嘛！
“这倒不是什么大事，我来教你便是。”
小
喜
望外：“掌门，不忙吗？”
云
脸颊有些发
：“偶尔
时间来，还是可以的。”
他自告奋勇，一来是因为门派没有开识字课，也不可能为了她一个人开一门课，二来，是因为他有些技
——当初他刚修成人形，在凡间当了几十年蒙师，如今虽然贵为掌门，好为人师的
病一直没改。
可惜师弟连同那群徒徒孙，成天只知
打打杀杀，没一个虚心好学，他不免有些孤单寂寥。
难得遇上这么好学的弟，自是求之不得。
小也很
兴，除了当炉鼎之外，最要
的便是
明白那本书上写的是什么。
云跃跃
试：“时辰还早，我今日正好没什么事，你既来了，我便教你认几个字。”
当即拿笔墨纸砚，撩起袖，端端正正地写
“天地玄黄，宇宙洪荒”八个字，耐心地教她念。
这小炉鼎悟
不错，学起东西来很快，不一会儿便将八个字认熟了，问：“掌门，我能，问个字吗？”
书里的
容不可以示人，但是只要拆成单独的字来问，就不怕
天机了。
云喜望外：“自然可以。”没有哪个夫不喜
勤学好问的学生。
小抓起笔，抿着
，陷
了沉思。
书上大
分的字她都不认识，应该从哪个开始问呢？
她想了想，决定从特别常见的那个问起。
打定了主意，她便认真在纸上画起来。
片刻后，她撂笔：“好了。”
云一看，只见纸上写着个歪歪扭扭的大字。
。
第7章 7
云对着这个没
没脑的“”字，有些莫名其妙。
但这是学生第一回提问，还是得勉励一番，免得浇灭了人家学习的
。
“咳咳，这个问题提得很好，”他斟酌着答：“‘’字有把持、抓拿、控制、运用等诸多
义。同一个字，放在不同的地方，意义也有所不同。”
他顿了顿：“如‘琴’，便是抚琴之意；再如‘
’，即执笔；‘心’，是劳心之意，在‘行’ 、‘节’里，指的则是品行……”
小拧眉沉思片刻，仍旧有些不解：“那后面接上‘
’呢？”
云：“？”
“后面接上‘’呢？”
云：“？！”
“后面接上‘你’和‘我’，‘死你’、‘死我’呢？”
云：“！！！”
没等那小炉鼎继续直击灵魂的发问，他抢先：“学习不可好骛远，先把千字文学好再说。”
小不禁有些怀疑这位掌门的识字
平，书里的几
主要用法，他竟然一问三不知，一个也答不上来。
不过她见掌门脸涨得通红，看起来都要哭了，料想他自己也觉得很丢脸。
小将心比心，很是替他尴尬，
贴：“没事的，我去，问问别人……”
云惊恐万状：“万万不可！”
小不解地歪了歪：“为什么？”
云支支吾吾半天，说不个所以然：“这些话很不像话，切不可对人说。”
小越发困惑了：“可是，这些话，连山君说的……”
书上写得清清楚楚，这些话大多是连山君用她炼丹的时候说的。
如果这些话不像话，那连山君岂不是不像人？
云：“……”
用双手掩住脸，用力搓了两，心力
瘁：“那等他回来，你自去问他吧。”反正是那混账自己造的孽。
问连山君可以，问别人却不行，这是什么理？
小冥思苦想，终于隐隐明白过来。
若是她去问别人，弟们便会知掌门没文化，那可就太没面了。
而连山君是掌门的师弟，大约对师兄的真实平是有数的。
小不由同起云来，要维持一派掌门的威望真是不容易！
她乖巧地答应：“好，我不问，别人。”
云抚了抚额，也没有了传授业的兴致，推脱：“突然想起来，我还有些冗务在
，今日的课暂且上到这里。”说完便叫金竹送她回去。
金竹虽不知小"怀有
"，但师叔始
终弃是毫无疑问的了——否则她也不用以外门弟的份门派。
他对这孤苦无依的小姑娘多了几分同，对她病急投医，急着找家的行为，也多了几分理解。
当然理解归理解，他还是要跟前-半个师娘保持距离。
他一边小心翼翼地离她五尺以上，一边向她介绍门派的况。
归藏如今有弟三千，多是外门弟，门不过区区三十人。
而要
门，不但要天赋异禀，机缘也是必不可少——得被某个师父挑才行。
可以说，实力和运气缺一不可。
而门能收徒授业的只有七人，其又有一人是从不收徒的。
“师叔
光，等闲人不了他的法。”金竹解释。
小，她这几日听说不少连山君的事，这个新主人不但脾气差，一言不合就削人脑袋瓜，还十分挑剔。
摊上这么个刻薄主人，真是炉生多艰。
金竹见她绪低落，以为自己又戳到了她痛
，连忙扯开话题，又开始向她解释修仙常识。
小虽然来自九重天，却不曾修过仙，自然也不知修仙有那么多门，不由好奇地竖起了耳朵。
“小姑娘不曾修过，门之后，先要
自己的天赋，选一门合适的法来修习，”金竹解释，“如今各大宗门以剑修和五行法修为主，我派便是以剑修见
。”
剑修和法修被视为正途，对天资要求很。归藏门三十人，不是剑修，便是剑法双修。
而炉鼎大多
骨不佳、资质平庸，只能勉
个杂修。
不过金竹见她听得认真，满脸期待，实在不忍心泼她冷，只：“不同的
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