76：[优等生顾南生的
貌岸然日常]
教室里很安静。到了现在这个阶段，课程教授完毕，绝大多数时候，
三学生在不断地重复
题－修正－题的循环。笔走在纸张上发
沙沙的声音，像蚕啃噬桑叶。电风扇转动着让人总不由自主地想它什么时候会掉
来。窗
大开着，靠窗的同学会被夏风掀起的窗帘呼的一糊在脸上。
平淡，繁忙，循规蹈矩。这就是一个普通
三年级学生的日常生活。
顾南生面前的试卷卷面
净，他的书写工整得比某些有
迫症的女生用尺
比着写来的还要平直，就好像试卷上有别人看不到的格容他信笔写规规整整漂漂亮亮横竖都对得整齐的答案。顾南生的字横平竖直，写一撇一捺的时候习惯
地用重，在好看的应试正楷之透
他从小练习行草的笔锋。
总之很好看就是 。
他专注地看着某一题，反正老师要求的题目他都完成了，也不知什么时候就了，可能是哪天闲着无聊也不
以后老师会不会布置就随手写了。
睫
很
，还很翘，垂睫的时候像是蝴蝶扇动了翅膀。那些前仆后继递来
书或者把他拦在路上表白的女生只看到他的成绩多么优秀，格多么傲，相多么俊俏，条条框框地符合了她们对“白
王”“小说男主”的想象，然后就喜
上了“顾南生”这个符号。她们没有来得及看到他的细节，会让她们生嫉妒羡慕或者同理心的、通常现在对
边某个过于漂亮的同龄女孩上的细节。
同桌焦躁地
着圆珠笔，哒哒哒的声音清脆极了，前后的同学对于这样扰民的噪音敢怒不敢言。他讨厌题，所以他理所当然地讨厌三。他用潦草的字迹胡
抄了顾南生几步骤就不耐烦了，丢给顾南生帮他。
他的手很快，迅速模仿着自己的字迹帮他写完了剩的一整面题，然后趁着老师走到后排的时候放了回来。顾南生真是
极了。同桌越来越这么觉得。
他摸了摸顾南生的脸，这个动作像是调戏又像是调。顾南生好不容易恢复原样的脸又再次变得红扑扑的。看得人心
。
手不着痕迹地伸到少年
上，这个位置非常好，能兼顾
的
、现在要
的小腹和眠在两间的
绵绵小
。同桌面上不显山不
地似乎很努力地在研究老师给的这大题，面却玩得肆无忌惮。
偶尔老师走过来了他才装作把手在顾南生椅边沿撑着自己
的样，等老师走过，坐在讲台的椅上他就又故态复萌，甚至更加嚣张。
顾南生的肚里装着满满的同桌的早起晨
。作为一个袋他绷。上的手已经把他的摸
了。前几天玩得实在是太狠，他到现在过了两天也还没有完全恢复。他的
起来的时候
都是疼的，每每被
了也
不来什么，总是被得只能失禁。
被的验让顾南生十分愉悦，这
快甚至几乎可以比拟
的
，甚至更加，那
汹涌地
发来夹杂着被男人草哭草的羞耻，是一烈过攫住灵魂
的可怕受。
故作镇定地艰难度过了又一节课，课铃响的瞬间顾南生趴在桌上脸埋在双手间试图让自己
乎乎泛着粉
的脸降温冷静来。同桌三五不时的撩拨让他连
都了。恨不得让大吧现在就
全是的
狠狠上一通缓解那阵。
大课间的早开始了，班上的同学们全都结伴往楼走去场。顾南生没有动，他现在本没有办法起，他的
着校
支棱起来，绵绵没有一丝力气甚至微微地颤抖着。如果以现在的状态去场跑，他应该会在全校师生面前后里藏着的、属于别的男人的。在无数双睛前面，他也许开始的时候还能努力夹住，但是随着大
队跑动起来，
里的晃动着，
会渐渐地夹不住，从一
地
来打
校到
大开一
脑涌来，他会在标准四百米跑上透地
在地上，是从他里来的透明。
想象着同学们的窃窃私语，想象着老师震惊心痛的失望表。顾南生脸上的粉非但没有褪，反而愈演愈烈，烧得他神迷离，在教室里就发起了。
班草是
理竞赛选手，和所有成绩优异的好好学生一样有着特权。理竞赛只是他的
好，所以这项特权他并没有使用在大课间也争分夺秒地钻研理的
妙。但是今天他没有楼。
顾南生今天实在是太诱人了。连上课的时候班草都在想着顾南生跌跌撞撞走教室的样，捧着腹步迈得短，走得小心翼翼。他脸红
，明显是被好好滋养过了的样，连课回都能看到班霸把他逗得双颊绯红，他自己都没有意识到他这个样在座位上扭动、神飘忽而婉转，是有多么能激发人的
望。
班草的已经了一节课了。
抓着毫无防备的顾南生的肩膀，班草地把他带起来扶了教室后面放置扫把墩布的小隔间。一扇薄薄的木门分隔开教室和隔间。不过两平米的小隔间是开放式的构造，可以说是一个小
台，墩布扫把摆在槽旁边，龙关不滴滴答答着滴落槽里。
班草把顾南生在门边，木门大开，两个人激烈地吻着，一步之遥就是教室最后一排同学的桌椅。在日常生活的环境着这样的事让人的确心澎湃。顾南生抓着班草的肩膀，闭着睛任由他的
肆意侵犯自己的嘴。班草的着顾南生的肚，顾南生眉蹙着，表有些痛苦，他已经快要受不了了。
直把顾南生亲得呼
急促睛班草才松开他。拍了拍顾南生的脸，班草把他的拉来搭在了只到他腰的台边沿上，“里装了什么东西，大学霸今天这么，睛都想带着钩一样不停勾引我。”
难堪地抓着自己的衣摆拉起来自己叼着方便班草把玩他的
：“是……是……”他嗫喏着，实在是说不，偏过开来不去看班草神戏谑的睛。扒温柔面
的男生其实坏得很，他故意把顾南生推到门让他看着充满学习氛围每张桌都摆满了书、随时可能有人偷懒回来的教室，然后才低去亲顾南生的。圆漂亮、不论是颜还是形状大小都堪比樱桃的被他
嘴里大力地
。
用力得好像真的能从这个漂亮的里一样。
这个位置让顾南生果然不敢再偏开，他把脸转回来双手捧着班草埋的脑袋，又有些担心地转过看后的教室注意会不会有同学回来或者有巡查的值周班级透过教室门看到站在小隔间门光着两条的自己。
把顾南生两边都咬品咂得完全
起红硕大，班草把顾南生转过去让他面对着教室，“看，同学们能看到你的又红又
，他们肯定觉得很漂亮。”双手环抱着顾南生，不允许他把叼着的衬衫放，让他用这姿势对着教室展示自己，在顾南生耳边轻轻地、温柔地描述着如果班上同学在的场景，“他们会问你，为什么一个男孩，被居然就得了。你快回答他们啊
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