藻繁
技术培训课程。
经过数天准备,各所学校相继向县教委上报“已就位,可随时开展课程”。
县教委很快就报到县委办。
由县委办排期,给红果儿制定了一个讲课路线和时间表。
红果儿也没闲着,她请谭木匠帮她
了几个木制简易宣传展板。宣传展板上贴着她爹通过各
途径拿到的灾荒照片,以及报纸上有关灾荒的各
报
、图片等。
当然了,小球藻土法繁
技术的介绍也不会落
。她专门拿了个宣传展板,来贴小球藻土法繁
程。
为了画
程图,可费了她不少劲儿呢。
铅笔、尺
、圆规,一样不能少。带颜
的蜡笔,更是拿来最后给图样和字
上
的。
当然,她作为小学一年级学生,肯定没法写
一手好字啊。这就得黎阿姨
手相助了。
黎阿姨写了一手好字,字
娟秀,几乎像印刷字
一样。标题还是用
术字来写的。
她又把各个照片和报
行分类。分好类后,也在大类别上,加注
术字,并对边框
行
化。
这些宣传展板最终效果看上去,就十分
观了。
到了授课的那一天,那辆红旗牌小轿车早早地就停在了她家门
。司机
了
喇叭,提醒里面的人,车到了。
红果儿早就在堂屋里等着了。一听到声音,她一路小跑,跑
来后,先跟司机打了个招呼:“司机叔叔好。”
“诶,小朋友你好。”
他还没来得及逗她呢,小女娃已经跑到隔
院
的门
喊
:“
来哥,可以走啦。”
她一喊,乌泱泱跑
来八个小男生。
司机吓了一
:“李家小丫
,我今天是专门来接你的。你叫这么多娃
嘛?”
红果儿回
甜笑:“他们都是我请过去一起讲课的小老师。”
“讲课一个人讲就够了啊。”
红果儿摇摇
,摆摆手:“不,不,不。讲理论一个人是够,等到了实践环节就不行了。”
司机似懂非懂。
小娃
们都没坐过小轿车,看到
前钢铁造的庞然大
,顿时
呼起来。
一个个七手八脚地,去拉车门。
司机生怕车门被他们拉坏,赶
车,帮他们开门。

来这会儿表
颇为镇定,大声号令:“一个挨一个,慢慢上去啊。别在人家座位上
爬,鞋
上的灰会
脏垫
的。”
“前面的位置是我红果儿妹妹的,不准坐。坐不
,就一个抱一个。”
在他的号令
,这帮半大小
倒也规规矩矩。
只是,等大家都坐好了,一个小
忽然站起来,大声指挥司机:“坦克,向前
!攻击敌军!”
司机正想开
涮他一顿,后座上的男生们,不知
是谁起了个
,大家竟然唱了起来:
“向前
向前
,
战士的责任重,
妇女冤仇
。
古有
木兰替父去从军,
今有娘
军扛枪为人民。
向前
向前
……”
司机听得哈哈大笑,问他们:“你们都是些小
,咋唱些娘
军的歌啊?想当娘们儿啊?”

来眉
一皱:“叔叔,你说话怎么可以这么
俗呢?你是光荣的社会主义工人阶级,我们是共产主义的接班人,为啥工人阶级要为难接班人呢?”
“对啊对啊,娘
军就不是军吗?你怎么可以看不起娘
军呢?”
“主席爷爷都说了,男女平等诶。叔叔为什么这么不平等呢?”
其他男孩也七嘴八
地问起来。
红果儿在前座上听得好笑,适时发言帮司机解围:“司机叔叔,麻烦开到我们公社的大院去,还要再接一个人。”
“再接?坐不
啦。”
“没事儿,是位阿姨~。她可以抱着我坐。”
结果,好好一辆小轿车,
了那么多人,车
又用绳
绑了好几块木制宣传展板,
生生给折腾成一
公共汽车。
本县辖区幅员辽阔,计有4所普通
,1所职业
专,初
13所,小学28所。
书记当初通知她爹时,还打算把幼儿园都加
来。
吓得她爹赶
推拒,幼儿园的小朋友年纪那么小,摆
这些东西,把罐
瓶
摔烂了,把手割到了怎么办?
而且那个年纪的小娃娃,上课也就学
“1、2、3”,“a、o、e”之类的。教他们学小球藻繁
?太异想天开了。
就算是想立典型,也不能这么立啊。
书记这才放过红果儿。
县委给红果儿他们定的时间表和路线,是每天去4所学校授课。上午2所,
午2所,还
平均。
不过,就是这样,也需要11.5天的功夫,才能全
授完课。
红果儿一拿到安排表,就忍不住皱了皱眉
。这样岂不是要耗掉将近半个月时间?
要是本县所有人能尽快自力更生,自行救济,那么她爹那边生产
来的小球藻粉,就能调去邻县、邻省救灾。要是不能,那别的地方就得继续受灾。
关键,这小球藻粉要不了几克,就可以治好一个人的浮
病,这可是救命的好东西!
她直觉就觉得这法
不妥。
不过,这时期路上几乎没什么车,小轿车一会儿就把他们送到了今天要讲课的
一所学校。
既来之,则安之。先把这堂课讲完再说吧。
因为红果儿他们是由县委安排过来上课的,学校领导不敢怠慢,都守在校门
等着。
学校领导虽然事先就知
,来上课的是一位小老师,可等到红旗小轿车车门一拉开后,
来一连串喳喳呼呼的小男生,这些领导的脸
也忍不住难看起来。
就这些小娃
?还给
生上课?
每个人脸上都有些不屑。有些校领导甚至互相耳语:“什么
况啊?上面是搞错了吧?”
是的,这是一所
学校。
直到黎燕燕
车,这些校领导的脸
才好看了些。
校
率先走过来跟黎燕燕握手:“是县委派过来讲小球藻繁
技术的
吧?怎么称呼啊?”
黎燕燕答
:“我姓黎,就叫我黎同志好了。不过,今天来讲课的老师不是我,是她。”
她望着被她用左手牵着的红果儿。
可惜,校
的注意力显然没在红果儿
上,他的目光只移到黎燕燕牵着红果儿的那只手为止。
还要用人牵?
校
对这位小老师又失望了几分。但仔细一想,不对,这些娃
应该就是来装
门面,立典型的。
真正讲课的,应该是这位黎同志!
想着,校
更是看也不看红果儿他们一
,对黎燕燕
地
:“黎同志,坐了这么久车,累不累?要不要休息一
?先喝
,再讲课?”
红果儿诧异地
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