“问题学生？”
“忧太那
。”
“也蛮好看的。”
“那老师想想办法。”
我顿
不妙，艰难开
：“
生应该是不允许双学籍的吧。”
“你猜。”
“不要闹了五条老师，很吓人的。”
“所以让真咲两次都很惨的东西是什么，这次也不能说？”
“不知
怎么给老师说，不过最好不要知，过分好奇会变异或者发疯的，就算是无
限也防不住祂们。”
“祂？不是咒灵的怪
啊。”五条老师无所谓的样
，“告诉我嘛，不用担心，老师是最
的。”
我抬起
直直盯着他，良久让他脸上的笑容变得疑惑起来，
大大的问号歪着脑袋。
“怎么了？”
“因为是最，所以不用担心，是这样吗。”
我说。
五条老师的表
消失了，我没有说剩的话，只是无声看着他，他的
神，看我宛若在看一朵
，需要呵护，需要成
的。
“是最，不用担心也没关系吗。”
“……老师？”
他猝不及防将我举起来，脸上的神
该说是懊悔，还是抑制不住的欣喜，“果然，我会培养
不得了的学生呢。”
我：“快
放我来，笨
老师。”
“嗨嗨，那在真咲主动告诉我之前，我不会问的啦。”
“……以前就很想说了，用这
语气是老师的
好吗。”
“欸？”
远远能看到船的
廓，我神的望着，意识说，“要是能再见到安室先生就好了，觉我好像让他背上了很沉重的诅咒。”
“安室？”
“一个金发黑
很帅气的侦探先生。”
我夸赞着因为折叠空间被偶然卷
的安室先生，之后应该不会再碰到了，系统也说过他们不是这个世界的人，嘶，这么一想有
骨悚然啊，居然会遇到另一个世界的人。
“老师难不帅气吗。”
“五条老师已经超了帅气这个层面。”
白发男人兴趣的把脑袋杵过来，“什么什么，说来让我兴兴。”
“是「
丽」。”
我说。
“第一个让我觉得「丽」的是里香。”我垂，声音平淡，“老师知不受
迎的小孩会怎么样吗，只是因为成绩不好，老师不喜，和其他人不一样，就会被欺负。”
“小时候我没有朋友，难过的话会去和
自言自语，一个人很无聊就去创造一个朋友，会给她们编造不同的人格，赋予
格，假装自己有朋友，爸爸妈妈不知，他们很忙，他们也很我，也可能是小时候没有‘被欺负’这个想法吧，没有想过去告诉他们。”
“那个时候里香现了。”
我眨着抬又低，五条老师的视线似乎一直都落在我的上，光影折
在他的，苍蓝的瞳孔透着光。
“非常的「丽」，这是她对于我的意义。”
我很少去说里香，去找他人倾诉，或许是这里是平时
本不会去的北极，也或许刚逃离死亡的
影，我久违的说起了自己的过去，意识去看五条老师的反应。
男人的手掌落来，又一次放在了我的上，压得我只能平视，“老师，手好重，快放来啊。”
“不——要。”
我脑海冒一个荒诞想法，忍不住小声开，“老师在害羞吗。”
乎意料的，听到了懒洋洋的声音。
“是啊，所以不能被看到啦。”
“我要看。”
“不行。”
被无镇压，我不舒服动了脑袋。
“没有人对五条老师说过吗。”
“没有吧……也许？已经记不住了。”
“还以为五条老师是能收到很多赞的人。”
“可能是因为我的格差劲吧，除了格都很完的greatteachergojo！”
“有吗，我现在倒是觉得格也很完啊。”虽然以前会觉得五条老师很烦，有我行我素。
望着冰川，我低展开手心，之前看着都恐怖的伤痕已经消失，仿佛一切都没有发生过，但一切又十分的清晰，攻击人类的咒灵，祈求我救他们从而放姿态的人类，狼狈又可怜，幼小的生灵苟延残
，他们都在看着我，就好像我是那个唯一能他们活着回家的希望。
我不是。
我不是神。
“稍微有能理解了。”我努力地抬，抿一个笑容，“真正辛苦的是五条老师才对。”
“如果有人说你格恶劣的话请一个电话call我过去，我会打他的！”
脑袋又被压了，觉自己是小
啄米一样的姿势。
“船来了，走吧，我送你回家。”
破冰船过来了，我抓住五条老师的手，在他看过来的目光
张开，“觉五条老师在边很有安全。”
“像妈妈一样。”
五条老师：“……”
“我想起了一件事。”
“什么。”
“安室先生带走了我的书包，里面还有作业，我要完了。”
“真咲，你的神经真的很大……”
五条老师抬手了我的额。
“记住，真咲，当我不能给你真正想要的东西时，我的提议不能解决你的问题，那就随心所
吧。”
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