夫,从他们很小的时候便开始不厌其烦地给他们输讲文明、讲礼貌、要互助分享等等各德,就怕自己儿一不小心成了最讨人厌的熊孩的模样。她前阵刚觉得自己的教育没白费,今天她的小儿就跟同学打架了。
真的打脸。
她到幼儿园的时候,对方家已经先她一步到了。
跟傅思莞打架的是个胖胖的男生,比傅思莞要胖一些,但是个没他。两个人都有些狼狈,小胖墩膝盖被破了,手肘也破了,此刻正窝在家怀里嚎啕大哭。傅思莞况比他好不少,只是衣服有脏,不过上渗血的牙齿印还是让程嘉琬觉得目惊心。
不知是意识到自己犯了错还是够,她的小儿见到她之后没哭也没像往常那样伸开手臂过来跟她亲亲,就那么脊背直地站在一边,从眉到睛再到嘴都是倔。
两个小孩打架,不不打架的过程怎样,肯定还是哭的那个更加让人觉得可怜。
对方家来了两位,父亲负责安自家嚎啕大哭的儿,心疼孩的母亲瞅着机会过来指责程嘉琬,“三岁看老,你家儿还这么小就这么暴力,不不行啊,看把我们家孩给打的。”
“实在不好意思。”不怎么样,别人家儿确实被自己儿打了,还被揍得很惨。
程嘉琬走到自己儿边上蹲,语气温和地问自己儿,“可以告诉妈妈,为什么要跟同学打架吗?”
她的儿倔得很,怎么哄都不肯开,也不给自己辩解。
问那位挨揍的小胖墩,他也不肯说,就知一直哭。
于是调解就陷了僵局,程嘉琬觉得自己好难。
她去问一旁的大儿跟二儿,“跟亮亮知不知弟弟为什么打架呀?”
月亮明显是知的,可他刚要开,就被自己小儿哭着打断了,“不许你说!!!!”
连哥哥都不叫了!!!
问题很严重。
程嘉琬告诉自己要淡定,她抱着她的小儿,轻轻拍他的后背安抚,“那星星自己跟妈妈说好不好呀?”
他又不说话了,只是把窝在她怀里抹泪。
见过各大风大浪的她这会也拿自己小儿毫无办法,于是好声好气地跟对方父母了歉,又再三表示一定会好好教育自己孩。好在对方父母也不是得理不饶人的人,完歉,这事儿便揭过去了,她准备先把儿带回家之后再加以教导。
一向话最多的小儿在回去的路上坐在自己的安全座椅上一声不吭,即便他的两个哥哥一直在说各好玩的事试图引起他的注意。
傅时衍在公司开完视频会议便往家里赶,在路上的时候,一式三份地给他的儿们打包了他们吃的草莓糕。他的小儿拿到属于自己的草莓糕的时候并没有像往常那样兴,傅时衍察觉到他偷偷看了好几自己两个哥哥面前的糕。不过即便是这样,他也没有开跟他的哥哥们说话,跟他们之间的距离也拉得很远。
趁小儿吃糕的空档,他把大儿抱了书房,连着他的草莓糕一起。
他家大儿很有哥哥的样,不仅得跟他最像,格也跟他最像,很乖也很省心。他把人单独抱书房之后,他的儿便大概猜到了他的意图,糕也不吃了,赶在他开问之前告诉他,“弟弟不让说。”
“他今天都哭了。”
傅时衍被逗笑了,伸手他的小脸,“那今天有没有抱抱弟弟?”
“他不让我抱。”他想了想,又补充,“也不让月亮抱。”
“爸爸,弟弟好像在生我们的气。”
大儿是个嘴严的,打定主意不说的事怎么问都问不来,他只好找二儿手。
二儿比大儿容易策反,傅时衍哄了他几回说“只是跟爸爸说而已,爸爸又不是别人。”,他就信了,吃了一糕之后,绘声绘地跟他讲起了傅思莞跟人打架的经过。
傅时衍听完心里有难受,三个儿里,他的小儿看起来最没心没肺,但很会际,又超级会哄人,日常嘴甜得像抹了,经常把他的外公外婆哄得眉开笑。
他万万没想到他会那么。
趁程嘉琬给两个儿洗澡的空档,他拿棉签给他小儿上的压印上药,上药之前他提醒他,“可能会有疼,儿你要忍住咯。”
他儿郑重地“嗯”了一声。
哭是真没哭声,就是傅时衍抬时,看到他泪在圈里打转。
傅时衍用手背给他掉泪,“打架的时候都没哭,怎么现在倒哭了。”
他的儿很委屈,“爸爸你为什么不问我为什么跟别人打架?”
“可是你不是不愿意说么?”
“爸爸你是不是不我?”
傅时衍佯装惊讶,“你为什么会这么觉得呢?”
“豆豆说的,他说他爸爸说的,你一看就不我......”小家伙泪金豆豆一样吧嗒吧嗒地往掉,“豆豆爸爸说太和月亮的名字都是玉的意思,但是我的是杂草。”
他已经学会写自己的名字了,还是知草字跟草有关系的。
“那是他爸爸理解错了,莞读wan的时候是微笑的意思。”
“真的?”他的小儿还在泣,问来的问题却不好糊,“那为什么我不能也是玉呢?”
“那样的话就跟妈妈的名字一样了。”
“太的珵,月亮的珈,还有你的莞,连起来就是妈妈的名字,因为不能跟妈妈用同一个名字,所以才会给你用草字的莞。”
“你的名字跟太月亮一样,都有爸爸的姓,妈妈的名,所以爸爸妈妈跟太月亮一样你。”
他就说嘛,爸爸怎么不自己了,太月亮有的东西我都有,爸爸偶尔还会多给我吃一块小糕呢,怎么就不我了。星星现在有惆怅,都怪自己太有文化了,要是不知草字跟草有关系,就不会被豆豆的胡言语策反了,幸好他今天有狠狠地把豆豆打了一顿,那家伙就光了,一儿不经打,一推就倒,还就知哭。
傅时衍看着自己儿明显开心起来的脸,“但是~”
他的小儿懵懵地看向他。
“你今天打人是不是不对?”
“爸爸对不起。”
“是要跟豆豆说对不起,你看你今天把他打得多惨。”
“可是他今天说我了。”
“君动不动手儿,我们不能用一错误的方式去惩罚别人的错误。”傅时衍说着发现自己三岁的儿并不能听懂,于是改,“你可以跟他解释,可以告诉老师,也可以直接告诉他,你不喜他这样说你,但是动手打人了就是你
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