“还真是超有趣的——”
即使换成了15岁的二周目，与羽取一真的初见事件也并不相同，五条悟仍旧对他说
了与一周目的28岁初见那时，近乎完全相同的评价。
最后, 无论打游戏还是拼乐
，五条悟都拉着羽取一真陪他玩了个遍。
尤其是打双人动作游戏，五条悟发现羽取一真跟他超有默契的！
竟然完全不需要沟通, 对方就能知
该怎么和他合作攻击敌人耶！
五条悟甚至会拿这个去跟家
硝
还有夏油杰格外神气的炫耀, 以此论证羽取一真绝对是和他心有灵犀的超级好哥们！
羽取一真
在教材上的手指
意识蹭了蹭书页边缘，佯装在认真看字，实则对这份夸奖有
心虚。
那是因为他在一周目的时候，和同样喜
拉着他打游戏的悟狠狠磨合了好久来着……
不过，他完全不介意漂亮小悟因为这些小事而兴兴的，还特意拿去炫耀。
无忧无虑的, 连一手勾着他脖颈，另一只手得意冲同期比耶的姿势也超可
。
羽取一真默默想。
除此之外, 上课讲的东西就很没劲了。
这里的没劲
现在两方面——关于咒力的知识, 他基本属于有听懂有记住但就是压
用不了；关于一般社会学科的知识, 则太基础了, 基础到
觉他上台讲都能更
奥。
尤其是数理相关的，看得来五条悟也听得超无聊, 一直在打瞌睡。
因为[数学基础]这门不是夜蛾老师教，就算他光明正大的在犯困，讲台上的老师也不好斥责。
尤其是在课堂摸底测验时，对方直接拿了满分, 甚至给他抱怨题目太简单的
况。
在一周目就听过对方解释的羽取一真, 很能理解五条悟此刻百无聊赖的状态。
使用[无限]术式可不是[六
]一睁就完事了——[六]只是赋予了五条悟
作原级别咒力的可能
，而并非是什么游戏作弊
, 代码一敲即刻使用。
要如何将[无限]带现实，成为一
可持续的攻击或防御的手段，乃至延伸更多的使用技巧, 是需要五条悟对大量的数学原理与公式烂熟于心，才能够逐步开发来，并应用到现实的。
因此，五条悟早早就在家里自学了微积分——更别提为了看懂微积分而需要提前打牢的那些数理基础。
这才是他真正让人到了不起的地方。
羽取一真同样正走神，突然发现在课桌不足五厘米的上空，突然掉了个
得小小的纸团。
一看就是从草稿本上撕来的，边缘极不整齐，还带着一
糙的边。
“……？”
因为这个纸团现得过于突兀，羽取一真疑惑盯着它看了几秒，才恍然转过视线，正对上那双亮晶晶的期待苍瞳。
见他终于看过来，对方还冲他眨了单，然后用神示意快打开。
五条悟……竟然为了在老师的
底传纸条，而悄咪咪对着他们之间的空间使用极微小的[苍]，来压缩纸团与他课桌上方之间的距离吗。
羽取一真默默展开那张被
皱的纸团，看见上面写了几个字。
[超无聊，快想想怎么打发时间啦——]
连后面为了代表声音拖
的横杠也被画得歪歪扭扭，险些成了一条的波浪号。
底还有他给自己画的q版小人
像，正将嘴
撇成了[へ]的形状，一看就正不满着，但因为q版小人实在被画太可了，变成了好像在冲人撒
。
一次接到这课上纸条的羽取一真，忍不住在心底笑起来。
这家伙，真是用超级鬼才的作，
件特别可的事啊……
想了想，他也从自己的草稿纸上撕一张，在最上方写——
[来玩五连珠棋吧，一人画空心圈，一人画涂黑圈。赢的人请客吃草莓大福。]
这本草稿纸自带田字格，拿来当棋盘正合适。
和能够用[苍]来瞬移纸团的五条悟不同，羽取一真只能将这张纸叠了叠，然后借着课桌的遮掩，悄悄递给坐在左边的五条悟。
收到这张纸的五条悟睛一亮，立刻开始动手画个圈涂黑，然后递回给羽取一真，也不用[苍]了。
就这样一来一往，两人了大半节课的棋，互相绞尽脑
地堵死对方的路，直到将这页纸画满，也没有谁能将五颗棋连成线。
这节课上完后就放学了，明天则要去完成[实战课程]布置的任务，准备提早一天发的家硝和夏油杰临走前还过来围观。
“还以为你们在课上偷偷摸摸什么，竟然在连珠棋？”
家硝撑着脑袋看完这页纸，发现是平局后就没兴趣了。
“没分胜负嘛。”
“不哦，是我赢了。”
五条悟立刻反驳——接着，他找到一
连着四颗涂黑圈，但上都被空心圈堵死的位置，便挑了颗空心圈几笔涂黑成实心的，得意哼哼笑。
“看，五连珠成功——我请客吃草莓大福！走啦走啦！”
家硝：“……噫。”
五条悟假装没听见这声嫌弃。
之前想赢是好胜心作祟，但要是最终平局导致两个人都吃不上草莓大福可怎么办！
听从想吃草莓大福
心的五条悟，从善如
地使用了小小的手段，立刻收起那张纸宣布是他的胜利，然后就可以请一真门吃大福啦！
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