所以
手工蜡烛她也去,运动会她也去,反正对她来说,就是玩。
后来才发现跟外地一场比赛的时间冲撞,收到比赛时间通知的短信时,她刚好在
堂外遇到班主任,便没犹豫的上前说了这件事。
“这么遗憾,那你是不能参加运动会了?”
“嗯……”许汐言这么应着的时候正把卷发勾回自己耳后,随意的一抬
,望见闻染和同学站在公告栏前,也不知看什么看得那么专注。
她觉得闻染的
神从来都是这样,特别专注,显得你好像特别重要。
告别了班主任,她好奇走到公告栏前,去看公告栏里到底有什么这么好瞧。
一愣。
原来是运动会的参赛名单公布
来了,而闻染方才视线所落的地方,若
一条
线对标过去的话——
四百米栏:
班,许汐言。
也有可能是
错了。
许汐言参加运动会本来是为了玩,但,闻染的
神莫名让她觉得,会不会有人其实很期待她的比赛?
一个非
育生,去向四百米栏发起冲击。
她突然叫了声:“林老师。”追上已经走开的班主任。
“怎么?”
“如果我来得及赶回来的话,还是会参加运动会的。”
班主任挥挥手:“知
你比赛重要,别勉
啦。”
班主任本来当她说说而已,没想到,还真的赶回来了。明显一路跑过来的,面颊微微泛红,却仍有
从容
态,笑起来的时候睫
塌着,有一番漫不经心的好看。
她刚刚别完号码牌就走上了赛
,甚至是直到这时,才从运动
袋里掏
橡
,来绑一直披散在肩
的
发。
略略往看台上望了一
,很多人在看她,还有好些人在拿手机拍她绑
发的样
,她没什么所谓。
把她拍得
,或丑,其实她不怎么在意。
她本不该注意到闻染的,只是人人都兴奋的面向着赛
,唯独一人低着
,那乌黑的
尾和雪白的发旋就显得格外醒目。
亏她那天还觉得闻染是不是看到了她的名字,现在看来,一定是错觉。
因为闻染很用力的在摇一包……
脆面?
其实许汐言对国
的这些零
不算太了解。
这时发令老师让她们到起跑线就位,闻染抬起
来,晃着
脆面的手臂还因惯
而上
上
着。
越来越慢。
直到瞧见许汐言,一愣。
许汐言勾
笑了
,心想这人怎么这么呆。
无论闻染是不是在看她都好,只要有人期待她的表演——很多年后许汐言登上举世瞩目的舞台,心里想的也是这句:只要有人期待她的表演。
她抬手把
尾拉向两边,
了

,放
手原地
了两

,又用力拍了拍自己的大
。
她俯
于起跑线的姿势很
定,抬
,望向前方的终
线。
那么来吧。
就让你看看,我的表演。
喂闻染,你喜
谁啊?
说实话,许汐言这么一番
作
来让闻染有
担心。
因为如果成绩不好的话,她这么又蹦跶又拍大
的,
神还特
毅,就有
装叉的嫌疑,就好像那
,“差生文
多”。
闻染
盯着起跑线。
这就是她期待运动会的原因——人人都在看许汐言,那么她的偷看,是否能变得光明正大一
。
人人都从自己的班级阵营里倒戈:“啊啊啊许汐言加油!”
“你哪个班的啊?”
“
他哪个班!我就是想让许汐言赢啊!”
闻染
张的咽了咽
咙。
不知许汐言怎么想,如果有这么多人关注她、对她寄予厚望的话,她得
张死。
可俯
于起跑线的许汐言看起来很淡定,甚至当看台上有人大喊“啊啊啊许汐言我喜
你”的时候,她还勾
淡笑了
。
喊喊而已,有不少人敢追白姝,可没有人敢追许汐言。
直到发令老师喊
那声:“预备——”
一声枪响,许汐言不像离弦的箭,她像……立于海浪之上。
闻染
盯着她的
影,她饱满的
,直角的肩,修
的
,这时已什么想法都没有了,一个十七岁少女在奋力舞动双臂,卷曲的
发在她脑后自由挥洒。
那就是一
纯粹的、震撼人心的、一生只此一次的,
。
其实那时闻染心里就有
预
:许汐言会赢。
她有些傻气的手里还拎着那包
脆面,忘了吃也忘了放
,就那样举着,在一阵奇奇怪怪的酸甜调味粉味
注视着跑
第三
。
看她轻盈的抬起左
。
看她
捷的豹一般稳稳落于地面。
看她在冲过终
线时
奋力的向前。
似有
法一般。
在她冲过终
的一刹,
沉了整日的云忽然破开一
小
,浅白金的
光从里面
来,恰恰落在回
来看其他对手的许汐言
上。
闻染呆在看台上。
十七岁的少女像光本
,叉腰站着微微
气,笑得不张扬,却足够恣意。
恣意的足以填满她往前数多年贫瘠的青
。
等到比赛结束,陶曼思还没回看台。
还不能离开,因为要算项目成绩,评
最佳班集
,还有当作安
奖发
的“最
风格班集
”、“最
风尚班集
”、“最团结一致班集
”。
大多数人趁这时去
育场的小卖
溜达,三三两两散落在各
聊天。
闻染一个人坐在看台上,
边同学已变得稀稀落落。
她起先选这位置,就因为正对着四百米栏的赛
。
此时耳畔回
的,是起跑前不知哪个胆大男生喊
的:“啊啊啊许汐言我喜
你!”
周围一阵哄笑。
是该笑的吧,所以全校
本没人敢追许汐言。就连单项箭
的喜
,也因对象过于的遥不可及,而会收获周围人的嘲
。
闻染把五线谱本掏
来,往后翻,随便挑了空白的一页。
又拿
一支铅笔,握住,指尖在黑白格
上
了
。
她从来不会说她“喜
”许汐言。
好像“喜
”这两个字一旦
象了,就会显得她太过
攀。
她只会说……
不知怎的,笔尖已开始在纸页上沙沙沙的动了起来。
她只会说,每天
课间
的时候在楼梯上能望见那背影的话,
跃运动的
姿会更轻盈一
。
课间
拖着陶曼思去上今天第五趟厕所时能望见那侧影的话,接
来的数学课会没那么难熬一
。
她们班上
育课而五班
育课、甚至有机会在
场边
肩而过的话,连老师
名时的应答都会再雀跃一
。
一
,一
,再一
加起来,是填满我整个青
电视节目的屏幕噪
。
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