听着这奇妙的形容,贝洛也微笑了一
。
他从包里翻
材料袋,铺在坐着
椅的
上,然后
手杖的尖刺:那好,开始吧,先从
个简单的收养契约开始。
现在,尤里缓步走
博
馆的台阶。
仿制品与原作品,首次正面相见。
看着仿制品,知晓者愣在原地。
如果他愿意,他可以立刻杀了仿制品。但不知为什么,他不想动手起码目前还不想。
知晓者上上
地打量着仿制品,目光久久黏在他
上,恨不得叫他转个圈看看背面。
这幅
相会是我原本应有的样
吗?
不,可能不是。
知晓者这样告诉自己。
在婴幼儿阶段,换生灵和被替换者
得一模一样,因为其
灵母亲是故意这样塑造它的;随着换生灵
大,换生灵会越来越不像原本的那个人,越来越像
灵。
他们可能变成完全不似人形的东西,也可能继续保持人形,但
相和被替换者毫不相似。
就像经过修剪的绿植一样。绿植一开始被修建成栩栩如生的动
,等它继续生
去,它就会旁逸斜
,恢复原貌。
知晓者很了解
灵,对换生灵其实没那么了解。因为只有人间才有换生灵,里面反而没有。
这些关于换生灵外貌的小常识,是他从希锡嘴里了解到的。
希锡是和提亚学的,提亚的知识则来自树篱村。
除了希锡和提亚以外,知晓者的换生灵知识还有一
分来自极夜,是直接从极夜
上
取到的。
极夜懂得的东西也来自提亚和贝洛总之,都来自树篱村。
你一直盯着我看。尤里说。
知晓者这才从恍惚
回过神,发现自己的思维越飘越远了。
他定了定心,找到了走神的原因:
前的替换者,这个被称为尤里的换生灵,他也学过很多关于换生灵的知识,他也受到过树篱村的教育。
此时,原作品和仿制品成了同窗他们都很熟悉尼撒大学,都从树篱村学到过很多东西。
知晓者说:你是幻境
法的制作者。这并不是疑问句。
嗯,但我一直不太喜
叫它幻境
法,尤里笑了笑,听着拿腔拿调的有
难为
。
知晓者在校园里徘徊了那么久,能一定程度上看穿幻境,能看到其他
灵,却一直没看见仿制品尤里。
他想,原来如此仿制品藏在了自己的
法里,二者波动一致,所以藏得天衣无
。
知晓者还留意到,仿制品
上穿着一件有
熟的外
,那个很能打架的少年
灵之前穿的就是这件衣服。
为什么?知晓者指了指尤里。
这个问题问得很模糊,指代不明。但尤里听懂了。知晓者看
他和派利文互换了外
。
有时候低龄小孩说起话来就是这样比如一个小孩可能突然问凯特怎么了,凯特是托儿所里另一个小孩,大人并不知
谁是凯特,更不知
她怎么了,而小孩还意识不到这些,他默认自己是一切的
心,自己认识的东西别人肯定也认识,想到什么就问什么。
尤里拍了拍衣襟:换外
不是为了别的,只是我想把自己的衣服给他,我不穿也行。但他看我不穿不顺
,执意要给我衣服。
其实,当时的

况是这样的:
尤里把破破烂烂的外衣给了派利文,让他穿上。这衣服寄托着尤里的记忆与
,尤里可以
控它,而且不需要专门分心去
控,只要派利文穿上这衣服,就可以在迷
里畅行无阻。
换言之,这衣服是派利文的导航仪,派利文穿着它给滞留的人类引路,就可以把他们全
带
迷
范围。
派利文问尤里,为什么要这么麻烦,你直接调整一
迷
,直接把那些人放走不就行了吗。
尤里不好意思地挠挠
说,不是我不愿意,是技术问题。
本地传说
提到过:穿堂风是仙灵的
睛,黄昏后是仙灵的晨曦
灵在昏暗的、有风的环境
如鱼得
。
日落后,尤里的幻境
法自动增
了
,导致大
分普通人也走不
去了,可是尤里又不能轻易削弱
法,他担心无法限制住知晓者。
知晓者还有很多疑问。他指向树林方向:那是什么?
尤里知
他问的肯定不是树。而是那
暗红
的细网。
尤里说:是名为
红解离的
法。幸好你没有
行闯过去,如果你过去了,你会在经过的一瞬间全
粉碎。如果我们在里面,这法术是伤害不到你的,因为你是虚
生
;但这是外面,如果你失去全
肢
,你就不存在了。
幻境
法里布满了这样的网。知晓者说。
是的,尤里说,网的范围比幻境略小一圈,是球形,天空和地
也有,所以飞走或者在地上打
也不行。
知晓者眯起
:这不像是你的
法。
尤里坦诚
:嗯,不是我的
法,是人类的
法。
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