esp;&esp;谢延平捋了捋胡须,笑着
:“我已经吩咐人去寻妙平了,需得得一会儿,公公不妨试试我府上的茶。”
&esp;&esp;能从
里活到这个年岁的都是人
,刘公公笑着躬
:“国公爷折煞
才了,如此叨扰已是惭愧,怎好再蹭府上的茶,一切等探
郎来了再说不迟。”
&esp;&esp;油盐不
!
&esp;&esp;谢延平只觉得太
突突的疼,就在此时,丫鬟黄莺
谷般的声音从外间传了来:“公爷,姑爷到了。”
&esp;&esp;谢延平更
疼了,对外
:“叫他
来吧。”
&esp;&esp;门帘打起,沈妙平走了
来,一派从容不迫,他对着谢延平微微拱手
:“见过岳父大人……”
&esp;&esp;说完又将视线看向了一旁的刘公公,神
疑惑:“这位是……”
&esp;&esp;刘公公顺势从座位上站起了
,笑眯眯的,声音细
柔:“咱家是皇上跟前伺候的,姓刘,探
郎唤咱家刘公公便是。”
&esp;&esp;沈妙平恍然:“原来是刘公公,失敬失敬。”
&esp;&esp;谢延平
:“妙平啊,今日皇上早朝遇见了些难事,有一副策论要考你,特派了刘公公来,你可要仔、细、回、答啊。”
&esp;&esp;舍得一
剐,敢把皇帝拉
,什么八
文啊经书史籍他全不会,大不了就是革去功名被天
人耻笑,沈妙平脸
厚,不怕,已经
好了得零鸭
的准备,闻言很是泰然自若:“妙平才疏学浅,只怕帮不了皇上,不过也愿尽绵薄之力试一试。”
&esp;&esp;“好气度。”
&esp;&esp;刘公公笑眯眯的夸赞了一句,然后打开锦匣从里面取
一份卷轴,平摊到了书房的黄
梨木桌上:“这是陛
给探
郎的题。”
&esp;&esp;黄
的十二云纹玉版笺,上面只写了一排笔势浩
的字——
&esp;&esp;前朝永炤帝因何故亡国?何谓君?何谓臣?何谓民?
&esp;&esp;隔着一张纸,沈妙平都能
觉到皇帝
心
的疑惑。
&esp;&esp;以前上学的时候,老师讲过,
阅读理解有几个要
。
&esp;&esp;首先审题,很明显,皇上想看看沈妙平对前朝灭国的理解,后面又问君臣百姓的关系,那么这个时候别人说过的千篇一律的
话不能说,回答不仅要
现自己的个
和独特见解,又要较好的忠实皇上的心思。
&esp;&esp;第二,仔细阅读题目,整
知文章
容,了解
题者的意图,很明显,
了科举舞弊的事,皇上目前有可能已经对自己的治理手段产生了
的怀疑,兼得被大臣怼了一通,必须浇
心灵
汤来安抚。
&esp;&esp;然后上
联系,换位思考,联系生活,立足
心。
&esp;&esp;沈妙平盯着题目盯了半天,最后终于在刘公公期待的视线
提笔,在纸上落
一个不甚工整的字……
&esp;&esp;沈妙平不太满意,换了张纸,然后对刘公公
了右手上缠着的一圈纱布:“今日不甚将手刮伤了,实在是抱歉……”
&esp;&esp;刘公公忙
:“无事,陛
不会怪罪的。”
&esp;&esp;沈妙平这才继续写
去。
&esp;&esp;“夫以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失……”
&esp;&esp;适当的名言警句开
有助于提升印象分,让阅卷老师有读
去的
望。
&esp;&esp;“前朝亡国,其故有三:其一,永炤帝登基未稳,便营建
河岭
,以致国库渐空,其
官员搜刮民脂民膏,
征劳力,大量田地荒芜无人耕
,民心已失;其二,彼时前朝
忧外患,南有百越,北有回讫,更有蛮族虎视眈眈……”
&esp;&esp;贬完了,该夸一
,这样比较全面,有理有据。
&esp;&esp;“永炤帝虽昏聩,却不可一概贬之,
河岭
打通商路,连接南北,一定程度上推动经济发展,大晋亦有所获益,可谓弊在当
,功在千秋……”
&esp;&esp;至于后面君臣百姓三者的关系,沈妙平就往死里
心灵
汤,
&esp;&esp;“夫万万人之上者为君,君之
为臣,臣之
为民,三者休戚相关,缺一不可……”
&esp;&esp;前朝就是因为失了民心,导致百姓揭竿而起,四
起义,大晋就是这个时候建立的,沈妙平
够了字数,最后写
总结。
&esp;&esp;“……君为舟,民为
,
可载舟,亦可覆舟,是谓得民心者得天
。”
&esp;&esp;
笔字写的慢,沈妙平又字斟句酌,两炷香的功夫过后才写完
卷,刘公公将纸一卷放
了锦盒
,对谢延平笑眯眯的
:“有劳探
郎了,时候不早,咱家要回
复命了,公爷留步莫送。”
&esp;&esp;谢延平也懒得送这个笑里藏刀的老东西,直接让
边的大嬷嬷把人送了
去,沈妙平见状也顺势告退。
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