班主任系统 - 分卷阅读2

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    经失血过多了。】

    任竹光是听到系统说话,就已经觉得自己的胃有些搐。而当他真的看到了那些技能的名称的时候,他的胃已经掉在地上了——

    班主任任竹的技能:

    攻击技能:

    1.班主任默默地注视(二级可升级):-50神力、-10智力。

    2.班主任的粉笔或其他(三级可升级):-100力、-4智力。附加懵僵直效果一分钟。

    3.班主任的温和等的训斥(二级可升级):-50智力、-10神力。据心异变为班主任的咆哮,效果翻倍。

    4.写检讨书(三级可升级):-150神力、-30智力、-30力。附加神低沉效果一个小时。

    辅助技能:

    1.班主任的抚摸(一级可升级):+30智力、+10神力。附加轻微治疗效果,可止血、降温、安抚绪等。

    2.班主任的鼓励(二级可升级):+20智力、+10神力。附加轻微兴奋效果,此时学习工作事半功倍。

    3.班主任的辅导(三级可升级):+100智力、+30神力、-10力。附加轻微学霸效果,一日之逢考必过。

    4.班主任的亲吻(等待解封可升级):+?智力、+?神力、+?力,附加舍我其谁效果,基础属翻倍,隐藏幸运值翻倍,其他隐藏效果待开启。

    特殊技能:

    1.班主任的问话(二级可升级):智力压制、神力压制,总觉得班主任能够可怕地发现我在说谎!效果:很难说谎,即便说谎也会很容易找到破绽。

    2.班主任的指挥(二级可升级):神力压制、力压制,听老师的话,能得小红。效果:让被指挥者不自觉听从指挥。

    注意:以上技能可升级,且随着宿主完成任务所得的功德经验值增多,可解锁其他未知技能。所有技能数值为学生数值,对于家效果削弱三分之一,对于无孩的人削弱三分之二。请宿主努力完成任务!

    另:神力减少会力不济、困乏、严重时会现幻觉等神低状态。智力减少会现傻、笨、懵、反应迟钝、语无次、说话不经大脑等弱智状态。力减少会现无力、抵抗力低、易生病等病弱状态。请宿主合理运用技能,不要人工制造智障、神病和病秧,和谐友国敬业为社会和谐发展贡献自己的力量!

    看完了一整页的技能介绍,饶是任竹这个资班主任也被这样的技能给惊了好一会儿,别看这些技能的名字温和甚至矫的不得了,但是效果却是可怕很。光看最后一句话就知了,这是能够人工制造智障神病和病秧的技能啊。

    任竹了一个班主任试微笑。光是这些技能,就让他重新燃起了对班主任这一行的,虽说有时候熊孩很讨人厌,但是教育熊孩改邪归正和看到好孩认真向上的时候,总是让人心里愉快又满足的。

    “唔,所以,我要先了解一自己的况和这个班级的况,然后才能找隐藏在班级里的未来的变态杀人狂啊。”任竹一边思考,一边试着给自己来了一个的抚摸,然后他就到自己受伤的左臂和额的疼痛减少了很多,似乎像是被一个的温和的东西包裹住了一样,看起来这个辅助技能的效果也很好。不过没等任竹接收完基本讯息,他忽然就听到了一个可以刺破天际的尖叫。

    “啊——!!任竹!!你怎么啦!你的额和左臂都在血!”

    任竹顿时觉得自己受到了神攻击,他抬一看,门外站着一男一女两个人,那女人穿着一价值不菲的装、捧着尖脸一脸惊恐地尖叫,而那个男人则是西装笔地站在女人的旁边,那张英俊的脸上没什么表,只是的嘲讽和微挑地薄显示,这家伙一定、必定、肯定在嘲笑他。

    任竹:“……”好想来一个班主任的咆哮发的心啊。

    作者有话要说:  咳咳,准时开新文。么么哒。迎收藏冒泡支持,以及谢小仙等亲们早早地扔雷啦,群么。

    ☆、拯救变态杀人狂

    人在受伤的时候,对于噪音的承受能力总会差上很多。任竹此时就觉得他的心随着那一声尖叫,变得相当的暴躁。要不是他还有班主任的抚来轻微治疗自己的伤,他觉得自己可能已经倒地不起了,就因为音波攻击。

    脑海当飞快的,翻找了这两个人的名字和与他相的一些事,任竹抿了抿嘴:“李莉老师,我觉得现在比起尖叫,我可能更需要一辆救护车,或者一辆租车让我去医院。”

    被叫名字的女老师听到这清越的声音立就闭上了嘴,同时飞快的:“你说的对,我赶帮你叫救护车!”她这样说着就拿了手机,像是要打120的样

    任竹嘴角:“帮我叫一辆租车吧。我现在觉还好,不用急救。不过是破血了而已。”

    听到任竹说的这句话,那个一直站在旁边神带着嘲讽的英俊男人扬了扬他的眉,似乎是有些意外这个号称整个年级最弱气的男老师竟然会这么淡定。

    “啊,是这样吗?可是你现在几乎满脸都是血了啊,真的不用救护车吗?”李莉还是有些担心地询问,见任竹之后才叹了气,改叫租车:“任老师啊,之前我们不是已经说好了吗?你在这个班里只要随随便便上几节课就行了,班里的孩怎么样都不用,反正这里面的孩分都是有后台的,他们即便是什么都不学,未来也有大好的前程。他们来上学,就是来朋友来玩的,现在他们什么坏事都不就是偶尔欺负一同学,你何必手呢?现在好了吧,你自己也被那群孩给盯上了。”

    任竹此时正慢腾腾的从自己的袋里掏一方青绿的手帕在脑袋上,这年还随带手帕的人真是稀有了,不过之前那个被砸破脑袋死掉的倒霉货可不光如此,能到活了二十八年还一次恋也没谈、朋友不超过十个、绝对是稀有的奇葩了。完全不知这家伙是怎么活到现在的。

    不过相比叹前向和单纯,他觉得现在听到的言语更让他不能苟同——

    什么叫来上学是来玩儿的?什么叫不学也能有好前程?什么叫学生欺负同学老师不用手可以旁观、老师上课都不用认真上,随随便便的上就行了?

    这他妈的是老师吗?这是养老院吧?还是个德品质极差的养老院。如果老师不认真教书育人、学生不用好好学习,还要学校什么?养祖宗



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