江奈看着爸爸
去,她知
他们都不是
于言辞的人,对对方的好永远都藏在心里,只从行动上去表示。
但是言语有时候又是重要的,人都是
动
。既然江
国说不
,那江奈是要
着自己慢慢改变的。
现在说什么都是空谈,现在把学习搞好是她目前能
好的事,那更要加倍努力。至于赚钱她有了些眉目,但也为时尚早。
江奈现在更发认为时间不够用了,要
的事
很多,但也只能一步步来。
躺到床上打开了系统,看见拿到班级第一的任务已经完成了。但是上面却还有个小
,
开后发现:
【检测到宿主超额完成任务二,激发系统特殊奖励,该任务奖励x2,幸运大转盘一次,请宿主及时查收】
江奈看见这个奖励
觉魂都在天上飞,实在是太
了,
觉自己的努力没有白费。今天真的就是自己的幸运日。
江奈现在可以分
6个属
,看着是
多的,可是需要提
的地方更多。
江奈决定智力分两
,这个属
是基础,必须
,再分两
在
素质上面,学习舞蹈是需要的。虽然每天锻炼可以提
,但是见效太慢了,
神力和幸运值一人一
,
上要
奖了,临时抱抱佛脚。
幸运值一加上,江奈立
打开幸运大转盘,生怕刚加上的幸运
失效一样。
转盘超级大,江奈站在
面
觉自己很渺小,转盘上的东西随便扫一
就让人血脉
张,基因改良药
,
寿丹甚至还有宇宙飞船。
江奈什么都想要又不知
到底需要什么。但是当手转动转盘的时候,心里又有一丝预
。
果然,转盘上显示她
了记忆改良药
,这不就是她第一次打开系统商城看见的过目不忘吗。虽然名字不一样,但是效果差不多。
【记忆改良药
:服用后立即提
使用者百分之五十的记忆能力,非卖品,仅限系统
奖】
江奈没有犹豫立刻就使用了,比起那些
寿丹,飞船之类的东西,记忆改良药
才是她现阶段最需要的东西。3000
服用以后,打开自己的面板:
宿主:江奈年龄:13
综合智力:123(记忆改良药
加成10
)

素质:55外貌:52
神力:58幸运值:45
看到智力属
多加了10
,和自己想的一样,系统属
是
据宿主数据随时调整的,江奈对现在的智力
满意的,现在的她怎么说也算得上”小聪明“了吧任务面板也有了更新:
【
期任务一:每天锻炼
一小时(可累积),良好的
是成功的基础哦。奖励:一天3积分,当天未完成倒扣6积分】
【
期任务二:完成初一到初三所有课程的学习,每一学期的
度为一
份,积分
学期
度完成
况发放,每完成一个阶段的学习参与考试
分数结算积分。奖励:单科成绩以满分一百分计算,满分10积分,80以上8积分,6080分奖励5积分,低于60分无奖励】
【
期任务三:绘画
平通过初级考试,奖励:50积分1属
】
【
期任务四:古筝
平通过初级考试,奖励:50积分1属
】
【
期任务五:舞蹈
平通过初级考试,奖励:50积分1属
】
【任务六:期末考试全年级第一,奖励:100积分4属
】
【任务七:参加任意数学竞赛赛事,获得一等奖,88积分,2属
二等奖66积分,1属
,三等奖50积分】
神奇的绘画课
江奈看着这一
串的任务
觉和自己的命一样
,且没有什么容易的任务,全都是
期奋斗,天啊,这不就是光
销没
账吗。
还好超额完成了任务二,江奈现在的积分已经有276了,这就是她接
来的命啊。
又仔细看了一
任务六,江奈不禁
叹:“这系统有
东西啊,真会顺竿爬,不过奖励多了一
。但也不是不行,自己都已经考过一次第一了,在学两个月难
还会拉
不成。”
顺了顺现有的资产,江奈赶
开始了艺术课程,学科学习暂且押后吧,她怕上了也没心思听。真的是对绘画古筝什么的很
兴趣啊
先来自己最
的绘画吧,她上辈
学的是新闻,最后在一个
版公司当个小助理,学校
来没几年,在公司什么杂活都
,整个公司她最羡慕的不是主
也不是老板,而是里面的
画师。
她有时候会和他们对接工作,不需要坐班,工资又
,接个一两单,抵得上江奈一个月的工资,平时没事就是看他们到
旅游发朋友圈,而她只能在公司里被繁杂的工作压弯了腰。
后面江奈就生了
转行的小心思,她大学的时候有学过一小段时间画画,打算从现有的存款里拿
一些用来报班,也不想让别人知
,怕被嘲笑,就自己偷偷地学。
结果没学多久就重来了。
江奈站在教室外面,
一
气就走
了教室,选择好课程以后老师就
现在了她的
前,还是熟悉的味
,金属
机
人,很
,对新课程的
张
绪立刻舒缓了。
机
人老师先讲了一些绘画理论,他并不是

地在那说,什么理论从哪里来,谁创作的,都一一理清。
然后他问了一句「实景教学开始,你准备好了吗?」江奈
意识站起
来回了一句「时刻准备着」这刻在骨
里的军训基因。4000
机
人可不
你是怎么回事,听到准备好就带着江奈转换另一个空间,她看见达芬奇在面前作画,耳边还响着他的绘画主张和
学思想。
江奈不敢走神,立刻
观六路,耳听八方,不敢错过一
,只恨自己为何没多
一双
睛一副耳朵。
这短短的一个小时里,她看见了许多名人大家,一时间接受了很多思想。等回到教室的时候,她有很多话想说,但又不知如何用言语来表达。
机
人老师看
了江奈现在的混
,对她说:“你不用着急,今天回去你好好整理一
你自己收获了什么,
课吧。”
江奈经此一事后,愈发
觉到这个系统的神奇,它沟通过去,联系未来,
神奇手段令她神往,她不禁好奇到底是何许人才创造
如此造
。
上完了绘画课,江奈对接
来的古筝舞蹈充满了
,她
觉自己的学习
已经被完全激发
来了,现在只恨人生短暂。
江奈先
了半个小时整理了一
自己对绘画课的
想,就切换到了古筝课,这堂课倒是没有什么特殊的,老师主要讲了一
基本的乐理。
等到舞蹈课,江奈又开始期待了,老师一上课就问她有没有想好自己学习什么舞
,这个江奈还真的认真考虑过,甚至已经惦记很久了。
江奈很肯定地向老师说:“我想学古典舞。”
舞蹈老师听后没说什么就开始了基本功教学,一看就是人狠话不多的。上完课还叮嘱江奈:“基本功是一定要好好练的,一天一个小时是肯定不够的,你课
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