恩师承欢(H) - 分卷阅读5

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    阅有,不禁摇了摇说:“没事的。”

    秦阅说:“现在饭堂估计也没剩什麽饭菜了,我请你到学校外面去吃吧。”

    孙灿晴没想到今天还白赚了一顿晚饭,一也不客气地答应了。

    两个人最後了两碗拉面,孙灿晴才刚吃完,秦阅就他赶回学校去,“上就开始晚自习了,吃饱了就快回去上课吧。”

    “哦。”孙灿晴吃饱了有懒洋洋的,一也不想回到教室里,只得继续抱著碗喝汤来拖延时间。

    秦阅一张纸巾递给他,“把嘴。”

    净净的手指净净的纸巾,孙灿晴突然就觉得这个画面应该被画来,他接过纸巾以後,用刚才秦阅手指碰过的地方抹了抹嘴,心里有微妙的觉。

    这次过後,孙灿晴虽然对待学习还是一如既往的敷衍,但数学课倒是很少再逃了,不过这并不代表著他会认真听课,他只是想要多看秦阅两而已,看看这个年轻的小老师到底有多少跟其他人不一样的地方,可孙灿晴看得越多越发现,秦阅在他里已经变得和别人越来越不一样了。

    期末考试之後要开家会,家们都被安排坐在自己女的座位上,秦阅作为主要科任老师之一也要在家会上发言,在发言时,他留意到孙灿晴的座位是空的,他的家今天并没有来。为了避免学生向父母隐瞒家会的事,校方一般都是直接联系家告知他们的参会时间,不知孙灿晴的父母今天到底是遇到了什麽事,连自己儿的家会都不能来参加。

    寒假过去,又一个新学期到来,在上第一节数学课之前孙灿晴莫名地有兴奋,他已经一个月没有见过秦阅了,在家里时他常常会想起秦阅,想听他的声音,想看他在黑板上写字,想看他走办公室时修的背影。不知不觉地,孙灿晴在寒假里画了许多秦阅的画像,他甚至偷偷幻想过,如果一次再让秦阅没收了他的速写本,当他看到那里面画满了自己的画像时,会有怎样的反应呢?

    课堂上的秦阅还是老样,先名,然後用温和的声音讲课,偶尔会停调一纪律,孙灿晴用手捧著脸一直盯著他看,一支笔夹在鼻和嘴之间,撅起来的嘴好像打算要亲吻谁似的。

    课後秦阅夹著书要走了,孙灿晴突然也站起来一起跟著他往外面走去,这麽久没见了,他很想跟秦阅说说话,但又不知该说什麽好,於是假装上厕所时跟秦阅打了个招呼:“秦老师。”

    “嗯。”秦阅微笑著朝他

    孙灿晴还想再跟他多说几句话,便又扯:“老师放假去哪儿玩了吗?”

    秦阅答:“我回家了。”

    “老师不是本地人啊。”

    秦阅又,“不是。”

    “哦。”

    孙灿晴刚想继续问他家在哪里,却听见秦阅问:“对了,我记得上学期末的家会你家里人没有来,他们是太忙了吗?”

    孙灿晴本来还开心,一听这话脸就暗了些,说:“算是吧。”

    秦阅不太明白,“算是?”

    “反正有空也不会来的。”孙灿晴说完往前大跨了几步,回过对秦阅说,“老师再见。”

    秦阅察觉到了孙灿晴应该有些家问题,而且这些问题说不定会是影响他学习的关键原因,秦阅事後特意去向孙灿晴的班主任了解况,但班主任并不清楚这些事,於是第二天的数学课课後,他专门把孙灿晴叫到了自己的办公室里。

    因为今天的数学课已经是上午的最後一节,这时候办公室里已经没有其他人了,孙灿晴不知秦阅把自己叫来究竟是为了什麽事,心里在疑惑时又夹杂著一期待和张。

    秦阅让孙灿晴坐在自己边,和蔼地开了:“昨天我听你说到家会的事,你说你的父母有空也不会来,能告诉我为什麽吗?”

    孙灿晴没想到原来他找自己来是为了问这个,他咬了咬嘴,说:“我爸我妈在我很小的时候就离婚了,我妈好几年前就跟人去了国,当然来不了了。”

    秦阅又问:“那你爸爸呢?”

    孙灿晴前看向另一边,没好气:“他更不可能会来,嫌我丢人。”

    秦阅笑著问:“有个这麽帅气又会画画的儿兴都来不及,怎麽还会嫌丢人呢?”

    孙灿晴听他这麽夸自己,心里有些甜丝丝的,语气也来,“当初我是因为会画画才能被特招来的,但是我爸就想要我在里一心念书,将来考个好学校,不让我再画画了,我不同意,总是跟他对著,书也不想念了,他看我现在成绩变得这麽差,整天就说我丢他的脸。”

    原来是因为这样,秦阅觉得这孩法实在很幼稚,但还是先安:“你爸爸虽然是为了你好,但也应该多尊重你的意见,你既然这麽喜画画,又画得这麽好,他应该多鼓励你才对。”见孙灿晴,秦阅又继续,“不过他的考虑当然也有理,把好当成一技之来发展不容易,他对艺术生可能也有些误解,你要是想让他理解你,就该好好跟他沟通,总跟他对著能有什麽用呢?”

    孙灿晴觉得他说的似乎没错,低不说话了。

    秦阅知他是把自己的话听去了,又劝:“你可以跟你爸爸说,你一边画画一边念书也可以考个好学校,要是想让他相信你,首先你得把成绩提上去,他如果能看到你的步,一定不会再像现在这麽反对了。”

    孙灿晴低嘟囔:“要提成绩哪有这麽容易啊。”

    “是不容易,所以你得多努力呀。”秦阅看著他说,“文科类的课程自学难度没那麽大,多读多背的话很快就可以有步,数学就难一些,这样吧,以後课後我给你补习数学,把你错过的那些知识都给补回来,至少要达到基础题都会平,你觉得怎麽样?”

    孙灿晴想不到秦阅愿意这样帮自己,他心里一阵,脱就叫了一声:“老师……”

    秦阅微笑地看著他,说:“那就这麽定了。”

    第六章

    孙灿晴的脑其实算是聪明的,只要他愿意认真对待,提成绩并不是件很难的事。在秦阅的悉心辅导,他努力把以前错过的知识都给一地找补回来,那解开题目的成就和被秦阅夸奖的幸福变成了他最大的动力。

    有了这些课堂後的额外相,孙灿晴和秦阅的关系很快变得亲近起来,孙灿晴知



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