全不愁卖，但是却不是什么人来都能采购的，需要有一定资质才行。
而这个资质是
据商人对这个城市的建设贡献度来发放的。
比如某某商人铺设了某段路，得贡献度多少等等。
而贡献度除了特供商品采购权外，还有场地租用优先权，如果贡献度
了，可以减免商税。若是有特大贡献，甚至可以在城市广场上立传。
而在
广城
，最受官府
迎的便是粮
，粮
易量达到一定程度的，就可以获得贡献度。就这样，仅仅是一座海港，就帮助游鸿
养活了大半的
民。
可以说，如今青州最富裕的地方，不是游鸿
心经营了数年的密，而是这座新建的广城。
而海港的成功，让游鸿开始转换手商队的
质，渐渐地，纯商业人才逐渐接
经营青州港，而剩
的走南闯北的人，不是划分
鹤鸣，就是被鸿雁搜罗组织，逐步洒遍天各地，搜集着游鸿需要的
报。
这两个组织所耗费的钱粮不低，但是游鸿明白，这是不可缺少的，更何况他现在坐拥一州，绝对养得起。
而这两年，青州外
的世界却发生了天翻地覆的变化。
连年大旱，草原诸
终于坐不住了，直接奔袭南，选择通过掠夺来谋求生存。
第一个遭殃的就是洛
。
此时距离洛
安稳才五个念，而这次匈
再也不是捞一票就走了。
一直臣服朝廷的南匈落首领刘渊分裂并州，自立为王，称汉王，建立汉国。
同时杂胡草原诸落厮杀合并，匈人与乌桓人、鲜卑人后裔的铁弗匈彻底脱离洛控制，建立了自己的统一落，首领正是铁弗首领刘虎。
另外鲜卑人也不甘示弱，拓跋鲜卑、乞伏鲜卑和慕容吐谷浑等等鲜卑各，开始对原虎视眈眈。
去外患，
忧也渐渐开始。
广陵度支陈
因为讨伐逆贼，平定叛军有功，掌握徐州、扬州诸多军事，见天互战争夺，便有了割据江东的意图。
此时因为洛因为连年征战，粮库
资早已消耗殆尽，而徐州扬州仓库米谷早已积累数十年，也没有开仓放粮给那些吃不起饭的贱民，需要粮草的司
越不得不
着鼻
给陈加封右将军，暂时安抚住了这位野心
的家伙。
当然，天野心之辈自然不止陈一人，只是这个人比较呆，在没有准备好的时候匆匆
来罢了。
刘渊建国之后，便直接挥军上党，上党连年征战，早已疲累不堪，就算是背后有司越输送士兵和粮草，朝却无能够和刘渊此人相提并论的将领。
争夺了数月，在刘渊亲自领军，上党破！
上党就是洛的咽
，上党被破代表了洛不再安全，将会陷孤城之境。
司越再不愿意，也只得
‘迁都’的决定。
而新都正是定在游鸿曾经居住过的广陵城。
洛的繁华是常人难以想象的，城士族豪门数不胜数，迁都就代表着放弃洛，前往未知的南方。
这个时候就有两个问题急需解决了。
一者，需要留压后的后军，防止刘渊派人追袭。一者，需要除掉陈。
陈几乎和分割无异的地盘正有广陵城。
游鸿一边不断翻阅各
报，一边不断修改地图。
他需要对天大势了如指掌，才能在最正确最合适的时候，利益最大化的选择。
霍青峻从门外匆匆赶来，见游鸿没抬理他，也不见外，动手给自己倒了一杯冷茶，想要
去。
“修然，冷茶伤胃。”游鸿没抬，依旧伏在书案上写写画画。
霍青峻笑了笑，将冷茶放，唤来侍女换了一壶
茶：“这老师放心了吧。”
然后他走到游鸿
边看：“老师在分析报？”
“嗯。”游鸿说：“你看了这么时间，看什么来了？”
霍青峻笑了笑：“看到了什么？看到了崩坏。”
“何解？”游鸿问。
“如今天这幅样，均源自于废除郡县制而选择分封制，司家那群饿狼为了自己的野心什么都顾不上了。皇室带了个好，天野心者何其多，怕是四分五裂都不能形容。”霍青峻说。
游鸿说：“看来这几年，不少了么。”
霍青峻说：“被老师这么锻炼，若是还没有，怕是都没脸来见你了。”
霍青峻学习的纵横之术，在政务军务方面都帮不了游鸿的忙，而作为只是作为谋士的话，游鸿又觉得徒弟的潜力没有发挥来。
所以游鸿让霍青峻负责整个青州的庠序重建。
而原本被拉着教书的沈源则被游鸿重新踢去了。
庠序重建并不是个轻松的活计，首先需要招揽老师。而这个过程就是和那些个心
不知
有多少的读书人打的过程。然后就是生源，游鸿之前推广的扫盲活动只是个刚刚形成的概念，并未实际实施，如今庠序重建，自然扫盲就要全面展开了。
老师的问题还好解决
，青州本地并非没有士族，只是被那场民
吓怕了，如今见青州欣欣向荣，便动了心思投了游鸿。
这些人自然就落到了霍青峻手里，他安排给他们的工作第一个便是当老师。
老师的问题解决了，就是解决生源了，生源的问题不是太少而是太多。
扫盲学生虽然多但是教授起来还好些，早年培训来的那些识字的人就可以放去教他们，那些扫盲学生也不需要其他人为他们负责衣住行，因为他们都是有工作的。而学习时候的环境也不拘好坏，无论什么地方拉起来班来就是一堂课，非常随。
但是真正受教育的那些弟却不可如此。
霍青峻便在青州城建立的学馆。
学馆的的面积很大，位置还非常便利，通发达，和太守府距离也近。
学馆里建筑功能分为四。
一是藏书区。学馆西南角是一座建筑巧严密、面积很大的‘崇文馆’，里面都是搜集而来的各书籍，大多数都是竹简，还要不少纸质以及绢布的。并且这座崇文馆还有临街的侧门，可供非学馆之人馆看书。
二是留宿区。霍青峻明白学馆建成后的
引力，必然有很多外地学从四面八方赶来，但是他们可能家贫租不起城房屋，所以建立留宿区就是提供给那些学一
遮风避雨的地方。
三是教学区。这里的建筑统一都是窗
开的十分大，光亮充足，以后所有的学生就是在这里上学，而老师就是在这里上课了。
最后一个是校场区。霍青峻受游鸿影响颇
，也觉得手无缚
之力的书生要不得，平日里念书
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