“这上面说，她们现在每周多了十节信息课……怀疑非授课老师不可
实验楼……校
室很可能在勤学楼，她需要去判定……她还问于老师的那个酷炫技能能不能用……”
他翻译到这儿，茫然抬
：“于老师？”
“喏，这位。”杨不弃早就自己看过一遍，这会儿正在和于老师商量徐徒然建议的可行
，想了想，转对屈眠
：“托尼，你写一
回復。记得用英文。就说于老师能力或许能用，但需要辅助，起码需要
置一个灯级……”
于老师，就是和小张一起被困的仁心院能力者。当初在梅
公寓时，曾和徐徒然杨不弃合作过，素质“修图大师”，混
灯级，持有特技“磁
索”、“蒙版”、“仿製图章工
”。
“磁索”，即可以在指定位置留标记，标记需要
注力量来
发，发后所有标记相连，可打破
理规则，自行形成一个选区空间。
而“仿製图章工”，可以从现实
取景并行仿製，製造
虚假的场景来迷惑他人。
杨不弃的想法是，可以试着让于老师在实验楼的某
留标记，并用“仿製图章工”行遮掩。而对应的标记，则都画在志学楼这边，他们约定时间，在两边同时发标记，或许可以构建选区，让徐徒然她们越过间一段路，直接到达志学楼。
这法
看着可行，徐徒然那边很快就表达了同意。唯一的问题是，想要约定一个准确的时间，着实有些困难。
好不容易定一个时间，已经又过去一天。杨不弃那晚又没睡好，起床时顺
问了屈眠，那个新来的同学什么
况。
匠临，杨不弃一行人早在他来的第一天就留意他了。这人着实古怪，看上去不像是意外学的，但也没有要寻找其他能力者的意思。陈大壮也说，印象里学校没这么个人……
杨不弃确认自己没有见过他，但不知为何，总对他持有一
恶
。本能地不想接近。
而且不知是不是他多心，那些任课老师似乎也
“关照”这人，而且这关照正与日俱增，挑他刺扣他分的频率极
，暴
的敌意比对杨不弃他们隻多不少。甚至在他学第一天，就因为被扣为负分而被判“严重违反校规”，被老师带走惩罚。
不过他并没有什么事，没过多久就全须全尾地回来了。倒是带走他的那个老师，请了一天的病假，第二天现时，
上都还带着明显的伤。
伤很大、很致命。杨不弃相信，如果不是因为这些老师是伴生，无法被外人杀死，他们这边怕不是又要少一个老师。
打那以后，不
他的学分被扣到什么程度，都没有老师敢惩罚他了。不过对他的刁难还是不少，这家伙逆来顺受，倒是一直没有发作。
总而言之，是个怪人——杨不弃等人暂时摸不清他的底细，几番试探也没有结果，便叫坐在匠临旁边的屈眠时刻关注。平时行动，几个能力者也会让屈眠将人看住，刻意避开这古怪家伙。为了避免
密，甚至有些事，连屈眠也不会告诉。
屈眠也知自己的责任所在，全都依言照办。这会儿听到杨不弃的问题，立刻：“他啊，就还是那样，神神叨叨的。平时和他搭话不见得回一句，上课时也完全摆烂……哦，对了。昨晚晚自修时，有件事还奇怪的。”
杨不弃：“？”
“他自习课上，在画画。”屈眠，“画了很多，还有星星，然后一直在上面
来去，像在玩游戏……”
“我好奇看了
，他和主动和我说话。问我，星星和，如果都想要的话，应该先摘哪一个？”
“星星？”杨不弃心一动，“你怎么回答他的？”
“我说，那肯定先摘啊。”屈眠，“毕竟在地上，星星在天上。
人肯定要先脚踏实地，再仰望……”
“停停停。”杨不弃赶
摆手，“不要发散，没让你写作文。他听了这话什么反应。”
“他……他听完笑了一。”屈眠神古怪，“然后说，我是主角，那就听我的。”
……？
？？？？
杨不弃莫名其妙：“什么？”
“不知啊，他就是这么说的。然后他就又不理我了。”屈眠说着，注意到杨不弃的神，小心，“这事是不是很重要啊？对不起啊，我昨晚看你一直很焦虑的样，就没敢打扰你。不过我把这事和大壮讲了……”
“没事，没关系。”杨不弃目光微转，摇了摇，“只是听上去有怪，但和我们目前的事，关系应该不大……起码不明显。”
对方实力
悍到能够无伤单挑一个大伴生，且目前正
引着大槐一方的仇恨。在对方没有表现明显敌意的况，他们没必要横生枝节，保持住应有的防备就行。
当务之急，还是先和徐徒然那边汇合……杨不弃打定主意，快步走了寝室。
和杨不弃那边约定的时间，是午第三节 课后第三分钟。
徐徒然的第三节 课正是信息课，课后给同班的其他几人递了个
，在林歌的掩护，和副班、朱棠一同前往一楼生实验室。
生实验室的门也早就被
坏了。
的抓痕目惊心。徐徒然站在门前，先暗圈定一小片国土，又防备地朝四张望，确认走廊空
，无人存在后，方小心伸手，在面前门上抹了抹。
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