您尽
上台，呵呵呵。
洛老师你说你假客气什么呢，还叫寒神“同学”，您可真逗。您直接说一声“寒千岭上来”，我们不就明白你们小
侣在玩什么趣py了吗。
在所有人
，受到了最大伤害的对象莫过于系统。
它刚刚解锁了自己所有的红外线摄像系统，如今八个摄像
打开，比起往日，它直接
受到了从八个机位而来的、比以往
劲八倍的无死角秀恩
攻击，当场变成了一个废统。
寒千岭刚刚一直在台
认真倾听，他这些年来始终保持着给联
大学授课的习惯，对于这群学生们的
准还是很清楚的。
“你教得太快了。”他纠正洛九江
。
学生们一听此言，顿时双
放光，心想有谱。
没想到寒神竟然如此善解人意，传说他的课相当难懂什么的，果然都是谣言吧。
寒千岭从桌上拿起剩的那个瓶，目光无声地扫向台，也不调这一课有多重要，只淡淡：“你们看好。”
寒千岭轻掂瓶，稳稳地将其抛向斜上空，一剑气从其指尖弹
，将瓶
连同珠一起击成绿豆般的大小，纷纷扬扬如雨滴四溅，“第一步。”
待这场疏雨泼
了地面，寒千岭便从容上前。他稳稳地在被珠洇的地面上走了四步，每一步都留一个清晰的脚印，却是在鞋底和地面接
的瞬间，
力便已把地上的滴蒸
。
“第二步。”
随即，寒千岭
剑鞘。
满教室只听得一声剑
，甚至未看清他是如何动手，那柄银辉寒月般的轻剑就已被寒千岭倒提在手。
他手腕随
一动，没像洛九江之前那样化作一个
壳般的半球，反而在面前舞一片江海似的清光。
“第三步。”
那光幕被寒千岭的
剑“织”得□□.无
，一望之，便知必定泼不
。
接着剑
如龙般暴起，寒千岭顺势还刀鞘，他一双仍冷冷地望着底的学生，神甚至
几分理所当然之意。
“你们明白了？”
听他的语气，看他的神，众人总觉得他说得好像是一句“这便没人会不明白了。”
可问题就是……
学生们一个个抱痛哭：我们就是不明白啊！我们怎么可能看明白！
洛老师是个
鬼，寒神你比洛老师还鬼。
尼玛一击碎瓶，把一瓶瞬间分解成雨珠那么大的变态
作，你居然也把它算成一步，而且还是第一步？
洛老师他都没有这么对过我们！
你的良心都不会痛吗？
寒千岭不但良心不痛，而且到非常困惑。
困惑的他和迷茫的学生们千目相对，互相都对着彼此的存在，产生了对于人生和世界的
怀疑。
——这就是为什么后来寒千岭的课被改成了网课。
他自己比较忙，没多少时间是一方面，学校想要让更多学生都能听到，也是一个方面。
最重要的是，大家终于发现了，他的课
本不是给人听的，他的课是用来瞻仰的！
气氛一时陷了僵局。
幸好在这
要关，洛九江选择
而，他非常耐心地问同学们：“你们究竟是哪里不会？”
同学们吭吭哧哧，面红耳赤，不太好意思说。
洛老师非常善解人意地看懂了：“哦，你们哪里都不会。”
寒千岭匪夷所思地看着他们！
而教室都像瞎了一样，没有一个人去看寒千岭，即使他那么又那么好看。
学生们已经发现了，比起已经被供上神坛的寒老师来说，洛老师明显更加的亲近可。
起码，寒千岭在联盟大学授课四年，从来没问过一句“你们有哪里没听懂”，然而洛老师教课，他在第一节课就问了这个问题。
洛九江还不至于自信到觉得自己授课方式完
无缺。见大家都没提问题，他索一
摸索着来，就像是当年在书院指一学兄学弟般的，自己帮他们圆场。
他想了想，有些迟疑地问：“握刀，你们会吗？”
这倒不是他故意侮辱在座的诸位，他是真有
不清这些基础都没打好的学生们究竟差在哪里。
毕竟每一步的难度和握刀的难度也没有太大区别。
完分不清“难度”两个字怎么写的洛九江非常苦恼地想。
听到这个震撼灵魂的问题，学生们齐齐沉默，他们无声地把目光投向洛九江，然后发现——
他们居然真不敢说自己会握刀。
万一前这位冷不丁蹦来一句“这是基础握刀法”，那整个教室岂不是完球儿。
所以没有人大大咧咧地表示握刀小菜一碟，甚至还有几个格外谨慎的学生悄悄摇了摇。
很快，大家就要谢自己上一秒的慎重。
因为看到学生不懂，洛九江便当真兢兢业业地从握刀的手势开始讲起。
以他的底蕴和厚度，把庞大的知识量分解成一个个最小的知识单位时，便给人醍醐
的恍然之，寥寥几语，便打通了上关节。
听他详细讲述握刀手势与发力的关系，刀动作和速度的牵连，大家都不由得幸福地冒起了泡泡：这才是我们这个知识平应该听的课啊！
如果不是洛九江把知识细碎化到这
程度，如果不是得到了洛九江的亲
证实，在场的人又能有几个发现，刚刚的“第三步”里，洛九江变幻了四十六握刀的手势。
才连续讲了五握刀手法，一堂课的时间就已经接近尾声。发觉剩的时间已经不够他再讲第六，洛九江索把选择权
给了学生们。
“剩这时间不够讲课了，我们可以
有意思的。”
有意思的？
学生们对视了几，很快就有人举起手来：“老师！我们要看您怎么破开寒神的剑幕！”
寒千岭的剑光泼不
，那要是泼个洛九江去呢，那能不能啊？
这是什么
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