不过，e-01的生理构造也不能用寻常思维来理解。明闻记得它的本
还是一坨蠕动的
手，
着鲜红的
睛。
加了蜂
的柠檬
酸酸甜甜，小黑球显然很喜
，非常惬意地趴在杯
边，伸
几
手晃来晃去。
明闻一开始以为它是在用手比小
心，后面才发现是摆了个小柠檬的形状。
见明闻一直看它，小黑球又扬起手，衝他比了个依旧丑丑的小心。
明闻伸手，刚刚贴过去，小黑球就飞快爬
他的手
，舒舒服服地窝了
来。
明闻捧起这团小黑球，闻了闻，蜂味的。
有
甜。
他说：“你会说话吗？”
小黑球一动不动地看着他。
明闻知
，e-01可以通过某
方式理解他说的一些话，但是否
备完整的人类思维，尚不清楚。
至于如何让e-01二次化，他暂时也没有
绪，只能尝试先从语言方面发展一，至少，要让他们能够正常地沟通——如果能让这隻小污染
开
说话，那就更好了。
明闻拿手机，打了个电话。周梦泽和他说过，如果有什么特别需要，可以联系基地的后勤人员。
没过多久，他想要的东西就被送了过来。
一张黑板挂在墙边，明闻把小黑球放到
的单人椅上，微微弯腰：“从现在开始，我会教你一些东西，你都要记住，这很重要。”
抱着一颗苹果的小黑球不明觉厉地圆
的脑袋。
明闻严肃地翻开一本书——幼儿拚音启蒙。
“bopoofo……”
小黑球：“……”
小黑球似乎有疑惑，看着明闻，慢吞吞伸一手，了苹果。
过了一会，明闻低，椅上的小黑球推着苹果来去，玩得很是开心。
发现明闻在看自己，这隻小污染立刻停了来，有心虚地将苹果举起，要递给他。
明闻
小黑球，没说什么，放拚音课本，换了一本算术启蒙。
——几分钟后，明闻合上课本，说：“能听懂吗？”
用手握着一支笔的小黑球非常认真地脑袋。
明闻：“恭喜，现在你已经学会了加减乘除。”
然后缓缓拿一本数题库：“给我
。”
小黑球：“？”
小黑球盯着那本厚如小山的题库，似乎
觉哪里不太对劲，用手翻开一页，凑过去瞄了。
啪。
合上题库。
不确定，再悄悄翻开一页。
啪。
再合上。
摊成一坨小扁饼。
片刻后，缓缓向外
淌。
明闻：……化掉了。
哥哥哥哥
椅上，小黑球变成了一滩来去的半凝固
，明闻伸手戳戳，黏嗒嗒的黑
稠状吞没了他的指尖。
明闻：“好吧，次再说。”
小黑球缓缓聚拢成圆鼓鼓的一小坨，依然黏住明闻手指，不肯撒开。
明闻忽然想起，n市那场火雨之后，他虽然失去意识，却隐约觉自己
陷无法挣脱的黏之，仿佛坠
了无数柔
而
黏的手组成的巢
——那个时候，可能就是e-01。
算上他们的初见，这隻小污染已经展现了好几不同的形态，然而，测试来仅仅是e级……
咚咚咚。
走廊响起敲门声，明闻收回思绪，起。
房门打开，外面站着宁灿灿和张承茗，一见到明闻，他们脸上满是惊喜，衝过来抱住了他。
房间里的小黑球：【？】
“太好了！你果然没事！”
“你上的伤怎么样了？不要
吧！”
“已经好了。”明闻说，“坐吧，吃果吗？”
宁灿灿：“还有果！”
三人在房间里坐，张承茗和宁灿灿激动地拉着明闻，围着他叽叽喳喳。
e-01：【……】
e-01盯着那背对着自己的影，它的旁边，苹果凭空四分五裂。
为什么又看别人……
为什么不看它……
想要……那双睛只看着它……
“我也加了基地，”宁灿灿说，“这段时间不用回去上课了，好耶，我最讨厌数学课了，我看到数学就想鲨人。”
张承茗：“对了，那边怎么有个黑板，
嘛用的？”
明闻：“教小糯米球读书。”
宁灿灿：“？”
宁灿灿走过去，看见黑板前，一隻小黑球用手握着一支笔，在数题库上刷刷刷，奋笔疾书，解题就像她往豆腐脑里倒酱油辣椒一样简单。
宁灿灿：……救命，见鬼了！
“它在什么？它在什么？？”
明闻过来扫了一，发现小黑球居然都来了，略有些意外地捧起它：“真聪明。”
“不行！不准卷！”宁灿灿尖叫，“这样我不就连个球都不如了！”
小黑球很开心地抱住明闻的手，八爪鱼一样黏住他，怎么扒都扒拉不来。
明闻看着这团在自己掌心里蠕动的漆黑生，e-01似乎能通过某方式来增自己的知识储备，从而忽然地学会一技能。就像一个刚刚学步的婴儿，突兀地跨越到一千米跑。
然而，以他对季随的了解，这样的价值恐怕还不足以保证e-01不被销毁。季随想要看到的是更加直接的提升——力量。
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