亡，但路上偶然救
的人却带着丑恶的嘴脸，在木梁不敢置信的目光，把他的同伴杀死了。木梁忘记了思考，回过神匕首已经刺
了那个人的
。
“咳咳，木，木梁……我早就跟你说了，别轻信别人，可是，我真的很想追逐着你……”枯瘦的手彻底落，木梁却连哭也不会了。或许他本就是这样一个冷血的人，因为恐惧无
的自己，才意识表现
天真的样
。
“我可不是值得追逐的人……”木梁喃喃着。
争端永远不会停息。明明大家的目的都是活去，却一定要建立一大堆
七八糟的基地，偏要互相对抗。每天都有大量的人类死去，死于饥饿，死于自相残杀，死于互相蚕
……是世界不够残酷吗？
成为了某个基地里的尖端力量，思想却一天一天变得极端的木梁在某个夜里，打开了基地的大门……
“蛊惑啊，换个词形容的话，就是
神污染呢。意志力不
大的人，很容易就会被蛊惑者同化。”
“如果往更
端的方面说的话。甚至可以被称为【规则制定者】。只要我的话啊，被所有人认同了，就连禁止化这
事，都可以轻而易举地办到。”
养
场模式
弋秦手
拿着孩给他的染血的绷带，血迹不断地转化成冰蓝
的粒，从另一个世界传来的呼唤在耳边回响。
“来找我玩吧。”
“你什么时候才过来啊。”
“监督者，达投放命令吧。”
【好的，掌控者。】
将大门打开的伴生
，与弋秦里应外合，养场的人们被投放天灾末日世界，占领了变异动植的，一步步的压榨着人类的生存空间。
虽然人类就连面对与自己同一个的生也特别残酷，但
觉到自己的生存空间收到了威胁，他们一致对外，奋力地抗击。
可被伴生背叛的世界意识本来就因为化时的漏
让自己变得残缺不全，如今既定的轨迹被打破，它自便陷
了降低层次的境地。
“你来找我玩啦！”那个孩依旧养着
，像个人偶一样。
弋秦并不是很喜
这生，他冷淡地注视着对方，墨玉般的
睛生的好看极了。
这是，整个世界突然被冰蓝的线条覆盖，像是在
肤之不断律动的血
，散发着荧光的蓝
源源不断地将本源之力输送扎
于浮空岛屿上的冰雕
树。
力量多到几乎要炸裂开。
有时候，弋秦真的不太懂小孩在想些什么，他们天真又很残酷，不懂得抑制自己的本
，毫无顾忌地伤害他人却从不在意。面前这个用着小孩形态存在的家伙，同样如此。
她蓝的眸满是兴奋与快乐，她兴地盯着即将破碎的世界，在冰雕树即将被撑爆的一刹那，那些冰蓝的“血”也同样碎裂成漫天的蓝光
，像一场盛大的狂。
她到快乐。
因为世界的破碎。
和弋秦不同，弋秦狩猎世界本源，只为
生，单纯的破坏对于他来说毫无意义，而这个孩却乐在其。
弋秦转离去，却又被拉住了衣角。
“我还能遇见你吗？”
弋秦只是挥开她的手，不回地离开，没有给予她丝毫关注。一切都是刚刚开始，他还有许多事要忙。
【叮！恭喜你成为主神空间的地115465号员工。】
孩嘴角的笑意扩大。
在此之后，她的功绩突却也最是让监督者到疼，每次她去的世界总是会被破坏掉。
弋秦没有忘记自己分去的碎片还未完全回归。那些失败的碎片留在了外界，弋秦还要想办法把他们接回来，如果每个都能像那个任的碎片一样让主角自投罗网就好了。
弋秦歪着，星辰在他的升起，于是，他提起嘴角，
了一个独属于“弋秦”的再醉人不过的笑容。
有时候他觉自己的其实还在，不过理智告诉他，这是一错觉。
那么继续工作吧。
————————
接来就是写那些灵魂碎片的故事了，因为记忆的不完全，所以碎片会比本多很多绪。
总结之前的设定：
1、为求生，弋秦需要不断地获取世界权限，吞噬世界本源。
2、诞生于神世界的新生世界无比脆弱，与世界之息息相关，获得世界权限的方法就是让世界之心甘愿地献。
3、随着灵魂的大，弋秦不得不分灵魂碎片去窃取本源。
4、因为特殊的原因诞生的养场世界，是目前本主要的工作方向。
5、别轻易地说“
”这个字，你为什么能清楚地知
这不是别人给你附加的绪呢。因为其他人的注视而变得越发不像自己，无论看见几次都让人觉得可悲。
6、不知为什么要前，也不知前的方向，但求生，这件事说起来足以让人苦苦求索，实际上不过是一执念。于是一路前行，逐渐忘记了自己的目标，忘记了自己真正想要追逐的东西。
7、不被允许说累。
8、名为破坏，实则救赎。无论是谁，只要拉住我，把我带这个泥潭，我便愿意付自己的一切。
养场模式：
1、仿照主神空间，给被选的人发布分
任务，通过任务的完成数量和完成度，奖励寿命。若完成评价达到s+，即一个人的完成度达到90％，就可以获得一个碎片世界，每人最多只能获得三个。
2、只有弋秦才能从主角上剥夺世界限，养场只能通过破坏世界程，侵达成获得大分世界的目的。
3、投放过程为：确定正确的世界坐标，在目标世界设置投放生成地的基石，达到定传送的目的。
4、投放模式为：传送（存在较大危险，可能在传送途被时空裂
撕裂）；意识传输（通俗地解释就是魂穿，若不幸失败，被传输过去的分意识将会泯灭，但本不会死亡）
5、面对以科技发展为主旋律的世界，行制侵，即武力打击。（因为无法通过破坏世界程达成目的。）
替代品
恭喜成为人类。
他这么对我说。
不太明白那是一怎样的，不太明白要怎么去笑，不太明白手传来的是什么样的觉，不太明自什么是
光，也不太明白什么是存在。
“我”是什么样的存在呢？“存在“又是什么呢 ？
“没关系，我会慢慢教你的。”他似乎是“笑着”的“这就是笑哦，是不是很简单”
他说，这个表叫
”笑”，他很“兴”于是，他有了颜。与世界不同的颜
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