是攀比文
盒去了？
虽然心底吐槽了无数遍“区区文盒”，但是抱着“在孩
里这就是天大的事，不能让孩觉得我敷衍她或者不关心她，最关键的是我还得靠她妈朱媛的推荐信才能留校”，这样极其不单纯的心思，于是，陈月洲只能跟着厚朴一起吐槽另一个同学的文盒，并在厚朴痛快了后才指
她抨击别的同学
相、
之类地方的行为，并严厉警告她：“如果
次再对别人的相说三
四，小姨就不会再跟你讨论心事了，别人这么说你你开心吗？小姨我现在说你丑兮兮的你开心吗？”
厚朴一听，嚎啕大哭了起来。
陈月洲也不哄，就坐在她边等着她哭完，而自己默默翻起了教案。
育儿老师说了：“人首先是靠动
的直觉判断生存的动，不必要的
况其实压
不想动脑。”
孩闹腾的时候其实是有表现
和倾诉的，家这时候如果贸然离开等待孩认错，或者说：“你再这样我就不要你了”之类的话，反而不会促
孩思考，只会让孩意识觉得自己在家
的地位不平等，这之后的歉也不是来自大脑的思考，而是来自求生对家的讨好。
说白了，养孩惯用的那些手段，比如拿着孩和邻居对比、拿着孩和兄弟
妹对比、说着“你再不听话我就不要你了”、“你再不听话我就再生一个”之类的
效的手段，就像药一样，效果越，副作用就越大，从育儿学上讲，统统不能用。
陈月洲顿时就蒙了：卧槽，想正儿八经养大个孩好难啊！我就扮演的是小姨而已，要不要让我这么费劲？
可是，实际应用到后，陈月洲发现也就那么回事了。
其实不需要太多的呵护和过度的关注，只需要她在
作业的时候，自己安安静静坐在她后的方向写教案，让她知你在她边、你不忽视她、你守护着她就够了。
于是，直到厚朴哭得嗓都哑了，再也发不声了，陈月洲才：“哭完了？那你说说，我说你是个丑小鸭，你开心吗？”
厚朴一听，又开始哭。
陈月洲也不急。
孩这
生，也不知自尊心是怎么的，明明为了吃一包零
能够躺在大街上打
让父母买给他们，可是有时候发现自己错了事，却就是能够一直哭都不承认自己错了。
不过，不承认无所谓，陈月洲依旧坐着等，对付小鬼他陈月洲还是蛮擅的。
半个小时后，厚朴终于再也哭不来了，并且嗓很痛，想喝
果
，但是不敢说。
“丑小鸭丑小鸭，你开心吗？”陈月洲再次问。
厚朴这才瘪着嘴：“我不是丑小鸭，你不能说我丑小鸭……”
“为什么？”
“我不是丑小鸭……”
“可是我觉得你就是丑小鸭啊……你看，你都觉得别人是丑小鸭呢……”
“我不是丑小鸭……我不是……”
“你都不愿意自己被说丑小鸭，你觉得别人开心吗？”
“可是她就是丑……”
陈月洲：“……”
这孩，如果现在不教育她“评价别人天生的东西是没教养”的话，以后大怕就是学校里那些公然讨论别人相貌还张
闭：“我就是实话实说啊？怎么？这年
只能听赞
，实话都不能说了吗”的人了吧……
课坐地铁回家总能见到一些年轻的男孩女孩对别人外貌或者穿着指指
、说三四，虽然他们总是一副自己超有理的样，可是对于上了年纪的自己看来……这些人很丑、特别丑，虽然一个人灵魂的外人看不见，但是一个人灵魂的丑却是能通过只言片语表达来。
陈月洲想了想，翻了厚朴吐槽的那个小女孩的照片，发现的确不大好看……
厚朴已经不怎么好看了，这个女孩比厚朴还要难看……
虽然如此，但是作为大人是不能这么教孩的。
于是，陈月洲找班上另外一个较漂亮的女孩的照片，指给厚朴：“哦，原来你是这么分小天鹅和丑小鸭的啊？那你觉得你和她比，你是不是丑小鸭呢？”
“……”厚朴顿时憋红了脸。
这时候朱媛走了来，夺过陈月洲手上的照片：“不要单独拿一个女孩的照片来给她看，要拿拿一群女孩的照片，你这样会让她对这个女孩产生敌对意识，万一这个女孩在学校还有别人看不惯，她们这些小鬼一拍即合，很容易形容校园暴力的开端。”
陈月洲一听顿时大：“你养孩的素质再，想的再多，别人的家比不上你，校园暴力不还是会有？”
陈月洲说着走上前，蹲抓住厚朴的双肩：“厚朴，听着，你妈妈和小姨都不喜
听到你评价别人的相，理由已经告诉了你……人这一生，都是在和自己望里的贪婪和恶意作斗争。释放自己的望和恶意会过得很随意，但是，有时候自己看着自己都会恶心，会越来越消极、看不起自己却又非常自负……我知你听不懂我在说什么，但是你记住，不要说，不许说，不能说，明白了吗？”
厚朴眨
眨，没说话。
说完，陈月洲拉着朱媛离开了房间。
望着这样
的陈月洲，朱媛刚想开说话，陈月洲先一步：“她这个年龄段，能隐隐意识到自己的不对，所以理讲给她就够了，没必要非要
着她给你一个答案……”
说着，陈月洲回看向朱媛：“教育孩其实没必要那么小心翼翼，世界上有很多人格健全的孩也不是父母谨慎小心养大的……孩不服
教很多时候是因为觉得父母不
自己，只是一味地命令自己，觉得父母不
父母罢了。”
陈月洲：“独生女不牵扯需要平衡孩心理这复杂的
作，所以，对待厚朴，只需要让她明白你着她，让她明白你是真的简单地着她，就够了。”
那天之后，厚朴虽然没有为自己评价别人相的事过歉，但也没有再当着二人的面评价过同学的相。
等之后的某天清晨，陈月洲被朱媛迫带着厚朴去学校参加运动会时，看着那个奔跑在场上快的小女孩的背影时，才忽然恍惚发现——
等等，这小鬼什么时候会跑了？不是昨天还是个小婴儿不会说话吗？
等等，自己怎么都当上大学老师了？不是说好的走上人生巅峰搞科研吗？
等等，时间怎么说没就没了？他好像昨天还在为任务焦烂额吧？
……
不知什么时候开始，生活的
容变得过分饱和了起来，每天的时间日复一日地被教案、备课、上课、维持办公室人际关系和陪孩、教孩所填满。
别说什么笼
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