真——她不能总用之前师父教她的那些方法题,这回班主任给了她分数,说不定到大考的时候换一个老师就不给她过程分了,所以她还是要将之前学到东西都换成现在课本上的东西。

    看着底一脸认真的苏昔,班主任暗暗:孺可教啊,看来他没看走,说不定这个学生还真是个好苗

    最后一题讲完,班主任看看表:“还剩20分钟,你们去吧。”

    班主任话音未落,班里的人已经一溜烟地跑空了。

    ——

    楼的过程,苏昔她们旁边的几个女生正兴奋地讨论着什么。

    “你问好了吗?真的是这节课吗?”

    “问了,真的!”

    “太好了!”

    “就是啊,没想到昨天损失了一节育课,今天居然还有意外惊喜。”

    ……

    “她们在兴奋什么?”苏昔看向董文琪。

    “好像说今天是4班和6班的育课。”也就是说,他们现在去,就是和4班一起上课了。

    ☆、“解救”

    班主任大概真的和育老师提前打了招呼,所以,看着不远像是“刑满释放”了似的、突然朝着自己奔涌而来的学生,老师也没有太吃惊。

    “你们7班的是吧?”育老师问

    “是啊老师,我们班主任让我们过来跟着上半节课。”班来说

    育老师颔首:“那你们人都到齐了是吧,都到齐了就列队,育委员来先带着你们班的人一遍准备运动。”

    “是!”此刻,对于育老师说的话,众人一百个乐意。

    学校里的准备运动苏昔之前没学过,不过好歹她也是有太极养生功底的,看着前面育委员的动作,苏昔很快就开始熟练一来。

    倒是一旁的董文琪看着苏昔有板有,一阵诧异。

    “怎么了?”察觉到董文琪的视线,苏昔扭过问。

    董文琪:“没什么,就是你好认真。”

    队列里,大家都是一副意思意思的架势,尤其班上好几个女生这边睛还忍不住地在往旁边篮球场那边看,唯独苏昔动作都快比前面的委还到位了,在人群之尤为突

    “是么,我觉得这个准备运动还可以。”虽然比起老教的那太极拳差了意思。

    董文琪:……,同九义汝何秀。

    果然,不只是董文琪注意到了,就连育老师也注意到了这边。

    “第三排左边数第三个那个女生得不错啊。”老师指着苏昔说,这年能认真广播准备运动的可不多了。

    “那个女生,你这个个,怎么站到第三排去了,来,站到第一排来”,育老师亲切地朝着苏昔招招手,将她招到了第一排的正间去站着,随即又对其他人:“你们也都给我认真,看看其他同学是怎么的,这是为你们好!”

    ——

    一准备运动结束,众人齐齐看向育老师,两放光:“老师,我们可以去自由活动了吗?”

    闻言,育老师对着说话的人就是一记白:“自由活什么动,你们刚来,课都没有上,就准备运动,这会儿就想自由活动了?”

    “都给我先到场上跑两圈,男生1000,女生8



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