一声，
绷的神经顿时就放松
来了。
&esp;&esp;一个月的加速学习并没有将孩
自由的天
给压抑住，反而因为憋得狠了迅速反弹。到了午武课的时候，胤礽撒了
地发
，从撒
跑到跟着师傅学武术。
&esp;&esp;这样
的直接后果就是第二天全
酸
难行，卧病在床，还叫了御医。
&esp;&esp;康熙听说太请了御医，丢未批阅的奏折就赶了过来。
&esp;&esp;【运动后
酸堆积是正常现象哦！小
教您排除酸的小儿推拿方法，小朋友让嬷嬷照着给您推，过两天就活蹦
了。】
&esp;&esp;【小推荐小朋友继续
持锻炼，
健的
魄是成为人生赢家的基础。锻炼并非一朝一夕的，唯有持，才能收获健康。】
&esp;&esp;帝王到时，胤礽正指挥着徐嬷嬷给他推拿，酸得嘶嘶
声，见汗阿玛过来，他还笑得来。
&esp;&esp;康熙又急又气：“你说说你，不就是一只鼠吗？用得着那么拼？舒克就在那里，朕也没让人
待它，你急什么呢？急得连自己都不顾了。”
&esp;&esp;“汗阿玛别着急，孤没有拿开玩笑，好着呢，您别看儿现在这样，这是在
力气，以后肯定壮如小
，”胤礽笑嘻嘻地给他看自己的细胳膊，告诉康熙：“孤这是在肌
。”
&esp;&esp;“你这孩，”帝王
养孩不容易，没能靠鼠威胁到胤礽，反而自己给孩的折腾劲儿吓到了。
&esp;&esp;唯恐他把自己拼病来，一个月还没到，康熙就将舒克还给了胤礽。
&esp;&esp;系统小给康熙“爸爸”的评分打了个差评。
&esp;&esp;【小就不该指望皇帝会自己培养孩。】
&esp;&esp;【纵容底线越来越低，多次改变决定，此以往，父亲的威严在孩面前尽失。】
&esp;&esp;胤礽接回舒克，宝贝地不行，将舒克捧在手心
，听系统这么说，立即反驳：那是因为汗阿玛
孤！
&esp;&esp;系统为胤礽分析起来。
&esp;&esp;【溺对孩不是好事。小朋友现在是不是就不敬畏父亲了？】
&esp;&esp;胤礽绒的动作一停，小小的脑袋又挂上了疑惑：孤汗阿玛，为什么要害怕汗阿玛？
&esp;&esp;【父亲的威严，关乎到面，也关乎到对您的教育问题哦！小朋友思考一，如果您淘气的时候没人能拦住您，告诉您这样的行为是不对的，以后您会成成坏孩的。】
&esp;&esp;胤礽恍然大悟：“原来如此。”
&esp;&esp;他知
小在教育他什么了！
&esp;&esp;“汗阿玛溺孤没事哒，孤会努力大成好孩，多给汗阿玛面，让他受到自己是有威严的。”
&esp;&esp;因为他知汗阿玛他，而他也汗阿玛呀！
&esp;&esp;康熙将舒克还给胤礽后，观察了他几天，发现孩并没有因此而淘气，又乖又懂事，师傅们也都对太的表现予以肯定，心放松，想要
儿的念
又冒了来，他当即将之前搁置的玩伴计划给提了上来。
&esp;&esp;在康熙的要求里，给太的玩伴有两
，一是需要一定家室的伴读，孩年龄要相近，要活泼又要懂事，能照顾到太，又能与太一起学习。还有一是包衣的哈哈珠，给太小跟班，陪玩又能杂事。
&esp;&esp;康熙将索额图两叫到跟前，告诉胤礽：“他们二人是索相的儿，名为格尔芬和阿尔吉善，日后就让他们来陪保成玩可好？”
&esp;&esp;胤礽呆呆地抬起，望着那像大猩猩一样魁梧的格尔分，还有瘦
个儿阿尔吉善，摇如捣蒜：“不要不要不要，他们太老了，孤要和年纪一样的小朋友玩。”
&esp;&esp;康熙：“年纪大一些好照顾你，若是年纪一样的小娃娃，还在哭闹淘气的时候，他们可没有胤礽聪慧，会没轻没重。”
&esp;&esp;胤礽站到格尔分面前，见大个
地看着自己，就像是等待领养的小狗，狠心：“孤已经有
仆照顾了，不需要伴读与哈哈珠也来照顾，孤要的是玩伴，可以玩到一起的，格尔分是大哥哥了，玩的东西与孤玩的是不一样的。”
&esp;&esp;太条理清晰的话语令索额图两都到意外，因太抗拒要大孩陪玩，康熙只能再换人。
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