伸，极其自然地把人搂
怀里了：“我算着时日，以朱弟之心切，不是今日，便是明日，结果还真未料错。”
会牵挂千里之外友人的，又何止是京城的柳朱二人？
朱说满心激动，
本没听清陆辞说了什么，只想也不想也展开双臂，将人牢牢抱住。
……张亢目瞪
呆地看着二人抱成一团。
抱了好一阵后，朱说才恢复些许理智，意识到这在大
广众之
，说不定会有损陆兄威严，赶忙不好意思地把人松开：“陆兄公务繁重，其实不必——”
陆辞笑着打断了他：“朱弟可是为应我之请，不惜辞去馆职，不辞劳苦地远
而来。此番
厚谊，我纵万语亦难以回报，现不过是算好时日，近期在城墙边多
徘徊罢了，怎还‘不必’了？滕兄亦有意前来，只是他今日需去堡寨巡视，需迟上一些方能见到他了。”
听陆秦州亲说
这么一番话，一直竖着耳朵、在旁好奇旁观兼偷听的一
百姓，就立即明白引得陆秦州亲自前来接人的这位来客的
份了。
朱说虽不比柳七细腻
，也不难察觉旁人投向他的目光陡然变得
烈起来，忙：“陆兄此言差矣。我此番前来，非是为全友人之谊，而是为循本心。所谓，臣则由乎忠，
则由乎孝，行己由乎礼，制事由乎义……后方可言国、家、民与
。”
听着朱说那熟悉的成章，引经据典得行云
，以及心得
会信手拈来……
陆辞到几分怀念之余，又有些哭笑不得。
他正要转移话题，
角余光便瞥到了杵在一边许久，一直一言不发的张亢，于是莞尔：“这位定然是张如京使了。”
张亢在最初对朱说失态的意外一过，也不自知地将关注的重
全放在了
上司陆辞上。
模样是真生得俊俏，岁数也是真年轻啊。
约是被朱员外郎在耳边提了一路的缘故，哪怕这位离京数年、仍于各
各样的原因，被京
人津津乐的陆文曲星与朱员外郎是有说有笑，很是温柔近人，他却莫名品几分难以言喻的威仪，令他隐约到受震慑的
张。
不等他细忖，陆辞的温声招呼，便打
了之后的思绪。
“正是官。”
张亢难免到有些意外。
毕竟在他看来，不久前才又乘了青云直上至节度使之位，且统领这一
要军势的陆辞，竟会分神记他一刚被委派来的区区正七品如京使的名姓，实在有些不可思议了。
即便他
怀雄心壮志，不惜弃文从武，也要一番功业来，但心里其实很是明白：自己明面上虽是被派去协佐秦州兵事，但他与陆节度的品阶之差距，可谓一个天一个地，唯一接近的，大概就只有岁数了。
但张亢在到失落之余，稍微到宽
的，便是单从陆辞的好名声来判断，不是个会贪属功，还是个难得能听得属官建言的。
却不想陆节度如此心细，又极平易近人，初一见面，便一言破他的份。
张亢拱手揖礼，着实不谄媚拍
模样，只谨慎：“在此见过陆节度。因赶路之故，颇有狼狈失敬之
，还望节度海涵。”
见他如此回应，陆辞不禁加了
角的笑意，开门见山：“我观张如京使履历，虽文章细腻优
，行事却大刀阔斧，皆直
利落、潇洒痛快得很，着实叫人钦佩。怎一谋面，却成婉转
蓄人了？”
张亢错愕地瞪大了。
陆辞并无意在人越聚越多的城门，与盼了许久的左臂右膀闲聊，而其不意地将张亢
懵后，顺理成章地把二人领到了衙署。
看到两年多前才被
心修缮，后来又陆陆续续得到资助，行过扩建，如今已成了座颇有气势的三层楼阁，在州府衙署都当得起‘规模宏伟’这一赞誉的秦州官衙，朱张二人又狠狠地吃了一惊。
因行公务，二人这一路但凡是走旱路的，都没少歇在驿馆，亦没少见破败不堪的官衙。
二人皆都习以为常了：毕竟‘官不修衙’这一背后掩藏多少辛酸，为官者皆心知肚明。
倒是这般光鲜漂亮的，可真是回见。
饶是朱说
定认为，陆兄无论如何都不会因贪图享受，而行些挪用公使钱的荒谬事，也忍不住到心惊
。
张亢底的震惊和怀疑，更是明显得无法掩饰了。
陆辞将二人反应尽收底，才意识当解释几句：“因有乡绅心筹措，富
慷慨解
，我等方幸获此良屋为衙署。修衙之前，我已向陛奏请过，你们大可放心。”
最初是念陆辞驱走吐蕃
骑，护得秦州安宁的恩德，才有富绅愿跑前跑后，筹得钱款来修缮破败不堪的官舍。
后来的那几回扩建，则都与陆辞丢给滕宗谅主持的民安置政策有关。
加上公使钱随着茶山植和榷场的定期举办而增多——由起初的捉襟见肘，难以周转，到略有盈余，再到如今的宽裕，滕宗谅也彻底不再惦记那些民间债务了。陆辞这才不再节省着用，便在奏请官家后，将陆续得来的捐款，悉数用在扩建官署上。
官署能修建得这般光鲜威风，代表的可不是剥削来的民脂民膏，而是堂堂正正的民心所向。
如此一来，自然也让在其忙务的官吏到万般荣耀，好
一段日里，连走起路来都带风似的利落。
只是不
是朱说，还是张亢，官阶皆未至升朝官最末的四品，才对曾惹得朝小议过一阵的此事一无所知。
张亢还忙着消化这一消息，不慎错过了陆辞与朱说飞快
换的默契神。
虽然极想同许久不见的可
朱弟叙叙旧，但有履历颇对自己胃，又得了小皇帝青的张亢在前，陆辞自是要先与这位多接
的。
看着还一脸无所适从的张亢，陆辞笑容越发温柔。
——这么一来才好知，接来究竟给对方分
多少工作量，才不算暴殄天。
作者有话要说： 注释：
范仲淹特作文，借阐明“从”义，宣讲自己的教育宗旨，旨在培养
有远大志向、
尚德、对社会有贡献的有用人才。范仲淹对“”的理解是：“臣则由乎忠，则由乎孝，行己由乎礼，制事由乎义，保民由乎信，待由乎仁。”如果能够追随此“”，“然后可以言国，可以言家，可以言民，可以言，岂不大哉？”这也是对应天府书院所有学生的勉励。（作者诸葛忆兵）
第二百五十五章
小皇帝将张亢打发来前 ，除了任命的诏书外，还私底给小夫写了封信。
在信，赵祯先是小小地抱怨一通张亢顽固如
，不识自己好意，
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