没有刻意用
奥专业的术语，叶教授用简洁直白的语言简单介绍了一
兰的特征，话锋一转，直接
向台试图降低存在
的程
。
“程同学，”叶教授的声音平稳却带着无形的压力，“作为生科院的学生，尤其我看你对网上关于兰叶同学‘学术能力’的讨论似乎格外‘
心’和‘了解’？那么，你来说说，评判一株兰是否
有‘艺’的标准，通常有哪些？”
程心里一咯噔，
着
站起来，他本就不是专攻兰草方向，又加上今天上课一直神游天外，支支吾吾
：“呃……这个主要是看叶
的形状，还有
形、
……”
他回答得极其笼统，一些专业知识上的理解，甚至不如直播间里一些资兰
好者。
叶教授脸上没什么表
，但镜片后的
神却冰冷锐利，他淡淡地追问：“
。叶的形状？哪些形状变异属于‘艺’？的哪些变化会被认可？香气是否属于‘艺’的评判标准？作为生科学生，你的回答如此
糊不清，连最基础的判别标准都列举不全，缺乏专业
。连课堂知识都如此敷衍，你倒是很会在网上评议论别的同学的研究成果？坐吧。”
“噗嗤……”教室里不知是谁没忍住笑
了声，随即响起一片压抑的窃笑声。
直播镜不知是有意还是无意，适时转向程，只见他的脸涨的通红，额角渗细密的冷汗，恨不得找个地
转
去。
直播间的弹幕更是瞬间爆炸：
【哈哈哈……叶院士威武！这反问绝了！】
【程？这不是网上爆的那张研究生成绩单上排第一的那个吗？就这
平，他怎么考的第一！】
【大型社死现场啊，啧啧……这是被叶院士当众
刑啊！】
在满堂压抑不住的嗤笑，鄙夷的目光和无不在的直播镜聚焦，程灰溜溜地缩回座位，几乎将整张脸都埋了摊开的书本里，只留一个通红的，恨不得消失的后脑勺。
叶教授本就是里容不得一沙的, 最烦的就是那些不懂装懂，学习态度不认真的人，于是他接来又冷着脸了几个刚才幸灾乐祸、煽风火的人。
“刘宇, 你刚才也在看手机，似乎对兰叶同学的事很关注？你来说说，兰叶片上的‘艺’指什么？常见的艺向有哪些？”
“李梅，看你刚才也讨论得
烈, 你回答一，兰科植
次生代谢产与其特殊功效，比如安神之间, 可能存在什么样的科学联系？”
“张
……”
被名的几个学生，无一例外, 要么回答得磕磕绊绊、错误百, 要么
脆一问三不知，同样在叶教授冷静却犀利的追问败阵来, 个个面红耳赤，在同学的目光和直播镜羞愧难当。
叶教授看着他们，语气带着的失望和敲打：“看看你们！专业知识不扎实，听途说、人云亦云的本事倒是不小！在不了解事实、缺乏专业知识的况, 就妄加评论，甚至参与传播不实信息, 这是对学术的亵渎, 也是对同学的伤害！都给我好好反省！”
教室里彻底安静了，落针可闻，刚才还跟着起哄的学生们也全都低了。
直播间的弹幕：
【叶院士说得对！不懂就别瞎哔哔！】
【还以为名牌大学生，不会跟着网上瞎起哄呢。】
【说了多少遍了，学历不代表人品, 不要对学历和专业盲目崇拜。】
【所以，叶院士话里的意思是那个“雪影眠”真是艺兰？卧槽，那个兰叶才大四吧，这么
？！】
叶教授清了清嗓，这才将话题引回正轨，语气也缓和来，带着对专业的和对得意门生的赞赏：“好，现在让我们回到正题。评判艺兰的
心标准之一，在于其叶片或朵上现的稳定、可遗传的变异特征。这些特征可以是线条（如爪艺、缟艺）、斑（如虎斑、蛇斑）、颜（如覆
、
透）等等，统称为‘艺’。这些‘艺’的形成，既有自然变异的因素，更需要培育者独慧的发现和
心的选育培养。”
“而今天于风
浪尖的‘雪影眠’，正是兰叶同学心培育的一株极特的新艺兰。它的心‘艺’在于——叶基极其细密、
敛、如同冰晶凝结般的‘隐艺银线’！”
叶教授
作电脑，大屏幕上瞬间投
兰叶论文里，“雪影眠”那张超
倍显微的照片。
超倍显微镜，“雪影眠”那清晰、
畅、如同银丝嵌
翡翠的线条之
，震撼了所有人！
“大家看，在普通光线，这银线若隐若现，蓄敛（展示普通光线照片）。但在特定角度的光（展示艺术照），整株兰草会转一
清冷如月华、神秘而贵的银辉，气质卓然，绝非普通兰可比，这正是‘雪影’之名的由来！”
“更为难得的是，”叶教授语气带着一丝激动，“兰叶同学的研究并未止步于观赏价值。他结合严谨的实验观察和初步的成分分析（展示报告摘要关键图表），发现‘雪影’散发的独特香味，有某些有潜在舒缓神经、辅助安神作用的特殊挥发质！这也是柏雪风先生接
后睡眠得到显著改善的科学依据所在！”
“所以，‘雪影眠’不仅是一株有极观赏价值的珍稀艺兰，更是一株有重要潜在应用价值的‘功能型’兰草！它的发现和初步研究，现了兰叶同学扎实的专业功底、
锐的观察力和勇于探索的神！”
直播间弹幕瞬间炸裂：
【卧槽！太了！这银线！显微镜看绝了！】
【原来真有门！叶老背书！稳了！】
【兰老板！给大佬跪了！】
【刚才质疑的人呢？来走两步？】
叶院士直播为兰叶正名 、雪影眠绝银线 、隐艺兰草 等词条迅速冲上搜，舆论彻底反转。
之前质疑的声音被铺天盖地的科普、赞叹和歉淹没，柏雪风团队立刻转发了直播切片和叶教授对“雪影”的讲解视频，最后还附上了欧医生对“雪影眠”药用价值的评定报告。
教室里。
叶教授的目光再次扫过程等人，随后转向镜，语气严肃：“今天的课，希望给所有人，包括直播间的朋友们一个警示：学术研究，容不得半虚假和浮躁！评价他人，尤其是评价他人的研究成果，更需要基于事实和专业知识，保持敬畏和审慎！没有调查就没有发言权！”
“另外，对于此次事件，存在不当言论甚至恶意行为的本院学生，学院将
据校规校纪行严肃理！”
直播画面定格在叶教授严肃而充满力量的警告语上，随后屏幕暗了去。
……
竹楼，叶教授铿锵有力的声音仿佛还在梁间回
。
【哈哈哈哈！宿主！看到没！叶老太帅了！】系统在桌面上兴奋地打
，电脑屏幕循环播放着叶教授展示≈ot;雪影≈ot;银线显微照的片段，【专
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