不上我,我说了这等条件的人怎么会看得上我?人家家里开医院,自己又是博士又是医生,
界宽
光
。”
朱木兰听完有些郁闷,说:“那你主动一
,多跟人联系联系,
是培养
来的。”
这话李
峰听完就不大
兴,把碗筷一搁,说:“怎么着我闺女是没人要还是怎么的?这么上赶着没必要!”
“你懂什么?”朱木兰停
筷
,“这年
年轻人谈恋
就得主动一
,一来二往的熟悉了就日久生
了。”
“我是不懂,但溪言都说了人没兴趣,看不上咱们,你还这么
脸贴冷
的,这不是让人看笑话么?”
“谁看你笑话了?你就是死要面
!”
“这叫要脸!”
“反了你了!当年要不是我脸
厚不要面
,你还能追得到我?”
“谁追的谁?说清楚了!”
“谁脸
薄谁追的谁!”
两天后。
朱木兰又来问:“溪言,给人发信息没有?”
溪言躺在床上,脸从课本上冒
来,“发了,没理,估计真没兴趣。”
朱木兰
屋坐在床边,“溪言,不是妈对你
得
,你这
格从小到大一个样,推一
挪一寸,没有鞭策
脆裹足不前,妈是怕你错失良机。”
溪言

,“妈,我知
。”
小时候要不是有妈妈时时刻刻盯
她学习,她的成绩估计也是要故步自封。
朱木兰笑着问:“那你对人家有兴趣没有?”
溪言怕说没兴趣少不得又得听唠叨,只好说:“有,但问题是人家确实……”
朱木兰不说话了,不知
暗自琢磨些什么,最后只说让她放心,让她早
睡就
去了。
溪言以为这件事就这么了结了,没想到两天后,她收到顾文澜的信息……
——星期五晚上8
半,老地方老位置。
她收到信息后,
午上课的时候没办法集
神,她心里搁不住事,在脸上显得明明白白。
底
有个男同学问:“老师,您家老李同志又喝大了?”
溪言回过神,清清嗓
说:“上课说什么胡话?把启蒙运动的历史意义抄20遍,明天
上来。”
==
第3章 适逢
溪言对那条信息琢磨良久。
那晚他兴致缺缺却又不得不
于礼貌而应付她的态度实在很明显,她又不傻。这会儿还一条信息追过来,什么意思呢?
是嫌不够遭罪么?
车到站,溪言
车走一段路就到小区门
,这一片就这里还是旧居民区,里
的房屋楼层最
6层,这里除了路面是翻新的,其他都是旧的,到
弥漫着厚重的年代
,连静谧都显得生冷枯朽。
路上撞见树
卧着一只
重的橘猫,溪言从包里拿了块饼
,掰一小块喂它,这猫
凶的,平时被无端招惹的话立
挠人。
溪言放了一小块饼
就走,往前走了一段就到家楼
了,她拿钥匙开单元楼的大门,铁门上绿
油漆掉得差不多,显得锈迹斑斑。
她在楼
就闻到了家里饭菜的香味,特属于朱木兰同志的饭菜香。
溪言到家放
包包往厨房一看,走
去端菜。
朱木兰赫然被她吓一
,“臭丫
回来也不吱声!”
她笑着把清蒸排骨端
去。
朱木兰
追着过来,神秘兮兮问
:“怎么样?他联系你没有?应该就这两天了。”
溪言起先没明白“他”是谁,愣了一
才反应过来,心里蓦地一
,问:“怎么了?”
朱木兰说:“我跟你三叔说了,让人跟你再接
接
,别才见一面就否定别人,太片面。”
溪言……震惊了,愣了两秒,再好的脾气也终于知
是时候该急了,“妈,您怎么能
来呢?这是我的事!”她憋着半天又补了一句:“您怎么老这样!”
朱木兰一愣,也急了,忙问:“怎么了怎么了?”
溪言捂了
睛,转
回房间。
朱木兰急忙忙追上去,“溪言啊,到底怎么了?跟妈说说。”
她一
屋就扑倒在床上,脸往枕
上砸
去,简直羞愤
死,太丢人了!没见过这么上赶着的!更何况是对着那人!
朱木兰站在床边,有些不知所措,“丫
,怎么了?你不是喜
人家么?妈帮你还不好?”
她不言不语,一个劲地气恼。
晚上吃饭的时候她也是一声不吭,平时家里有个什么不愉快的,都是李溪宇从
调剂,但这会儿他在学校没回来,一顿饭吃得没滋没味。
朱木兰忍不住说:“也不知
你这
格像谁,温温吞吞的……”
李
峰说:“像我,不用怀疑,这我闺女。”
朱木兰没搭理他,对女儿说:“你要是觉得不合适,那就推了吧,你
大了,妈不
着你,也
不了你。”
溪言正是在犹豫这个。
不见吧,就此驳了人家的脸面似乎不太好,毕竟他跟三叔一个医院里共事,三叔那边刚牵了线,她这
直接一刀切断,其实也间接
了三叔的面
。
而且以她对他的了解,这人少爷
病多,自尊心特别
,他有一个特别不近人
的原则,凡事只给一次机会,尤其他不会让自己
被动两次。
所以她有些惊讶三叔竟然能在这
私事上面使唤得动他。
如果赴约,她自己尴尬……
她没决定好,
脆置之不理,反正明天才星期五,还有时间考虑。
周五一早,她到教室里监督早读,一
就看见教室后面最后一排空了个位置,周禹又迟到了,直到早读结束他才一脸惺忪拖着慢悠悠地步伐过来教室。
溪言心里正烦,于是说话态度就严肃了些,“你到底想不想读书了?一个星期上课五天你迟到五次,你是对我这个班主任有意见还是真那么不喜
读书?人生是你自己的,一个不会把握自己人生的人,别妄想以后能在这个社会上立足。”
以前她
班主任也在课堂上说过类似的话,当时她不太懂把握人生和能不能在社会上立足有什么关系,把握不住人生的人最后不也都安然地生活着呢么?
后来她才知
,那不叫安然地生活着,那叫安然地苟延残
。
她从没对学生说过一句重话,平时耐心十足,说话也是温声细语,她当老师这几年没学会如何在学生面前树立威严,所以这回发威,倒是吓到了里面一众学
。
不过
前的周禹似乎无动于衷,一副懒散模样说:“老师,别企图跟我讲人生
理,你自己才几岁?你连自己的学生都把握不住,怎么在学校里立足?”
溪言气得脸上一阵充血,她居然被一个目无尊
,无组织无纪律的学渣给教育了?而且她脑
严重卡壳,竟无以反驳……
周禹同
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