错把逃生游戏当zuo恋ai游戏玩了 - 分卷阅读99

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    文懿回看已经坐回自己座位上的大佬,正好大佬也在看他,两个人对视了一,文懿神扫视了一圈,发现张启德不在座位上,另外几个经常跟着张启德人也都不在,稍微放心了一

    前桌转过来跟王三打听之前的事,然后才说,“张启德他们被班主任叫去了,班学习委员也都叫过去了,这次他们肯定药。”

    文懿倒不觉得他们会怎么样,最多被不痛不的教训几句,反正他的目的只是要大佬换宿舍而已,别的都无所谓。

    张启德他们是在上课之后过了一会儿才回来的,脸难看的很,教室之后就狠狠的盯着文懿他们,恨不得当场就过来找他们的麻烦,文懿不甘示弱的瞪回去,开玩笑,他们这会儿越是生气,自己的计划就越是能顺利奏效。

    第三节课开始之前,好巧不巧梅尔维加帮他们班带了数学作业过来,文懿看着和数学课代表讲话的梅尔维加,快速写了一张纸条,还没想好众目睽睽之该怎么递给他,就看见他走过来。

    文懿皱眉,王三也不兴的看着他,就见他站在他们旁边,用不大但是周围的人都能听见的声音说,“王三...”顿了一,接着,“刚我去办公室拿作业,你们班主任让我来叫你和文懿还有齐琪去一办公室。”

    文懿松了气,就知梅尔维加不会暴自己。

    王三和齐琪听到他的话,就回,狠狠的瞪向张启德他们,他们肯定以为是张启德他们说了什么,班主任才又要找他们。

    几个人站起来就跟梅尔维加一起走了去。

    但是走到四班门,梅尔维加却没有回教室里,而是跟他们一起继续往前走,边笑着说,“我也要去办公室,一起走。”

    王三不兴他之前跟三班那些撞了他们的人一起玩,本来准备不理他了,但是这会儿见他还是笑着跟他们说话,忍不住问,“你知不知今天三班那几个人把文懿撞的从楼梯上去?”

    其实是撞了大佬,但是王三又不知申文和小鬼认识,就直接说是撞了文懿了。

    梅尔维加,“我知,那时候听到楼梯间叫起来,过来看到了。”

    齐琪立叫起来,“那你还跟他们在一起?跟文懿是朋友还是跟他们是朋友。”

    梅尔维加苦笑了一声,“不论是不是朋友,这件事肯定是他们不对,这是毋庸置疑的,大家也都是平时看见了就说说话而已,我跟他们又不是一个班,也不至于有什么。”

    文懿睥了他一,反正知他是在胡说,但是另外两个人就不一样了,就觉得这个人不够意思,竟然不跟他们统一战线,还跟敌人不清不楚的。

    文懿觉得梅尔维加有他自己的理由,不想让王三他们太计较他的事,就打断,“你去找老师有什么事。”

    梅尔维加笑了一,没有回答,“咱们先楼把,我再跟你们说。”

    上要打上课铃了,楼梯间没有人,文懿趁机落在后面,把手心的纸条悄悄给了梅尔维加。

    梅尔维加回看了他一,王三两人走在前面,没有发觉。

    刚到楼梯间,上课铃响了,数学老师正好走到楼梯的拐角,看着他们几个上课了还在往走,奇怪的问,“都上课了,你们什么去?”

    走在最前面的齐琪回,“老师,班主任找我们?”

    数学老师皱眉,不兴的问,“什么事要上课时候叫你们过去?”

    齐琪摇,“我们也不知。”

    数学老师不兴他们要缺课,但是也不好直接就让他们不去,只能皱眉说,“那你们快去,没什么要事就早回来上课,跟她说是我说的。”

    齐琪兴的,虽然并不喜上课,但是比起跟那个老太婆呆在一起,他还是愿意回来上课。

    几个人继续往走,了教学楼,梅尔维加往另一边走,“我去这边,你们就自求多福把,拜拜。”

    几个人去到办公室,在门张望了一圈,却发现班主任并不在办公室里,办公室里就一个老师,没教他们班,文懿也不认识,那个年轻的男老师看着几个在门张望的学生,问,“你们怎么了?有什么事?”

    王三回,“老师,我们来找李老师,我们是五班的。”

    男老师回,“李老师?李老师好像走了哦,估计要午才过来了,你们要不午再来?”

    几个人在门站了会儿,等了一会儿还是没有等到,只得又往回走,齐琪烦躁的嘟囔,“搞什么鬼啊,叫我们来自己又走了,老年痴呆了吧。”

    王三舒了气,“走了不好嘛,难你想听她叨叨。”

    齐琪一想,可不是嘛,立即又兴起来,“那我们脆也不来了,反正我们听她的来了,是她自己不在,没理再主动来找他了,等她再来找我们。”

    王三嘿嘿笑,“嗯,就这样。”

    文懿默默想了一会儿,翻了个白,估计班主任压儿就没找他们,大概是梅尔维加看自己好像有话要说,骗他们来的。

    不过也正好,他确实把消息传给梅尔维加了,就是这人也忒不靠谱了,万一他们来班主任真的在,那不是乌龙了。

    但是文懿又一想,他上节课来办公室了,估计那个时候就看到他们班主任走了,所以才敢这么说。

    文懿才松了气,想着人也不是那么不靠谱的。

    而消息顺利传给梅尔维加,就等他动作了,到时候搅这团浑,好让他们可以摸到鱼。

    几个人回到教室,数学老师见他们回来的这么早,还的,以为是自己的话起了作用。

    文



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