&esp;&esp;教一个也是教,教一群也是教,
清风索
让另外几个人也过来。
&esp;&esp;收到消息的利星津山尔琴以及连墨都是懵的。那是谁啊?那可是
清风啊?回来以后,军区曾经想要让他继续教授学生,可是他想都没有想就拒绝,甚至有发脾气的冲动。
&esp;&esp;见他那么抗拒,军区也不能
迫他
,只好随他的心来。
&esp;&esp;
清风虽然拒绝教学生,可是要是有什么问题问到他面前去,他还是
乐意给大家解答的,只是他不经常
现在人前,一般就在自己住的地方待着,有什么事
都是班
石给他
理,能够遇到他的机会实在少,至于上门请教,那就更难了。
&esp;&esp;他现在可不是喜
和人相
的
格,甚至有
看见人就烦的
觉,喜
的是安静的环境。
&esp;&esp;现在突然开始叫那么多人过来,别说参加的这些人惊讶,军区都有
惊讶,甚至还想让人来看看。不过被班
石无
拒绝了,在以前,他可不会在这
事
上那么
势。可是现在不一样,他老师回来了,他心里就多了一
底气。
&esp;&esp;班
石在门
接他们几个,看到人过来,他也是一张面无表
的脸。大家默默让连墨走在了最前面,连墨其实也心慌啊,他走到班
石面前,略有些局促的问好,在那个称呼要
之前,班
石直接打断了他,“
去吧。”
&esp;&esp;连墨愣了愣,“好、好的。”
&esp;&esp;利星津同
地看了一
连墨,自己和班
石真的是,各有各的悲惨。
&esp;&esp;三人走
门,就看到坐在沙发上的
莱,一见她也在这里,不知
为什么,三个人心里竟然冒
相同的想法。
&esp;&esp;还好她在!心里一
就安定
来了。三人先是和
清风问好,只觉得手脚都不知
往哪里放。
清风倒是没有大家想的那么恐怖,反而对他们笑了笑,看上去心
还不错。
&esp;&esp;“人都来齐了,那就一起坐着。”
&esp;&esp;“你们三个复刻的
神
动图,我都已经看了,你们也可以看看和对方的区别。”
&esp;&esp;说着,面前那面
大的白墙就被三人上
的
神
动图占据,
方都是
清风给
的评语。
&esp;&esp;寥寥几句话,就将需要改
的地方都说的清清楚,让人一看就明白。
&esp;&esp;还将三人
的不一样的地方都标注一些,一目了然。最左边放着的就是原来的
神拟态图,彼此对照,可以看
许多东西。
&esp;&esp;连墨是没有参加的,对于这个拟态很陌生,只能从
开始,比起三个人一开始就差了一截,一时间他有些
张。
&esp;&esp;正当他不知
该怎么
的时候,班
石突然走到他
边,
了
手腕上的星脑,示意连墨看。
&esp;&esp;连墨打开星脑一看,班
石竟然给他发来一份资料,一打开竟然是他关于这幅
神
动图的笔记,写得十分详细,连墨本就不是蠢才,只是看了一遍,就明白得差不多,果然十分
细,怪不得当时比赛的时候,三个人的表
都不算好看。
&esp;&esp;他抬
看着班
石,班
石笑了一
,随即就去
自己的事
。
&esp;&esp;不知
为什么,连墨有一
泪的冲动。心
莫名的被一
绪
满,胀胀的,涩涩的,一颗心似乎泡在酸涩的酒
,让他想要宣
一些什么,最终也只是低
红了红
睛。
&esp;&esp;将那陌生的
绪的
压在心
,更仔细地看着班
石发给他的东西。
&esp;&esp;一旁看似什么都没有关注的班
石,见连墨低
才抬
看向他。充满了温柔和骄傲,这是他的侄
!
&esp;&esp;四人看得认真,
清风溜溜达达地到班
石的面前,他的一双
睛毒的很,两人的小动作看得一清二楚。
&esp;&esp;“他就是你的那个侄
?”
&esp;&esp;班
石一时间没明白老师的意思,只是

,“他就是,叫连墨,在
拟态上还算不错。”
&esp;&esp;“我知
他的名字,既然你觉得他不错,平时有时间就多带他来,有什么不懂的问题可以多问问,年轻人一个人埋
钻研,可
不
什么好拟态。”
&esp;&esp;“就要和
莱一样,想学我的拟态,直接就让无
带着她过来,见我不好说话也不害怕,死乞白赖的非要学,让你侄
学着
。”
&esp;&esp;这短短两句话
透
来的意思,让班
石激动不已,除了个“好”字,说不
第二个字来。
&esp;&esp;连墨还不知
他的人生从这一刻又一次发生了小小的转折,他专注地学习,哪里听得清楚两人的悄悄话。
&esp;&esp;
清风看时间差不多,就示意他们停
来。
&esp;&esp;“看了那么久,明白自己欠缺的地方了吗?和彼此的差距,也明白了吗?”
&esp;&esp;四人你看看我,我看看你,只是
,却是一句话都不说。
&esp;&esp;
清风直接
名,“
莱,你先说。”
&esp;&esp;四个人齐齐一咯噔,不
是被
名的还是没有被
到的,都有一
心惊胆战的
觉。这就是和当以前在教室里上课一样,特别害怕老师的
神落到自己
上。
&esp;&esp;
莱手指指着自己,“我?”
&esp;&esp;
清风:“就你。”
&esp;&esp;“……行,大师,我
的拟态和原版比起来,细节把握的不错,可是在整
框架上欠缺了一些,有一些地方需要连接的更自然一些。”她自己用
神力走了一遍,基本就知
自己的问题在哪里了。
&esp;&esp;
莱直接走上前,在那些地方指了几
,“尤其是这里,要是可以更顺畅一些就好了。”
&esp;&esp;剩
的三个人无言地看着她,现在他们不觉得自己幸运了,她都这么说,让剩
的我们怎么说!如果她现在说的地方可以用呆板来形容,那自己
的事什么?拼凑
来的作品吗?
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