我
,早知
你在重拍我就不替我家艺人答应了!
蓝导站起
,
着脸
一个渣男的笑容:“你看,这都拍到第十集 了,重新换主演也不可能了啊,真的重新换,那你家演员前面拍的这五十二集(四十二集是原先的电视剧)可都白费了!要不
脆拍拍完算了?”
经纪人都被无语住了。
就没见过这么厚颜无耻的人!
厚颜无耻的蓝导抛
了一个任何人都无法拒绝的理由:“来都来了,拍都拍了……”
经纪人态度开始
化。
“我们可以签补充协议!”
听说经纪人堵门消息的黄制片急匆匆赶到“战场”,果断表示
。
“加班费一定会给你们算的!我们老板说了,钱
够!”
听到此话的经纪人:“……”
听到经纪人转述此话的演员:“……”
两人再一起
门在走廊低
往
看了看那些个尽职尽责在门
巡逻的保镖团队。
算了。
拍吧。
《镜
人》重制版,依旧在以飞快的速度拍摄
。
作者有话说:
亏钱的第一百二十七天
◎我拍了!◎
《镜
人》的前十集
容可以说主要是女主角的初
时代、男主角的科举考试时代, 对于他们两人来讲,这都是灰暗的时光。
从女主角这边来讲,她初
所
的这个
学绝不是什么学习氛围
厚的学校, 主打一个全校几乎都是富二代和富三代, 老师唯唯诺诺, 学生横行霸
,学习
验极差。
不是说富二代和富三代里面就没有认真学习的人了,只是真的要读书的
本就不会选择来这所学校,人家不是去市一
, 就是去市实验。
女主角当年的
考分数当然是可以去那些学校的,但谁让这所贵族学校免学费呢?
不仅免学费,每学期还有比同类学校更
的奖学金, 如果参加竞赛, 学校还有额外的奖补,这每一笔
项, 对于女主角和她的
来讲都是非常重要的, 所以她放弃了其他学校, 选择了这所。
但她在享受“钱多”红利的同时, 也必须要承受这所学校“人傻”的痛苦。
考试
样作弊是常事, 上课有“尖
生”打
教室秩序也频繁,最严重的其实是嫉妒心和什么都不怕什么都敢
的破坏心。
富二代的父母同样在意成绩, 拿到考试成绩发现人家没考好, 那一样要整一
“别人家的孩
”。而一开始
学,什么都不懂、摸底考试直愣愣考了全校第一的女主角就成了“别人家的孩
”。
“你看看人家,家里条件这么差, 没钱报辅导班也没钱请家教, 人家怎么就考了第一名?老
给你七个家教都请好了, 你怎么就只有这么
分数?”
几句指责,年幼的富二代和富三代当然不会去反思自己成绩怎么这么差,他们的想法是某人的成绩怎么就这么好?都怪她!如果她成绩差一
,他爸/他妈就不会这么骂自己了!
于是就是孤立,是关厕所,是各
校
造谣,是来自校
小团
的警告,是她原本还在经营的给同学带早饭创业事业的泡汤。
这就是女主角会选择在月考和其他不重要的不涉及钱的考试
永远只考60分的原因。
也是她平时到了一些课外活动课或者自习课时就逃学去网吧
ppt赚钱的原因。
这不是恃才傲
,这是理智的规避风险和伤害。
连老师都不会对她的选择提
异议。
但这不能改变女主角生活学习的压抑。
越来越弓着背的
,越来越无视她的同学,越来越窝
的老师,越来越艰难的寻求兼职的工作,一桩桩一件件,都让女主角不知
该如何是好。
有些问题,就是不论你多聪明都无法立刻解决的。
而对于男主角来讲,在顺利参加完童生考试之后,送别了欣赏他的启蒙恩师,
了对他怀有偏见的班级念书,一开始是承受来自先生和同学的质疑、嫉妒、不屑,到后来又是私塾和私塾之间的打压竞争。
好不容易解决了,结果一直支持他读书的忠心耿耿的前朝老臣过世,对他
份一无所知的老臣后代们不愿再供养一个如此
钱的读书人(他们并不知
自家现在能有田产和房
全是当年小皇孙送走的时候来自前朝皇室的抚养费)。
一切都是那么的焦
烂额,每一件事
细揪都让人小叶增生。
为了
和前十集里面的这
沉重和痛苦,编剧在这里选择了把她自己
据原著创作的男女主角幼年时期相识和互相偷学对方世界知识的
容穿
在这十集的
容里——
相比于初
这段时间,从幼儿园到小学的时光对于男女主来说还是比较轻松愉快的,这段由于在原著里本
是不存在的,相当于是白编剧个人通过对原著以及苟董造假版审
意见的
会贯通之后,自己原创的剧
。
在男女主幼年的这段剧
,女主角的父母还活着,一个家
有两个成年劳动力在外打拼赚钱,虽然和女主生活的依旧还是
,但整个家
被分担的经济压力是
可见的,女主角虽然不能像那些富二代富三代那样从小就学习乐
舞蹈,但每天还是能喝到一杯
的。
而男主角这边,这一时期,带着男主角逃回故乡的老大臣此时也还年轻力壮,是一家之主,有他的关照,即使这个家里的其他成员并不喜
男主,在衣
上还是给了他足够的照顾。
于是整段童年回忆就有了一个轻松愉快的基调。
从
生起就与另一个世界的主角互通视角这件事,一开始,两个人是都不知
的。
因为看到另一方视角的前提是要集
注意力,这对于幼儿宝宝从生理角度而言是非常困难的,毕竟他们每天有很
的时间都在睡觉。
最先发现自己可以看到另一个世界的是女主角,嗯,苟董钦
的智商
地,这个设定不是单纯糊
人的。
因为两边虽然都有接受教育,但显然在刚开始的时候,当幼儿园的女主角还在对着老师的卡片学每个
品的正确叫法时,同样到了幼儿园年纪的男主角已经在老大臣的殷切盼望
拜启蒙老师,开始学《三字经》了(不要问为什么架空时代还是用的《三字经》,问就是原著就是这么写的!)。
两相对比,那确实男主角那边的教育更难一
,于是就
引了更喜
难题的女主的注意力。
男主角那边当然偶尔也会共享到女主这边的视角,但因为每次都很短暂,且女主那边还没有学什么成
系的知识,男主角想当然的以为这只是他脑
里稀里糊涂想
来的一个世界——
就跟黄粱一梦似的。
人
梦嘛,
什么都很正常。
一直到女主角背着书包
小学,
行更加
系化的学习,学习了语文、数学,甚至在三年级之后学起了英语,逐渐
大的男主角这才意识到,这不是他臆想的一个世界,这特么是一个真实的世界!
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