次直播,跟粉丝们分享这个喜悦。
所谓,好事成双,她的研究生导师屈老师这天通知她,“跟我去趟西北沙漠参加考古研究。那里最近挖掘
来一些唐代文
,其
有一些是唐代乐
,你对传统乐
有研究,跟我去一趟吧。”
能跟着导师去参加学术研究是很好的机会,方云赶
打包行李,就跟着老师上路了。
这个世界,有一
分历史是和方云生活的现实世界重合的。一直到唐代,历史都是方云熟悉的历史。直到后周世宗柴荣登场,一切开始变得不一样了。
这个世界没有柴荣英年早逝,也没有后面的“黄袍加
”“杯酒释兵权”,赵匡胤当了一辈
忠臣,辅佐柴荣
了一世明君。于是,历史
河
,再也没有了宋朝,自然也没有了以后的朝代。宋元明清就被别的什么人建立的朝代代替了。
方云怀疑这个世界的后周世宗柴荣是个穿越者,完
地解决了一切问题,还很健康地活到老。然后,这个世界就形成了一个不同于方云所知世界的平行时空。那位穿越者改变了世界的走向。
所以说到唐代文
,方云就很有兴趣,因为这个世界唐代跟自己曾经的世界是一个世界来着。
其实,她们到达前,已经有了专家过去
行考察研究了,人家在文
被发掘的第一时间就去了。只是,这次发掘
了不少的乐
,而他们当
却少专门研究艺术史的专家。所以,当地政府就开始在全国专家库里找人。就找到了S大的屈教授。
方云跟着导师来到了地方,这条件稍微有些艰苦,在西北沙漠,他们去的时候,现场挖掘还在
行
。第一批文
已经整理
来了,一堆专家在那儿拿着放大镜看呢。
其他的东西,他们基本都能认定了,唯有一件疑似乐
的文
,大家不太确定。屈老师一来,专家们就招呼,“来来来,屈老师,这边,您看,这好几
乐
,您看看。”
屈老师仔细分辨过,把一
乐
都认
来了,尽
时隔千年,文
都有毁损,但是,屈老师是专门研究艺术史的,还是能
据残存的
分认
来。
只是在一个不倒一米的曲形乐
前,她犹豫了。屈老师把方云叫过来,“你看看这个,像什么?”
方云肯定地说,“我看像是唐箜篌。”
其他专家有
吃惊,他们看了半天不敢确定,一个在读研究生却如此肯定。其
一个
年专家就不满地说,“姑娘,你好好看看再说话。别着急
结论好吗?学术研究很严肃的。”
屈老师却笑着问,“说说看,你为什么判断是唐箜篌?”
方云分析
,“这里,有曲形共鸣槽,这是脚
,这是肋木,虽然琴弦已经被侵蚀了,但是曾经固定琴弦的位置还是能看
来的,大约有过二十多跟琴弦。这应该是箜篌
的竖箜篌,而且是经过唐朝改造后的‘唐箜篌’,是我国独有的箜篌
类。”
方云虽然年纪小,但是她分析得
是
,专家也有些吃惊。
屈老师解释
,“我为什么带她来。就是因为她是我所有学生
,唯一一个对乐
史
兴趣,而且还会弹箜篌的学生。我一听说是唐代文
,有乐
,我就想到可能会有箜篌,特意带她过来的。这是我的研究生,她叫袁淼。”
“什么?”一个老教授惊喜
,“小姑娘,你会弹箜篌?我还真没见过,会弹箜篌的。这乐
在咱们国家失传了几百年了,你从哪儿学的?”
方云微笑着解释说,“我在古代
画和石窟看到了箜篌的样
,一
就迷上了。但是后来一了解,这
乐
在我们国家失传了数百年了,但是D国还有一
凤首箜篌留存着。我特意去过D国,找到了他们的民间老艺人,买了一把凤首箜篌,学了弹奏技巧。但是,唐箜篌我是没见过的。只在古代图画和
画里看过。不过,我一直琢磨着
据古画把唐箜篌找人复原
来。只是,古画里只能看到唐箜篌的外观,却看不到
里的构造,制琴的师傅
不
来。今天我很开心,能看到这件文
,也许有了这个文
基础,就可以复原唐箜篌了。”
听到有人已经把这
失传的乐
琢磨到这个地步,专家们也很惊喜。
作者有话要说:
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谢大家对我的支持,我会继续努力的!
☆、直播的女孩9
后来, 经过了一周的论证, 基本上把所有
土的乐
都给予了定论。尤其是唐箜篌这
失传数百年的传说
的乐
的
土,让专家们非常振奋。这个文
现世, 是能够弥补学术研究空白的。
专家组最后意见一致, 由专门研究艺术史的屈老师来负责牵
开展唐箜篌的复原,谁让她是研究艺术史的,还发表过古代乐
演变的论文,
边还有会弹箜篌的学生呢。
回到学校后, 方云就帮着屈老师申请专项研究课题, 争取项目经费。
两年后,在京城举办的国家社会科学基金课题结项会议上, 屈老师
了半个小时的结项汇报, 评审专家们都
赞许。当他们听说, 唐箜篌的复原工作已经顺利完成,都有些难以置信。
但是,当他们看到
着唐朝服饰, 梳着唐代发髻的古装仕女
会议室,并且手持箜篌时, 每个人的脸上都浮现
惊喜的笑容。
方云顺利地完成了演奏, 起
鞠躬的时候,
妙的琴音似乎还在会议室里
动着。专家们从一场似乎穿越到唐代的音乐旅行
回过神来, 一起报以
烈的掌声。
达半分钟的掌声里,屈老师矜持地笑着,
里隐隐有泪光闪现。
专家组的组
也是很兴奋, 他说,“这个研究成果非常好,你这把唐箜篌要留
,作为结项依据。我们会及时跟文化
理
门汇报,从此后,我们华夏国又复原了一把失传的古代乐
。而且,我们还可以考虑,让这
乐
演奏能够重新被唤醒,成为我们民乐的一
分。”
回程的路上,屈老师很
兴,“我最
兴的是,还有年轻人愿意为挽救失传的传统文化而努力。愿意从事这样一个冷门的专业研究,而不是那些赚钱多的
门专业。”
方云自然无法告诉老师,自己曾经穿越到某个古代世界,作为一个贵女,十一岁就开始学习唐箜篌了。
被老师以为天赋异禀的她,经常
到不好意思。
她问老师,“老师,我自费
了一把唐箜篌,我可以在直播间表演吗?”
屈老师说,“当然可以,我们课题组的论文都发表了,没有什么学术秘密了。你尽
去表演,到时候你记得把在线收看人数告诉我,视
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