学校，我一直觉得是一个可怕的地方。
在还未上学之前，曾偷偷看过哥哥写作业时作业本上一堆密密麻麻的东西，难免心生抗拒。
于是在
学之前对学校并没有抱有什么好
，加之在家有妈妈陪着，妈妈又不跟自己去学校，所以我想，相比之
还是家里更好一些。
可六岁那年，还是迫不得已去上学了。
从家到不远
到有很多蚂蚁所在的那几块石
之外的地方，对于我来说便是未知世界。
在这之前，每每踏未知世界时都有妈妈陪着我，未知世界里那未知的可怕全被妈妈驱赶开来，便没有那么可怕了。
于是，当这天妈妈让我去学校时莫名到了一
前所未有的害怕。
要我一个人踏足那片充满未知恐怖的未知之地吗？我想我是
不到。
但除了用
泪和语言来抗拒外却别无他法。
“我不想去，我想要妈妈！”
“盈儿乖，爸爸妈妈要忙着扎扫帚，去学校有哥哥照顾你好不好？”
我知
，去上学是每个人都要经历，所以我也无可避免。所谓的泪和哭闹只不过是无谓的挣扎罢了。
“盈儿别怕，还有哥哥呢？”伴随着这熟悉的声音耳，一只手摸了摸我的。
即便不抬看我也知，这是哥哥的手。
爸爸妈妈的手很大、很
糙，想必之，哥哥的手很
、很小，是很容易能区分
来的。
于是，对于我而言，“有哥哥”这三个字宛如一
救命稻草一样。
哥哥说得对，哥哥也是跟我一样去上学，哥哥会照顾我，还有哥哥呢。
那么也就是说，在那个充满未知恐怖的未知世界里，会有一个像爸爸妈妈那样跟我一直生活在
好世界（家）里的、一个叫“哥哥”的存在陪在我
边。
一时间哥哥认真作业、爸爸妈妈夸奖哥哥、哥哥被妈妈严格要求、将好吃的都让给我等等记忆于脑海
浮现。
一想到哥哥：
有些
大大、很想接近他、学习认真、优秀、可怜、
我。
脑海里全是这样的印象！
那个完无缺的哥哥会陪着我一起上学吗？
竟然鬼使神差的
了。
第二天早上，妈妈一边蹲来给我整理着衣领，一边叮嘱着我：“盈儿在学校要乖乖的，要听老师的话，有哪里不舒服就告诉老师，让老师打电话给妈妈”
即便昨天说过哥哥会跟我一起去上学，即便此时哥哥也确实就在我旁，还是难免有些害怕，平时妈妈那令人烦躁的唠叨在如今也变得如此的悦耳动听。
我迫切的希望妈妈能多唠叨一些，即便早晚都要去上学，但我还是希望这一刻来得晚一些。
可是一只手却用力的握住我，
接着那匆忙的声音便响起：“妈妈，都要迟到了，有什么事我会照顾好盈儿的！”
说罢，哥哥便拉着我向学校走去。看着后越来越远的妈妈，一时间只觉得很是害怕。
直到完全看不见妈妈后，我才回过有来看了一旁的哥哥，妄想哥哥会像妈妈那样安
我、哄我，从而得到一丝心灵的籍。
但不知怎么的，自己却先叫声：“哥哥！”
“怎么了？”
“我怕！”
“怕学校吗？”
“怕没有妈妈。”或许人类在面对未知的恐惧时，会把自己的心灵全
倚靠在熟悉的人上。于是我便把
心所想说了来。
“还有哥哥在呢！”
于是，在这未知的世界里，这个我从生开始便认识的人，这个有些大大、很想接近他、学习认真、优秀、可怜、我的哥哥，便成了我心唯一的依靠。
可直到教室里一个名为老师的人
来、直到哥哥离开、直到其他人的爸爸妈妈爷爷
也离开、直到大家都规规矩矩的坐在课桌山听老师讲课，我才猛然意识到，所谓的哥哥跟我一起上学，并不是在同一间教室里上学。
看不到便等于没在，这是我的观念。所以对于我来说，此刻便等于哥哥没有陪我一起上学。
于是，这所谓的上课时间，便宛如酷刑一般煎熬。
好不容易熬到课，我很想就这样跑去找哥哥，可看着其它同学都还坐在自己的位置上又不太敢动。
待到过了两分钟，看到大分同学都离开了自己的座位，我才向着教室外走去。
我并不知哥哥在哪个房间里，我想自己可以慢慢找，但走廊上人很多，全都是比我大不了多少的大哥哥、大
。
他们会不会欺负我，会不会将我绊倒。一时间脑海里竟冒这些念。
于是，才来到走廊上看了这样一，便又灰溜溜的回到了座位上。
百无聊赖之竟拿语文书看了起来。哥哥之前就是学习着这上面的容吗？
翻开第一页看了起来：
一二三四五，金木
火土。
天地分上，日月照今古。
虽然不是很懂它的意识，但或许是因为之前没接
过此类的东西，竟莫名的来了些许兴趣。
于是课便找到了打发时间的方法。
渐渐的，我发现学校并没有那么可怕，除了哥哥因为我而受的伤。
虽然刚开始习惯时很想课时候去找哥哥玩，但一是不太敢当着那么多不认识的人的面开
叫哥哥，二是看着在家里不曾见过的哥哥那开心大笑的样
，有些不忍心去破坏他。
所以，大多数时间我都是待在座位上。
有时候看看书、有时候发发呆、有时候偷偷观察一班里的同学。
我发现，在班里有一个我曾经见过的同学。在清明节上坟的时候见过的。
他叫李海朝，是叔叔家的孩，也就是爸爸的弟弟家的。也就是说是我的亲戚吗？话虽如此，我们却并没有说过话。
他和哥哥
得有那么一像、但相比之他的神看着有些呆呆的，不像哥哥的睛那样反
着亮晶晶的光芒。
他是一个很喜
跟着其它同学玩闹的人，但大分时间都是他看着别人玩，别人
嘛他跟着嘛，别人笑他就跟着傻笑。
并不只是他，班里大分同学都是这样，总觉他们跟哥哥完全就是两个
。
所以我想，我并不是很想跟他们待在一块儿，更不想和他们一起玩。
于是我开始尝试着，像哥哥那样好好的学习，成为爸爸妈妈的“第二个哥哥”。
可是我发现，无论我怎么努力，却都无法考到分，一年级的两次期末考都没有取得理想的成绩。
于是，我渐渐放弃了成为“第二个哥哥”的念，反正我已经有了如此优秀的一个哥哥，那么自己就算不优秀也比其他人
。
如此的安自己、加之懒惰的驱使，我开始将大分
力用在玩上。
说是玩
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