跟同学说再见那样。他并没期望得到兰星的回应,就像医生说的那样,兰星也许真的能
受到外界的变化,但他只能
照自己世界的逻辑,
一些别人以为
本没有反应的反应。
但兰星举起了手,缓慢地,姿势有些怪异地朝他挥了一
。
蒋济闻愣在原地,一时他都忘了要离去。兰星也许是有些困惑为什么告别后蒋济闻还不走,他举起手又挥了一
,再挥了一
,不停地
着同一个动作。直到蒋济闻明白过来也许“挥手”对兰星来说,是一个离去的信号,他的无所动作已经让兰星陷
了困惑。他看了兰星最后一
,之后快步离开。
这是一
全新的关系,也是一
奇怪的关系。
蒋济闻把兰
遗留
来的问题全都解决了,包括兰
留
的债务,那间堆满了东西的破屋
──他曾经去那里想拿走一些属于兰星的东西,但发现除了几张破破烂烂的画跟一些衣服之外,并没有什么特别的。
兰星甚至没有玩
。当然,以他现在的年龄,玩玩
也许有些奇怪。蒋济闻升上
学之后,就再也没有买过玩
了。但蒋济闻一直以为、或者说是主观上认为兰星还是个小孩
,他总是
意识把自闭儿当成心智未开的低智商儿童,即使医生跟他说过许多次这是完全不同的两
况。
疗养院很快就告诉蒋济闻,兰星喜
照计划
事。什么时候起床,什么时候吃饭,什么时候画画,这些都要保持不变。今天
的事,要跟昨天一样,昨天
的事,要跟前天一样,一成不变让他有安全
。有次
雨,护理人员没让兰星跟往常一样到外面的小
园画画,那一天兰星异常地烦躁不安,撕碎了许多纸,摔了两个杯
,拒绝吃饭。疗养院把这事告诉蒋济闻,让他确定探望的时间,在每一个礼拜的同一天同一刻过来。
其实蒋济闻并没有要每礼拜都去探望兰星,他只是想偶尔想起来过去看一看兰星。但兰星的特殊
况使他不得不给疗养院一个时间,而他从此不得不每个礼拜都去探望兰星一次。
蒋济闻话很少,有时候他觉得自己跟兰星也差不多。他去看兰星,通常都是陪他坐着。兰星在画画,或者看绘本,而蒋济闻就只是坐着。这无疑有
怪异,护理人员告诉蒋济闻,最好多多跟兰星说话,这样才能渐渐让他学会跟人
。兰星的治疗记录显示他能说一定数量的句
,但不知为何,他现在却不开
了。所以家人更应该多跟他
沟通,鼓励他开
说话。
在疗养院里,每个星期天都有许多家
带着他们的孩
来上辅导课程。这些孩
跟兰星一样,都是自闭儿。蒋济闻看见那些家
,每个都很积极很努力跟他们的孩
讲着话,不
能不能得到回答。有时候蒋济闻觉得自己也像个病人,被疗养院里的一切
着开
跟兰星说话。他开始思索着话题,跟兰星讲一两句简短的话。
他陪着兰星看绘本,对绘本的故事
容发表几句意见,但毫无效果。很快蒋济闻发现,兰星对故事
本没有兴趣,他喜
的是里面那些
彩漂亮的画。兰星有时会把绘本里的某一页撕
来,护理人员告诉过他许多次,要
护书本,但兰星不以为意。蒋济闻对护理人员说,也许他是喜
那一页的画。他们就帮兰星把那些撕
来的画贴到墙
上,兰星
时间坐在墙
前,一动不动地看着那些画。他真是很喜
它们,蒋济闻居然对了一次。
兰星会把自己喜
的画临摹一遍。这时候蒋济闻就陪着他,看他画画,发表一两句意见。蒋济闻很久没有过这么放松的时刻了,只是单纯坐着,看着另一个人,间或说一两句话,也不用在意对方回答了什么,因为对方
本不会回答他。他很像是在自言自语,想到什么就说什么,不用担心肤浅,不用害怕太过夸张。自从十九岁父亲去世,他就再没有过这样的时候了。或者说,就算是从前父亲在的日
里,他也不敢这么松散。
他开始试图了解自闭症。空闲的时候,他会在网上搜索一些关于自闭症的资料文章,他的书架上也开始
现两三本相关的书籍。一开始他一个礼拜打一次电话去询问兰星的
况,礼拜天去探望兰星一次,后来渐渐变成两次电话、三次电话。他都是跟疗养院里专门照顾兰星的护理人员通话,问一
兰星的
况怎么样,心
怎么样,有没有什么特殊
况。护理人员曾经试图把电话
给兰星,并且耐心地告诉他电话另一
是他的哥哥。但蒋济闻通常只听到电话另一端劈里啪啦一阵声响,那是兰星把电话摔到地板上或者拿去敲桌
的声音。
连他自己都没发现,兰星已经开始慢慢渗透
他的生活了。
08
在疗养院待了两个月后,兰星终于开
说话了。
蒋济闻在超市看到一个杯
,很可
的牙杯,上面画着许多小动
跟一
彩虹。蒋济闻觉得兰星应该喜
彩虹,就把那杯
买了,带到疗养院给他。他把杯
拿给兰星的时候问:“喜
吗?”这个脱
而
的问句纯粹是一
习惯罢了,护理人员告诉他要多多说话,兰星能从旁人的语句里学习到跟人
的技巧。
“喜……
……”
一
细细的、轻轻的声音在小房间里响起。
蒋济闻的第一反应是转
去看房门,没有动静。他看着兰星,兰星正拿着那个杯
翻来翻去地看。蒋济闻又问了一声,“喜
这个杯
吗?”
好像
法一样,他看见兰星淡
的嘴
轻轻动了动,缓慢但准确地吐
两个字。
“喜
……”
兰星的声音原来是这样的,带着少年特有的青涩,轻轻的,跟他的
睛一样
净。
“兰星。”蒋济闻第一次叫兰星的名字。
兰星没有回答,依然转动着手里的杯
,喃喃低语着喜
喜
。
兰星不是不会说话,他有跟人
行简单的基本
的能力,这
医生早就说过了。兰星他只是,在从康复
心
来后,
期生活在不安稳、吵杂、缺乏
的环境
,使得他退缩了回去,把自己封闭在一个相对安全的世界里。
刚到疗养院的时候,兰星还是很焦虑不安的──吃的东西不多;经常神经质地撕着画纸跟绘本,把它们撕成一小条一小条;画的画都很灰暗,充满烦躁的线条跟
块。可随着逐渐适应现在的生活,他渐渐发现回到了他熟悉的轨
上,一切都令人安心地不再发生变化,所有人都很温和,不呵斥他,不阻拦他画画。每过七天,那个他熟悉的人就会来看望他。像准确的刻度,像
准的计划表,他的焦虑渐渐消失了。逐渐转向良好的状况当然十分有利他的康复。
兰星是一个很优秀的小孩,疗养院的医生说,他的
况其实在自闭症
算是非
本站开启了加密功能,部分浏览器不显示第二页 请更换手机默认浏览器或者谷歌浏览器!
目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的