&esp;&esp;“你……”简成蹊笑。
&esp;&esp;
新野也松开手了，理所当然
：“他说了画什么都可以。”
&esp;&esp;“……那我找找例
。”简成蹊一伸手，去拿桌旁边那本厚厚的画册。这时候他听到敲门声，两个约莫四五岁的小男孩趴在外面的玻璃上要引起江小筝的注意力，江小筝去开门，他们
后的父母叮嘱了几句，并没有跟着一起
来。
&esp;&esp;“是兴趣班的小学员，”江小筝让那两个孩坐到简成蹊对面，“旁边就是个大商场，有些家
带小孩来逛街，会暂时把他们放我们工作室。”
&esp;&esp;“你教他们吗？”简成蹊问。
&esp;&esp;“这么小的孩哪里需要教啊，”江小筝把准备好的纸笔放到他们面前，“他们个个都是大师。”
&esp;&esp;江小筝说得没错，那两个男孩拿到材料，都没怎么犹豫就开始动笔，一个聚
会神地画些
象的图案，另一个则在描自己的手。他们还主动问江小筝要剪刀，画手掌的那个把图案剪
来，贴到另一张纸上，然后才去工作台上调颜料涂到用于印刷的厚纸板上。
&esp;&esp;他们都太矮，够不到版画印刷机的转
，江小筝就帮他们
，简成蹊以为自己都看了一午了，一抬
看钟表，才发现只过去十分钟。
&esp;&esp;“哇！”江小筝将印好的两张画放到桌上，方便他们接来写标题日期和名字。简成蹊也看到了那两幅画，手的那张是黑白的，但象图案的那张
彩特别丰富，惹得简成蹊喃喃了一句：“你还真是个小毕加索。”
&esp;&esp;“毕加索是什么？”那个男孩刚好写完日期和夹杂着拼音的标题，停笔，好奇地问简成蹊。
&esp;&esp;“是两三百年前很厉害、也很有名的艺术家。”简成蹊答。
&esp;&esp;“两三……百年前？”那男孩显然对这个时间没有任何概念，晃晃脑袋，在日期后面写了自己的名字。
&esp;&esp;“那我不是毕加索。”他举起那幅画，给简成蹊看自己歪歪扭扭的签名——林源。
&esp;&esp;“这才是我。”他“咯咯”地笑，单纯而纯粹。
&esp;&esp;那两个孩似乎有很多灵
，印完一张，就
不停蹄开始创作一幅。简成蹊则是把那本画册都看了一遍。正如江小筝所言，这个工作室合伙人不止一个，所以那本画册里也不止一个人的作品。但他们都来自同一个国家，创作元素有一定程度上的重合，比如他们都画过国旗、地图、穿着传统名字服饰的女、绕着这个国家首都的加瓦河、不
什么
都会撒一
的莳萝草，以及羊。
&esp;&esp;拉国是平原地形，哪怕到现在，畜牧业也是这个国家的支
产业之一，简成蹊翻
张小羊仔的图画本想临摹，一落笔，看到新野画的那棵小树，又停了。
&esp;&esp;“画你想画的，”他听到新野说，“不一定要仿照别人的，你画什么都好看。”
&esp;&esp;简成蹊没有说话。
&esp;&esp;他真的是很容易妄自菲薄的人，放在过去的每一个日里，如果有一个人这么夸他，他肯定会说不是不是，我不行，我不会。
&esp;&esp;但他现在没有。
&esp;&esp;他
地握住笔，最开始的两笔特别重。后来他左手不再是托着
，而是
住那张纸，认认真真地画耳朵、脖、翘动的尾、抬起的后蹄。简成蹊的线条并不致，但能看那是只羊。
&esp;&esp;“活宝吗？”新野问。
&esp;&esp;“嗯！”简成蹊在旁边画了好几条线，使得那只羊看起来像是在草原上奔跑。
&esp;&esp;但他画了几笔又停来，抬看新野。
&esp;&esp;“怎么了？”新野安抚地摸了摸他的肩膀，“你画得很好。”
&esp;&esp;“可我不知它跑去哪里，就它一只，能去哪儿？”
&esp;&esp;“谁说只有它一只，”新野说着，从笔筒里又拿了一支铅笔，在活宝边又添了一只稍大的羊。他的笔
跟给生人的距离完全不一样，他会把羊
画得茸茸的，
也胖墩墩的，显得温驯可
又不
攻击
。
&esp;&esp;“他有同伴，”新野，“他有人陪着。”
&esp;&esp;简成蹊一笑，又一次托着，看那两只依偎着跑的羊。他也突然有了想法，在画面的最上方加了只小狗。那狗也在跑，但扭过，观察那两只羊有没有跟上。随后简成蹊又画了些代表草木的线条，然后一副草稿就算完成了。江小筝又给了他一块厚纸板和钝尖的螺丝笔，让他把草稿贴到纸板上，在草稿的背面用螺丝笔刮，这样草稿上的石墨就会印到木纸板上。
&esp;&esp;简成蹊不是左撇，就是正常用右手刮，但他腕上割过好几次，手
也有伤到使不上劲，新野看来了，什么也没说，像画那棵树一样握住简成蹊的手，帮他用力。之后在木板上重新勾勒线条也需要比较重的气力，简成蹊自己勾了一遍，江小筝一摸，还是觉得凹得不够，新野就接过，顺着简成蹊勾过的痕迹再刻一遍，凭他的力量能不费
灰之力，但他并不着急，简成蹊就趴在桌上，静静地看笔尖划过。
&esp;&esp;因为靠得比较近，他视线里除了那支笔，其他的一切都是虚得像蒙上一层纱的，他突然想到什么，跟新野说，他小学二年级的时候参加过绘画比赛。
&esp;&esp;除了
在南一区，简成蹊在这之前所受的教育都是在南三区的区域心，他的小学在全心的排名只有上，但也是父母
了九
二虎之力才把他送去的。简成蹊父母都没上过大学，刚开始
革生意的时候吃过没文化的亏，所以他们在教育方面对简成蹊和简鲤都很舍得投资，就是希望他们有好文凭，找好工作，别吃自己曾经吃过的苦。那时候简成蹊喜
画画，父母还送他去过一些兴趣班，老师也觉得他
不错，就让他去参加一个现场作画的比赛，主题是“科幻未来”。
&esp;&esp;他到现在其实记不得自己画了什么了，但在赛前准备阶段，他自己的画并不能让指导老师满意，老师给了他一本某个其他比赛历年来获奖作品的画册，让他把其一幅稍作修改，比赛的时候把这幅别人的画背来。
&esp;&esp;“但我还是画了自己那幅。指导老师之后能看到自己学生的画，他当时问我为什么不画别人已经获奖的那幅，我就说我张，背不来。”简成蹊还是趴着，轻轻地说，“老师很生气，我们准备了一个多月，同样的画临摹了二十多张，我当
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