班的班主任
志怀是个老教师，也算是
经过各类学生。
不过即便是这样, 当他看见那个带着全班所有目光走
教室的男生时，
重的眉
仍然忍不住抖了一
。
……闻煜风。
志怀叹了
气。即便他之前从来没见过这个学生，也早就从同组的原六班语文老师那儿听说了这个学生的名号。
其他姑且不提，这样一个学生能凭借自己的成绩, 在最后一次分班考试时一鼓作气
了总成绩前百分之四十的位置，确实是让他
到惊讶的。
而在文理分科之后, 这个学生在文科目前的
班成绩
, 更是占了年级前四分之一的席位。
这样的成绩，就算确实算不上
尖，但至少也可以说是优秀了。
——尤其是对于这个学生过往的那些“功绩”来说。
想到这儿, 志怀向着就要走过讲台的男生招了招手。
“闻煜风，你过来。”
“……”
抱着书箱的闻煜风脚步一顿，转回，看向讲台上的老教师。
本就没什么动静的学生们倏然一寂, 个个竖起了
无形的天线，警惕地准备接收这位传说的一师校霸和新班主任的第一次激烈冲突。
只是让多数人意外的是，被喊了名字的闻煜风稍有意外地一停顿之后，就再淡定不过地走了过去。
到了讲台跟上站定，闻煜风微一倾，看清了黑板上苍劲有力的“志怀”三个大字之后，他站直回，向着志怀
。
“老师。”
这个“听话”的反应让底学生个别不由张大了嘴
。
——
他们怕不是见了个假的校霸吧？
倒是跟着从六班一起来的原同学们反应淡定。
在某位新同学转原六班的半个学期
，他们早就见证了太多的不可能奇迹。
所以现在这
小场面，对他们来说实在算不得什么。
志怀也心底微讶，不过他毕竟是老教师了，倒也没表现
什么来。
“我听说过你这次的成绩步，幅度之大让年级里多数老师都吃了一惊啊。”
志怀说着，不着痕迹地观察了男生的反应。
只是无论从面
细微表
上，还是从那波澜不惊的
神里，志怀都看不半与得意相关的绪。
志怀在心底暗自，面上不
痕迹。
“不过，我也听说过你以前的表现。——现在你已经到我的班级里，不意外的话，之后将近两年的时间里，你也会一直在我的班级。”
志怀稍
停顿，便要说自己的目的。
只是还没等他开，站在讲台的男生薄
一掀，个疏懒笑意。
“老师，接来不到两年的时间里，我会尽我所能地不
犯学校的规章条例，请您放心。”
“……”
尽
这个“尽我所能”让志怀并不是完全的满意，但对于男生此时还算
合的态度，他便了。
“好。只要你的尽所能不是敷衍，那我就把你看我的学生，敦促教导都不会少。”
“谢谢老师。”
闻煜风应，确定志怀没有其他要说的之后，便抱着书箱转。
他的目光在教室里逡巡一圈，与他对视的多是连忙避开，倒也有几个大着胆
带着跃跃
试的神。
只不过对于这些不同的绪和背后的意图，闻煜风视若无睹，只在锁定了一张两个位置都空着的课桌之后，便抬
走了过去。
书箱放，不轻不重地一声闷响。
这个位置前后左右的学生却都形微震。
闻煜风如同毫无所察，开了书箱，从里面分两对书立。
须臾之后，两
整齐的书本就被分置在两张空位对应的桌上。
偷偷打量着这里的学生皆是目带疑惑。
其更有好奇的，拉着自己边的原六班学生问
：“你们煜哥那另一书，是给谁带的？”
被问的这人一抬，刚要说话，就顿住了。
他往教室门一抬：
“这不来了。”
问话的这人连忙抬，便见着教室前门走个量
小的女孩儿来。
此时，志怀也注意到了女孩儿的现。
或者说，他一早便是在等着这个女孩儿呢。
——
刨除了
理化学这样的极端优势学科，却依然是以当仁不让的成绩
居文科第一。
这样一个学生，大概只要是个老师就会忍不住产生好才之心吧。
只是这一看，志怀就觉什么不对劲来。
他上上地把女孩儿打量了一遍，就微皱了眉：
“秦晴，你的书呢？”
——
让志怀觉着不对劲的，正是女孩儿于分班之际，也过于轻装简行的打扮。
被叫住的女孩儿转回。
“老师，”她也看了一黑板才与志怀对视，“刚刚原班里的沈老师找我过去，我就让同学帮我——”
话音没落，有个带着懒洋洋的笑意的声音在教室里响起——
“在我这儿。”
“……”
全班注意力都被
引过去，秦晴向着志怀一躬，就有些脸颊微
地走向声音传来的方向。
她走过去时，男生也已经站起，看向讲台：
“老师，我之前成绩步的功劳就在秦晴同学这儿；如果可以的话，我希望以后能继续和她同桌。”
“……”
志怀沉默地看了两人片刻。
之后，他慢慢地了。
“可以。”
得了满意的答案，男生眉带笑地看向走到桌旁的女孩儿。
而震惊的一班学生里，原六班同学却都是面无表。
——
不知他们上辈是造了什么罪业，这生活的整整两年都要在被天天秀的地狱里度过。
…………
文理分班之后，二年级的学习度便被
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