好辟谷丹之后，四个人就暂时分开了。看
质监测
前面的队伍，就知
在上课前，他们不可能排到队了。
等到时远走到教室里的时候，便
觉教室异常的
闹。炼专业的学生三五成群地聚集在一起，兴奋地讨论着什么。
走近了，可以听到“质监测”这几个字。
时远刚走到座位上，陈不成就凑了过来，朝着时远问：
“唉，你听说了吗？我们学校多了一个质监测，你去试过吗？”
时远看了一
陈不成，瞥见他的脸上满是得意，直接肯定地说：
“你去试过了，觉怎么样？”
“你怎么知我去试过了？”陈不成有些惊疑地问，随后直接从后面
过来一把椅
，坐在时远的对面，“那觉不要太好哦，简直比测灵石还要灵。”
“测灵石测的是我的质，但是这质监测呢，他直接将我的修为等级和修炼方向给告诉我了。不仅如此，他还给我推荐了一名炼大师。我刚刚在通讯石上看了一那名炼大师的炼投影，那风格，简直跟我一样。我觉得我可以顺着他的修炼方向走，直到找到最适合我的那个方式。”
“那个质监测，不要太厉害啊！”
时远抬看了一教室里的其他人，：“那他们都去试过了？”
陈不成摆了摆手：“哪能啊，你今天去
堂的时候，难没看到那里排满了队吗？我们班只有一些人去测试过，觉非常准，就一
找到了未来努力的方向。设计这个的是谁，也太厉害了吧？”
“我之前好像听说，是一个很漂亮的女孩。哎呀，可惜昨天没课，都没
宿舍过。不然，就可以一睹芳容了。”
不，设计这个的不是那个女孩，是我们的炼专业老师。本来，这仪里是没有这个功能的。时远在心
默默吐槽。然而不得不承认，在听了陈不成的这句话后，时远对质监测的兴趣更
了。他恨不得现在就
去，测试一它的新功能。
机会
上就到来了。
这次，时远上的这门课，是一堂
分析课。在这门课上，老师会着重讲一些现在比较
行、使用比较广泛的。像之前的地雷、火箭炮，这门课老师都有详细讲解。然后，让他们将这些东西的图纸给背来。
这回，分析课的老师一上来，就扫视了教室一圈。他是一名矮小的老
，
佝偻着，一个讲台就遮住了他大半的。此刻，他神凌厉地落在每个人的上，一就让整间教室都安静了来。
在安静了大概几分钟后，分析课的老师才慢悠悠地说：“全都有，站起来，然后六十息
完成集合。”
说完这句话，分析课老师便勾着背，慢慢踱步朝着外面走去。当他踏教室的那一刻起，教室的所有人都起朝着教室走去，
照成绩先后，在一分钟完成了排队。
分析课老师看着面前整齐的队伍，满意地
了。他转过来，双手负在背后，就这样带着队伍，朝前走去。
看着前的路线，不少同学像是猜到了什么，表
略微有些兴奋。就连陈不成，都忍不住小声朝着时远说：
“看来，我们这次分析课，是要去研究那个质监测啊。不知会不会给我们图纸，通讯石上的那张图纸，看得我脑壳疼。”
说话间，他们就到了堂对面。因为是上课的缘故，质监测前面已经没有一个人了。
光从上面照
来，打在监测外面的外壳上，就像给它打了一层滤镜一样，看起来格外亮。然而，走近后，不少同学的面
就有些古怪了。
原因无他，因为这个监测的外表实在太破烂了，上面还有一些凹陷去的印。看起来，破破烂烂的。
“也许只是表面上看起来这样？”不少同学在心里默默安
。然而，接老，分析课的老师，很快打破了他们的自我安。
他轻轻地拉开监测的大门，众人便听到一声冗
的声音在他们的耳边响起，“吱呀吱呀”的声音，让他们大脑发麻。而监测的
，同外表没有任何区别，依旧有被敲击和拆卸的痕迹。
“这看起来就像是废弃一样。”终于，有同学忍不住开
说。
时远在心里默默地了，并表示不背这锅。外面的表壳之所以这么破，是因为昨天撞击在大门的地面上上，导致上面现了凹陷。但是里面这么破烂，分明就是炼专业的那些老师连夜拆解的！
它原来可不是那么破烂的！
分析课的老师站在最前面，朝着众人说：“现在之前的排队顺序，一个接着一个去。验一这个，然后开始自己绘制图纸，课后将图纸上
。注意，不得、讨论。”
说完这句话，他就站在旁边，示意时远上去。
时远熟门熟路地走去，然后顺手关上了大门。金的光芒瞬间笼罩在他的上，等到光芒散去后，他再次推开大门。
仪上浮现一个投影。投影上面，清楚地陈列他的名字、资质和修为。这些，同他之前看到的没有任何区别。
时远丝毫没有在这上面停留，目光径直向，看到了面一行文字：
【肌
力量：乙等级，反应速度：乙等上级，灵气补充：乙等级，相近炼大师：陶苍。其他事项：暂无。】
时远轻轻地瞥了一这上面的文字，目光在陶苍这两个字停顿了一，随后微微扬了扬眉。他没有想到，在接连两天的时间里，他又再次看到陶苍的名字。
“陶苍啊。”当时远走回来的时候，那名分析课的老师叹了一句，朝着时远说，“虽然陶苍
到外界的投影并不是很多，但是我们东分院也有一些珍藏。如果你想要的话，可以跟徐老师说一声。”
在停顿了一会儿后，那名分析课的老师又补充：
“陶苍的炼风格有难以模仿。他总是灵光一闪，就有奇思妙想。一般炼师，
本就跟不上他的节奏。但是如果你能懂得他的心思，未来你在炼方面会很有建树。”
“……像你的
那样。”后面几个字，分析课的老师说的轻不可闻，但时远还是听清楚了。作为“濡慕的弟弟”，时远
合地睁大了睛，闪过一激动的神。
表演完毕后，时远便从分析课老师的手上拿走一张纸，站在旁边，开始思考起来。没过多久，陈不成就站在旁边，轻声抱怨：
“不会吧，这次就让我们会一，就要绘制他的结构了？这也太难了吧？抛却通讯石上看到的那繁复的图纸，我现在就知，它就是一个的、宽的。”
陈不成忍不住比划了一番。好
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