。杰森的衣服当然是
着他的发
来
的,所以穿在安德鲁
上也很
。
打扮好了之后,杰森满意地绕着安德鲁转了几圈,心里面满是得意的想法,我的,我的安德鲁,安德鲁是我的,这么漂亮的安德鲁是我造
来的。这时他完全没有想到安德鲁是别人生的,决不是他造
来的,晚上到
儿还要回家。
家早被杰森支走了,老太太最近因为有个女儿要生
,成天开小差往女儿那边跑。杰森和安德鲁赶在第一节快
课的时候到达学校。杰森让安德鲁趁大家都还没
来,赶快在校墙外背光的地方把衣服穿好,然后领着安德鲁第一次从几乎是用来装饰的大门“走”了
去。
杰森的学校占地面积非常大,是全天堂岛最大的综合
托儿及教育机构,里面接收从刚孵
来到快成人的各
年龄的凤凰。大
分凤凰一直住在宿舍,因为很多凤凰年龄太小,学校
了辅导师凤凰,一个辅导师带六到十个小凤凰,负责日常生活及思想教育工作。杰森因为
况特殊,家里又有
家,所以没有辅导师。说实话,全校的辅导师为此
到大松一
气,这只霸王小凤凰可不是谁都能惹得起的,他不但有一大批女孩
崇拜着,还有一大堆男孩
跟班,无论
什么都相当有号召力,当然大
分不是什么好事,但是在叛逆期的小凤凰
里,他无疑是个英雄。
学校的名字就叫
丁综合校,以杰森爸爸的名字命名,校园所在区是由一整片千年树林改造成的(特别说明一
,天堂岛的树比人类那边要
得多,千年的树多半要几十人才合抱得过来,还有要上百人的那
就更大了,建成后可比人类的大型building),教室都十分宽阔,因为采用了特别的技术,作为教室的树都还活着,而且还挖开了大片的树
装上曲面玻璃
成采光极好的教室,天黑了亮灯以后,大片大片的教室看起来就像
晶嵌在树
上,这也是天堂岛著名景观之一。
且说安德鲁被杰森带到校园里来,他哪里见过这么有气势的建筑群啊,少数的
门经验也只是爸妈带着到附近的小超市去购
,最远的一次是到一个菜很便宜的大型综合
超市去。安德鲁觉得自己
了一个童话世界,只顾盯着那些大型的儿童娱乐设施张大了嘴
。那些设施上有些辅导师带着幼小的凤凰在玩。
随着
课铃声响起,学校里顿时嘈杂起来,数百名学生洪
般涌了
来,杰森不由自主地抓
了安德鲁,向着自己教室的方向走过去。
同学们非常习惯杰森的旷课,可是对于他带来的大
睛小孩却充满了好奇。因为这个小孩穿着十分华丽,气质又像是有钱人家那
关在家里单独教养
来的,很自然地认为安德鲁是
于贵族家
。
伸
来试图摸摸安德鲁的手都被杰森挡回去了,杰森宣布这是“他的”邻居,来和他一起玩儿的,于是安德鲁跟着杰森加
了学校这个大家
。
第四章
安德鲁跟着杰森上课没什么问题,虽然大
分的东西他都听不懂,但是他很安静,决不会像杰森上次带来的小狗那么不安份。老师那方面当然也会发现这个不算那么太漂亮但是很有招人疼气质的孩
,既然他是杰森带来的,旁听几堂课总无所谓的,所以也装作没有发现
名总也
不到这个人。
课了安德鲁就会跟着杰森他们一起玩,有时候杰森和一帮大孩
玩野了忘了照顾安德鲁,自然也会有一帮大
来代劳,杰森往往没多久就发现,然后
上转回
来领走自己的所有
。有安德鲁在,杰森的野
似乎也收敛了不少。
安德鲁穿着杰森的衣服从来不脱外面的外
,那背面是没有
隙的,一般凤凰们有这样的外
,起飞前都会脱
来搭在手上,小凤凰大多嫌麻烦,穿的人不多。安德鲁并不会跟着大家时不时地飞起来,只
行地面活动,这和传说
的天堂岛周围外岛的保守凤凰非常相似,据说那边有两个小岛的凤凰因为有特别的矿产,都
有钱无比,摆谱也摆得历害(天堂岛其实算是群岛,但
央的大岛被称为天堂岛,周围的一些小小岛只被称为外岛,外岛只有两个岛很富,其它大
分非常穷,其实安德鲁的妈妈就是从外岛来的)。
杰森对大家的猜测并不作解释,安德鲁听了这样的问话,在杰森的再三叮嘱之
也不予回答,只会羞涩地一笑,其实那是他心虚的表现,却被大家当成了讳莫如
,很有贵族气派。
安德鲁终于加
了向往已久的足球队,他似乎因为翅膀的缺憾而在
脚方面有着特别的能力,那只球在他的脚
样倍
,仿佛变
术一般粘在他的脚上,抢球的人只能等他把球传
去。杰森这一队因为有了安德鲁而实力大增,从此大家对这个小个
另
相看,每当有小型比赛的时候,还会有女凤凰拉拉队在天空盘旋着大叫杰森和安德鲁的名字。因为安德鲁只有六岁而能
到这
程度,有人开始叫他为天才安德鲁。安德鲁终于找到一样可以让他十分自信的东西,于是更是迷足球迷得不得了,晚上爸爸看电视转播人类足球赛的时候,他也会悄悄地扒在门
跟着看(因为他妈妈说小孩
要早睡,足球赛一般是比较晚的)。
快乐的日
一天天地过去,安德鲁曾想过要跟妈妈提
想去上学,可是看到妈妈每天回来疲惫的脸,看到妈妈拿着纸和笔不停地算怎样才能
一笔钱来还
个月的贷款,他就什么话也说不
来了。
安德鲁在学校成为一个黑
学生,他不像别的学生那么散漫,十分尊敬老师,见到老师装扮的都要问声好,所以很得所有老师的
心,这样一来他在哪里上课也就更没什么人
了。杰森也知
安德鲁和他一起上课没意思,所以充许安德鲁去其它教室听课,不过事先要告诉他去了哪间教室,然后
课了就
上赶过来向他报到。
杰森理所当然地负责了安德鲁所有的学习用品和上学服装,安德鲁的回报就是对他惟命是从,因为安德鲁也拿不
什么东西来和杰森等价
换,虽然其实他心里还是有
希望有天能和杰森站在同一
度说话。
杰森不必再充当安德鲁的老师,所以上课也开始不专心起来,凤凰的发育都比较早,所以十岁的杰森已经开始注意起女同学,并展开追求行动。
安德鲁则一心一意地学习,尤其是喜
上生
课,喜
研究各
有趣的生
,哪怕是一片叶
,他都会仔细地观查半天。杰森对他这
收集叶
的行为嗤之以鼻,却会在看到特别的叶
时摘
来带给他。
杰森向妈妈要了一辆飞
车,凤凰虽然会飞,但有
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