修不成仙的我只好考科举 - 第 68 章 结束

    四阒然,惟武官擎牌巡游而过的脚步声。考生们抓时间将考题抄到草稿上。［象日以杀舜为事一章］首四书题就让谢拾眉一挑。此句自孟万章上。题目并非只有“象日以杀舜为事”这句话，而是有这句话的一整个章节，但考牌上只有一句。也就是说，万一哪个考生连孟万章上的容都没记全,相当于连题目的容都不清楚,这院试也就不用考了。不过这事不可能发生的罢好歹都是过了府试的童生,不至于连四书都背不全。谢拾暗暗吐槽了一句。谁知一刻便听到左手方向传来的动静，然后是巡绰官的呵斥“禁止顾盼”“啪”似乎是什么东西轻拍在桌面的声音，跟着是哭声和拖拽声转间,场一片动。谢拾并未探去看,就连神都不曾飘过去一丝，以免也被扣上一个“顾盼”的“罪名”。可他真的很好奇啊视线360度无死角的胖狸猫向谢拾分享所见所闻［那边有个考生好像太过张还是怎么，在草稿纸上卡住了,连都默不来。于是左顾右盼时被考官在试卷上盖了戳。他好像接受不了一直哭求,就被枷走了。］［宿主，你可千万别张。］系统受此影响,唯恐自家宿主张之一不小心犯了规则被抓走，［相信自己的实力哦。］谢拾这才明白发生了什么。早在开考之前，主考官江提学便宣布过考场纪律,严禁移席离开座位、丢纸、换卷、说话、顾盼左右环顾、搀越占用他人的空桌、哦思考时自言自语念声、抗拒不服从指示、犯规、不完不时卷共十项犯纪律的违规况。＊考官甚至有对应的十枚小印，但凡考生犯其一项,就会被盖上一枚相应的戳。一旦节严重,甚至有可能枷号示儆。难怪那个考生如此破罐破摔毕竟试卷上一旦盖了戳在考官天然扣分，本就与上千名考生同场竞争,如何指望考官不选其他试卷而选盖了戳的试卷所以说考试还是心态最重要啊在心里默默摇了摇，谢拾清空杂念准备题。他先将孟万章上在草稿纸上默了来，全章一共有二百多字,讨论的容基本围绕着来自万章的疑问“象日以杀舜为事，立为天则放之，何也”象把谋害舜当成日常工作，结果舜当上天后却只是将他放，这是为什么谢拾默默翻脑海的典故。舜，又称虞舜，为五帝之一。读书人所衷的三代之治便是尧舜禹三帝统治时期。至于象这是一个只有与舜作为组合时，才能被暂时联想成人名的字。没有舜作为组合，“象”就只是个普通的字而已。他是天舜的异母弟。据说舜的生父瞽叟是个瞎，在原去世后与续弦生了象。这一家三都对舜极为恶劣，甚至数次谋害舜的行为，不过都被他机智地化解，一次次逃生天。不仅如此，舜反而传孝顺之名，在尧帝选择继承人时，被“四岳”推举给尧帝。尧帝为考察其才能品德，将两个女儿嫁给他，又指派九个儿与他共事，最终一儿女都被其人格魅力所折服，就连所在村落都在舜的带动发展壮大。不过，折服无数人的舜唯独没能折服生父与弟弟，这对父依旧持不懈谋杀他。有一次父俩误以为谋杀成功，甚至都对舜的遗产完成了分割象直接住舜的房间，准备霸占两个嫂和舜的琴。此时，活蹦的舜突然现，还若无其事地打招呼，正在弹琴的象吓了一。两兄弟的对话很是有趣象鄂不怿，曰“我思舜正郁陶”舜曰“然，尔其庶矣”［1］一个不对心地表示“其实我正思念你呢”，另一个则表示“这样的话你可真是好弟弟”。当初听徐夫讲史提到这段故事，谢拾当场笑了来。这是什么仁慈宽厚的圣君舜帝在他看来，分明就是个腹黑怪嘛。回到考题上来。万章与孟的对话正是由于舜后来当上天却放过了数次谋害自己的象，仅仅只是将人放，万章向孟询问其缘故，本意是觉得这刑罚太轻了，哪知孟却回答“封之焉，或曰放焉。”实际上是分封，有些人以为是放。万章显然是被整不会了。他的质问力度瞬间上去了。万章曰“舜共工于幽州，放驩兜于崇山，杀三苗于三危，殛鲧于羽山，四罪而天咸服，诛不仁也。象至不仁，封之有庳。有庳之人奚罪焉仁人固如是乎在他人则诛之，在弟则封之”［2］简单来说，共工、驩兜、三苗、鲧这罪大恶极的四害，在舜的手不是放就是被杀，象恶毒至此，居然还能被分封他被封在有庳之地，有庳之地的百姓错了什么要被他祸害旁人有罪就惩，亲弟弟有罪却分封，这是仁德之人所为吗谢拾边默边，对千年前的万章发无声的赞同这质问未免也太犀利了可惜亚圣孟不这么想。曰“仁人之于弟也，不藏怒焉，不宿怨焉，亲之而已矣。”［3］孟表示这怎么就不是仁德之人所为呢对弟弟就该不怀恨不埋怨，亲近护才对。之后一段，孟一步延伸，传达儒家“亲亲”思想，即贵为天、富有四海，让弟弟也过得富足尊贵那不是很合理吗这一段谢拾边默边摇。尽他并不赞同，不过既然是为了科举，那么孟他老人家说什么都是对的。巡查的考官注意到他时而时而摇，全然忘我，再看他那张明显稚的脸，不禁怀疑这孩是不是被压力了什么病。

    嬴天尘提醒您修不成仙的我只好考科举无话可说，只好追问“既然如此，为何说有些人以为象是被放”孟的解释是象虽然被分封，但他并没有实权。实权都掌握在舜派过去的官员手，象只是被好吃好喝地养起来而已。所以其实不用担心他残害当地百姓，毕竟他并没有为所为的能力。舜养着他，主要是每次想念弟弟时就把他召到都城见面。在草稿上默完这一段，谢拾差笑声。孟一本正经说这话，真的好吗舜所谓的“想念”弟弟，它是正经的“想念”吗总觉得对象而言是一次又一次受惊。总而言之，这一章表达的主题大概就是天宽厚仁慈，亲手足，以仁德治天。尽谢拾心对“仁德”打上一个问号，可此时的他只是莫得的考生而已。这些年来他早已明白，四书五经亦有糟粕，不过文章时举圣人之言便足矣。他笔如飞，直接正破“大贤论舜之待弟，其仁也大焉”接来就是篇累牍地论述舜之仁德，以兄弟之和乐“推断”其必使天人和乐。总之，把握住君以仁立世就不会偏题。谢拾在写完，只觉整个人都好似被掏空。他搁笔，决定先填填肚。拿“糍粑”，一咬。青云观掌厨的厨艺真啊以上便是他的已成。他从至尾读一遍，竟以为浑然天成，无需再修改，毫无疑问是超平发挥。谢拾心大好。本就实力众，这甚至发挥120的实力，不拿名都不合适吧完费脑的四书题与五经题，依韵而填的试贴诗对他而言反而是最简单的。心愉悦的谢拾刷刷写完最后一题试贴诗，一问系统方知离考试结束还有一个多时辰。这段时间足够誊抄了谢拾将特意放在一旁、避免受污的试卷拿来，静心凝神了一阵，自认将自状态已经调整到完，这才提笔、落。一个个端正的馆阁落到卷面上，看上去规矩而严整。少年的心思却已飞扬。嬴天尘向你推荐他的其他作品希望你也喜