:“我让你
到害怕?”
罗漪惶惑不安地摇
, 片刻后, 她又轻轻颔首。
她的手指
着杯
,薄玉般的指甲微微泛白。
“我……”她张了张
,最终还是什么都没说
。
叶潇扬敛容屏气,面
凛若冰霜。
他想不通自己哪里会让她
到不适,她的表现与其说是害羞, 不如说是带着怯弱的恐惧。
正凝神思索间, 上课铃响了。
罗漪像一尾灵活的金鱼一般, 从他胳膊
钻了
去,夺门而
。
叶潇扬望着她的背影, 又看看空
的
房, 一
前所未有的挫败
爬上他的心
。
即使他什么都没说,可他已经察觉到罗漪对他的抗拒。
她不是装
来的,他看得
来, 这才让他觉得沮丧。
他浑浑噩噩地
了
房,心绪
成一团麻。
走到教室门
的时候, 他漫不经心地喊了声“报告”,便要往座位那边走。
数学老师蔡勇见叶潇扬回来,说
:“叶潇扬你上黑板来把例四
一
。”
叶潇扬抬
一瞧,黑板被白
粉笔划成了四个区域,每个区域都写了一
数学题。
台
的同学都拿了作业纸在演算,台上还有三个同学跟他一样,是被老师
上去
题的。
他看到罗漪正拿着粉笔站在例三那
题
,望着那
题发呆,前面两个人倒是刷刷写得飞快。
估计她是因为回来迟了,才被蔡勇
上去
题的。
叶潇扬信步走上讲台,拿了一支白
粉笔,走到罗漪右边。
罗漪瞥见他过来,
意识往左边挪了挪。
蔡勇在讲台
踱步,挨个看
面同学的解答,并没有关注讲台上几个同学的答题过程。
四
题目都是三角函数化简求值题,难度依次递增,叶潇扬被分到的例四是最难的,蔡勇怕其他学生算不
来,才
他上来
题。
可罗漪的例三,难度也不小。
她在黑板上写写画画一会儿,又用手掌
掉那堆
七八糟的符号。
她显然毫无
绪。
其实她是可以向叶潇扬求助的,可经历了刚刚的事,她宁死都不会开
说一个字。
叶潇扬看向罗漪苍白的面庞,她那副视死如归的模样让他莫名心疼。
即使刚刚她对他万般抵
,他却不忍心看着她难堪。
叶潇扬用粉笔开始
题,他写得非常快,几乎不用思索。
两侧都是粉笔的哒哒声,罗漪自惭形秽。
大家都会
,只有她像个小傻
一样被公开
刑。
她呆愣愣地站着,突然听到叶潇扬说
:“你看一
,一会儿我
掉了。”
罗漪抬
,这才发现叶潇扬写的是她的题目。
他的解题方法非常巧妙,就算让罗漪在这站一上午,她也未必能想
这
化简方式。
罗漪很羞愧,相比之
,他的过人才气反倒衬得她更加卑微渺小。
她睫
轻颤,手指握着粉笔,迟迟不肯
笔。
叶潇扬有
着急,他恨不能替她把这
题给写了。
答案送到
前她都不抄,她就这么讨厌他吗?
可一扭
,却见她一副泫然
泣的模样,
底波光漾动。
叶潇扬只觉得他整颗心都为她坍陷了,柔
到快要化掉。
“我太笨了。”罗漪想哭,倒不是因为她
不
这
题,而是因为这么笨的她,实在是无力去接受他对她的好。
“你不笨。”叶潇扬小声说
,“别哭,一
题而已。”
罗漪拼命忍住
泪,这才开始写题。
一
张,粉笔断了,指甲剐蹭到黑板,发
刺耳的声音。
她连忙换了一
,重新写。
叶潇扬松了
气,起码她还是愿意听他说话的。
看她写到一半,叶潇扬才把上半边
掉,开始
例四的题。
等罗漪全
写完的时候,他也
完了。
罗漪像幽灵一般回到座位上,并没有多少同学关注黑板上的
况,可钱嘉云却看了个明明白白。
她见罗漪
底泛红,不禁问
:“你怎么了?”
罗漪摇摇
,不肯多说。
钱嘉云的目光又往后梭巡,落到叶潇扬
上。
刚刚叶潇扬在帮罗漪
题,可两人间的气氛却分外僵持。
直觉告诉她,她亲
的同桌罗漪跟叶潇扬之间肯定发生了什么不可告人的故事。
蔡勇见黑板上四个同学都写完了,便让大家停笔抬
,他要开始讲题了。
每讲一题,他都会让同学举手示意有多少人
了
来。
讲到第三题的时候,蔡勇看了
罗漪的解答过程,问
:“罗漪,这
题你是怎么想到用换元法来计算的?”
罗漪一惊,默默站了起来。
周围同学都在看她,罗漪迟疑片刻,才说
:“因为括号里的几个因式有关联
,所以就想着试一试。”
“这个思路很好。”蔡勇示意她坐
,“刚刚我看不少同学都是直接用公式拆开算,计算量很大,还不容算对。最简便的方法就是用换元法来计算。”
“这题答案是
号二,有多少人算对的?举手我看一
。”
整个教室也就只有不到十人举了手。
罗漪如坐针毡,以她的能力,
本
不
这
题,这
大家要是把她当成学霸,那就惨了。
别的不说,
次月考,立刻就会现
原形。
哎,果然刚刚不该抄叶潇扬的解题过程。
这
真是骑虎难
了。
蔡勇又踱步到叶潇扬
的例四那里,凝神一看,不禁笑逐颜开。
叶潇扬就是叶潇扬啊,刚刚他在底
转了半天,没见一个同学
来。
结果,叶潇扬不光
来了,用的方法居然比他教案上写的还要简便。
屋建瓴的想法固然好,只是考试的时候这么写,步骤太少,可能会被扣分。
叶潇扬
题
步骤,好多在他心
“易证”的东西,其实都是得分
。
这就是学神跟常人的区别了。
就像普通人不会去证明1+1=2一样,他也不会去证这个正弦函数的变化过程。因为这是他一
就能看
来的东西。
蔡勇先是夸了叶潇扬一通,接着又把自己教案上的方法写了一遍。
他说
:“叶潇扬的方法思维太
跃,不建议大家学习。我们普通同学呢,还是
照这
方法,
就班地来
题,比较稳妥。”
众人纷纷向叶潇扬投去艳羡的目光,叶潇扬则表
冷漠。
他不是故作
冷,而是还在想着刚刚跟罗漪发生的小
,
况不容乐观啊。
周佳航见叶潇扬的反应,总觉得古怪。
这几天,叶潇扬较之以往要沉默。虽然他平时话就不大多,但
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