和他的
一样,我还是第一次看见活生生的狼。”某男孩又一次妄想起来。
卡罗·琼斯的眉角
了一
。“卡捷宁教授的
?还是只狼?从没听说过。”小胖
竭力保持面不改
,
里的小心灵早就又抓又挠地叛变了。
“你考虑考虑?”海姆达尔也不是非要得到他的认同,只是觉得这
法又酷又带劲,很想挑战一
。“如果你也想参加,明天
午第四节课以后到卡捷宁教授的办公室集合,
一个形态预测。”
琼斯
糊糊地答应了。
海姆达尔还动员了莱昂,可惜布鲁莱格少爷对这个一
兴趣都没有,只得作罢。
动员一事很快被海姆达尔忘到脑后去了,因此,第二天
午当他来到卡捷宁教授的办公室前不禁吓了一
。
一年级们一见到他立
同他招手,平时掉
针都能听见的走廊变得跟麻瓜超市一样人声鼎沸。
“你们怎么都来了?”怪怪,一
瞧过去没有三十至少也有二十。
“卡罗说的。”里安显得很兴奋。“我们都想知
自己会变成什么动
。”
敢
这些家伙是专程来“算命”的。
“我不是故意的。”琼斯摸摸鼻
,心虚
。“我只是和他们提了一
,没想到会变成这样。”
据以往的经验,海姆达尔明白他所谓的“只是和他们提一
”绝对不止一
,这卡罗·琼斯将来如果去新闻传媒行业就职一定大红大紫,肯定不比捕风捉影的丽塔·斯基特差。
这时候,卡捷宁教授从办公室里走
来,手里捧着一个蒙着黑布的
什,当众宣布:“大家去变形课教室集合。”
一年级们呼啦啦全都往十步开外的教室走去,那里是卡捷宁教授平时的授课场所,变形课的专用教室。
变形课教室里的座椅排列呈扇形状,讲台
抬
约一米多,教师站在上面上课时
面的学生需要仰视才能看见,这个设计主要针对约克教授的授课特
。约克教授十分注重动手能力,也就是变形术的实际运用,给学生疏通完理论知识以后他就会反反复复的演练给学生看,仰角有助于全方位观察,平视很容易被前面的
或者人遮挡住。
卡捷宁教授虽然是代课老师,却也是一个认真负责的教授。他的授课方式和约克略有不同,他喜
把学生一个个叫到讲台上去
作,然后在旁协助纠正。学生们通过这个过程

法,受益匪浅。归
结底,卡捷宁教授也是一个动手派。
卡捷宁教授把手里的东西放到讲台上,揭开黑布,里面是一个看上去有
陈旧的
晶球。“形态预测只不过求一个安心,算不得数,大家试试就罢,千万不要当真。”白发教授不怎么放心的说。
至于学生们听不听得
去,就不是他能
的了。
教授选择的这个预测
法说起来
容易,把两手放到
晶球上轻轻抚
,然后闭上
睛、放空大脑,等到你的
法
应能力与
晶球的探知相吻合,球
里会
现一些不连贯的画面,
据这些画面显示就能猜测
你的阿尼玛格斯形态。
确实不太靠谱。某男孩在心里嘀咕起来。听上去很
象,有
神
的意思。而且大家都没上过占卜学,那是三年级或以上才能选课的科目。
说起来容易
起来难,这个预测打从一开始就不顺利,放空大脑要怎么个放空法,谁也说不清楚,很多学生
睛一闭没多久就抱着
晶球睡着了。
前前后后折腾了很久,久到镇定如卡捷宁教授都想放弃时,终于有人吻合上了。不是别人,正是卡罗·琼斯。画面残片在球面上时有时无,可以看见树、小溪还有落满枯树叶的松
土地……
“这是什么提示啊?”很多没有成功的学生开始抱怨起来。“范围也太大了,一
针对
都没有,让我们怎么猜啊?”
只能看
是地上跑的,还有一
,
据目测的视距远近来看,不太可能是虫类。
海姆达尔把他的
觉告诉了忐忑不安的卡罗,后者松了
气。“只要不是虫
就好,其它就无所谓了。”
原来大家都有
歧视昆虫。
面就
到海姆达尔了,他十分谨慎地坐
,十分谨慎地伸
两手,十分谨慎地
摸
晶球凉
的表面,闭上
睛尝试去除杂念。这个施行起来确实困难,努力让自己不去想别的,别的反而会拼命往
前挤,无论你怎么赶都无济于事。尝试几次无效,他决定换个方式,反其
而行。开始天
行空地瞎想,从前的记忆一一浮现
来。正琢磨着这样
去是不是自己也会睡着时,画面突然失控。
陌生的、从未见过的场景冲破记忆,陡然
现在
前,海姆达尔无法控制它们,只能
睁睁地看着片刻快速闪现,再如
星一般转瞬即逝。
然后,他听见了同学们的惊呼声。
海姆达尔睁开
睛,里安十分激动地挤到他跟前,大声
:“是飞行类动
,太
了!”
是的,海姆达尔知
他的阿尼玛格斯形态是能飞的,他看见了树梢、雪山和遥远的地平线,甚至还隐约听见了狂啸而过的风声……
会飞的虫
应该飞不
吧?野鸭?大雁?乌鸦?世界上的鸟类多如繁星,到底是哪一
?某男孩陷
纠结之
。
随后他又兴
采烈地阿Q起来,至少臭鼬、蟑螂、鼻涕虫是完全不可能了。
整个预测结束之后,
成果的寥寥无几,除了海姆达尔、卡罗·琼斯,里安也成功了,他看见的景象比其他人的都要模糊,卡捷宁教授
的判断称可能是栖息在
里的某
动
。另外几个成功的学生直接拒绝了练习,他们仅仅是来凑
闹的,其实绝大多数一年级都是如此。预测是一回事,实际
作又是另外一回事了。
人们对变
法的态度旁观胜过参与。
所以,最后决定练习阿尼玛格斯变
法的区区三人,海姆达尔、卡罗·琼斯以及里安小帅哥。
卡捷宁教授没有急不可待地让他们
上开始,而是布置了几项作业,又报了几本书籍的名称来丰富变形术方面的知识,增加他们的假期量。任何
法都离不开理论打底,基础教学十分重要。
阿尼玛格斯练习要等到开学以后才正式开始。
卡罗和里安松了
气,期末考试就够他们
疼的了,幸好卡捷宁教授没有雪上加霜。
晚饭的时候海姆达尔把预测结果告诉了男朋友,威克多定睛瞧了他半晌,“不是猫狸
吗?”语气带着一丝怅然。
这没
没脑的,海姆达尔万分不解:“为什么是猫狸
?”
某男友低
搅动盘
里的汤,不动声
的说:“因为那东西个
不大,脾气又坏,
攻击
,还难以取悦。”说着别有
意地抬
打量他几
。“跟你的
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