三·樱五号
西谷夕很快自己燃起来了，“区区政治是打败不了我的，我要去东京！”
在见到凪圣久郎啃着饭团还游刃有余地教导笨
四人组后，缘
力几人
了更崇敬的目光。
成田一仁：“日向和影山竟然能记住英文句型了！”
木久志：“能把知识
这群排球脑袋里……”
“哦哦哦！”乌野自由人面如饿鬼，恨不得把教科书吞消化掉！
乌养系心作为店
提醒
：“西谷，声音小一
。”
凪圣久郎一人和四人打排球，还是会有接不到球的时候，好在三位二年级一直没走，凪圣久郎才能不连续
球地辅导着四位不及格人士。
直到时钟指向九，凪圣久郎从冰箱里掏了盒哈
达斯，“你们不回去吗？”
乌养系心望着在他家超市吃起自助的家伙，皱了皱眉
，把报纸上拉，遮住了视线。
不见心不烦！
日向翔
可能是有生以来第一次这么沉浸学习，“我还能学！”
“我是不会输给日向的！”影山飞雄奋笔疾书，
着现代文的阅读理解。
西谷夕和田
龙之介也不甘示弱，前辈岂可被后辈赶超！
缘力非常
动，学生有明显的步，教导起来也很有成就。
凪圣久郎：“你们还没吃晚饭吧，不饿吗？”
七人：“……”
“区区饥饿……”日向翔不会就此认输。
“刚结束剧烈运动不快补充能量的话，肌
纤维得不到修复，会不的噢。”
·不·！？
橘发少年起
鞠躬，额“咣”一声砸到了桌
，“谢谢凪学的教导，我这就回去了。”
西谷夕
随其后，“谢了啊，凪学！”
意识到今日的补习结束了，一众二年级也赶忙谢。
影山飞雄犹豫了片刻，开
，“那个，凪学，明天，还可以请您辅导吗？”
作为被辅导者，影山飞雄能明确
会到“醍醐
”的受。
……他上了这么多年学，还从未有过这
经历。
凪圣久郎又拆了一包曲奇，“ok呀。”
乌养系心见到垃圾桶里的一堆包装袋，“喂，你是运动员吧？这么暴饮暴
……吃这么多没关系吗？”
白发青年摆摆手，“因为看大家有专项训练要，我就没打扰你们……所以我去和宽鳍鱲玩了！”
“哦。”去找别人组野球了啊。
……等等？谁，及川！青叶城西？
……
接来的两天，凪圣久郎在
城乌野的生活，是一不属于老师也不属于学生的奇特节奏。白天行各实践补考，
团时间近征青城和白鸟泽，活结束后给不及格四人组补习。
报，信息
理和数字化技能。考试
容是完成一个
的数字作品，比如制作网页、编写简易程序、理分析一组数据并可视化呈现。
凪圣久郎当着报老师的面，写了个贪吃蛇的程序。
运行的效果非常简陋，游戏开始了就不能暂停，界面的
工也没有。主控是一个球，吃掉一个球后会一个球，与其说是贪吃蛇，不如说是球吃球。
但关键在于，这是在老师的
底，没有借助任何外力——教材和手机他都没有打开——用手指一个字母一个字母敲来的，报老师不吝啬地给了a评分。
家
科目学习的是生活技能，与消费相关的知识。
凪圣久郎问了同年级的清
洁，她说这学期的家学了
纫，一件简单的衣服就行。有五个
——正常上衣是四个——的女生，也有一
漂亮成衣的男生。
纫和编织技能都要学习和练习，凪圣久郎不会。
白发青年思考几秒，最终放弃了布料，拿起一包羊
和戳针，了个手工。
他只用了黑与白两颜
，一个圆
的毡足球现在老师的桌上。
家老师笑着给了a，想到这位特殊学生在绿茵场上的表现，嘱咐：“学期可要认真地上我的课呀。”
艺术考察的是艺术表现力和审鉴赏力。通常是术、音乐、工艺、书法这四样。
凪圣久郎把选择权给了老师，“我们是去唱卡拉ok呢，还是去术室画石膏呢？去烧窑陶瓷也是可以的。”
他烧球的技术炉火纯青。
艺术老师选了最简单的，让凪圣久郎写一副笔字，容自定。
白发青年蘸上墨，略一思索，手腕悬空，黑的
痕染上纸张。
宣纸上，墨迹淋漓，两个遒劲有力的大字跃然而：
【常胜】
笔锋潇洒自得，带着
一往无前的气势。没有被格行束缚的书法，能挥洒笔者的意志。
艺术老师心想，字如其人啊。
第三个a到手。
育，健康知识和运动技能。
脖上挂着一个哨的老师看着比他还专业的学生，还有那张和世界冠军一模一样的脸……
如果地球onle有人
状态栏的话，育老师边肯定有一个「走神」的标志。
他几乎是靠着本能在介绍着实践考试的项目了。
能项目分为耐力（跑），速度（短跑），力量（握力、引向上），柔韧（坐位前屈），灵
（反复侧
）这类。
凪圣久郎地完成，在育老师登记了3′45″这个足以在生引发惊呼的数字时，跑完一千五米、面上却不见疲惫的三学生凑过来，提无理要求，“老师，这个3和4能不能加起来写成7？”
育老师木然地，改成了7′5″这个成绩。
凪圣久郎：“…老师，我开玩笑的。”
育老师又是一个，划掉了凪圣久郎的成绩。没有指令，育老师也就没再填写。
凪圣久郎：“……老师，我再也不开玩笑了。”
综合评价依旧是a，最后在育老师期期艾艾地讨要，凪圣久郎给了对方一个签名。
凪圣久郎在4班，不过他还没有踏过教室一次。
午休时间，他直接在会谈室啃着坂之商店的便当，没在学生面。
不说他的校服还没好，光是这张脸——乌野是乡了一，但又不是断网的犄角旮旯——绝对会引起轩然大波。
因此，乌野的会谈室成了他的单独小教室，有问题了就在上课时间去教师办公室随机抓一个任课老师询问，不一定非要执着于自己班里的老师。
被问了数学题的武田一铁：“那个，凪君，我是现代文老师。”
虽说的数学他没有不及格过，现在也大学毕业了……可他是文科老师啊！大学也是文科专业的啊！
“凪君？你在这里啊……”一西装的教导
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com