“给我
衣服吧，里面的那件也要。”
林织要的理所当然，宋嘉竹忍住了和他吵架的冲动。
林织看不懂手语，写字或者打字吵架太麻烦了，而且又不能真的让林织
奔，再有一个小时就要去学校了。
宋嘉竹给林织找了一他
一的旧校服，他这两年
了，以前的衣服穿不
。
至于贴
衣
，宋嘉竹拆了一件新的给林织，回了房间让林织换。
林织去了浴室，换上了宋嘉竹的旧校服。
唔，从衣服和昨天的
来说，这也让他很满意，甚至隐隐有些困扰。
现在才五
半，九
早读6:50开始。
林织借用了宋嘉竹的洗衣
，去了
台洗衣服。
宋嘉竹听见了
声，刷刷刷地在纸上写了字，递到了林织面前。
“你不能带回你自己家洗吗，不要晾在我这里。”
林织一字一字地念
，而后答：“不能。”
破损的黑丝被林织丢
了垃圾桶，开始手洗三件衣服。
宋嘉竹抿
了
，显然很不兴。
“这样吧，袜
不用你赔，那个就当作是我的晾晒费了，我晚上带回家。”
林织看向宋嘉竹，宋嘉竹还是不想，但他知
林织主意已定，只能冷着脸离开。
今天是星期一，昨天午的作业是两张试卷，林织从自己带的小包里拿了两张折好的试卷，
在了宋嘉竹的包里。
宋嘉竹昨天就知林织是故意打电话给他，现在更加确认林织就是早有准备，忍住了把试卷拿来的冲动。
不变的课表，午第二节课是
育课。
宋嘉竹不可避免的想起了上周的事，明明只过了一周，不知为什么他却觉得好像过了很久，距离期考试还有那么的时间。
照例的八百米，林织匀速跑着，勉
跑到了了队伍游。
自由行动后，宋嘉竹一个人去了
影
写习题，林织没打算跟上去。
过犹不及，昨晚和今早给的刺激足够，晚上他还准备了东西，现在没必要靠近。
“你力怎么变好了，不和我们吊车尾了。”
何雨晴靠近了林织，递给了他一颗糖。
“
了一有氧运动，力好像变好了一。”
林织轻声说，
照原主的习惯不和人对视，谢的同时也分享了自己的零
。
何雨晴旁边还有她两个好朋友，一个叫乔玉溪，一个叫王绫。
乔玉溪也是短发，比较文静，王绫瘦瘦，黑的
发扎成
尾，
格火辣。
上次跑步的时候林织这已经观察了来，这三个人里面只有何雨晴的力比较差，另外两个女生其实是可以跑到游，王绫甚至可以跑到前列，但应该是不想让好朋友一个人落在后面，她们两个每次都会陪在何雨晴旁边，有时候还会伸手带着何雨晴跑。
王绫接了饼
，问林织：“约着一起打乒乓吗，我们正好两组人可以
上场。”
何雨晴哀嚎：“饶了我吧，我们可不可以去歇着，而且你之前问我的那题目我还没解来呢。”
和力正好相反，何雨晴的成绩比两位朋友优秀，稳定在班级前五名，乔玉溪在上，王绫在。
乔玉溪提议：“那不然一会儿留着问数学老师吧？”
何雨晴：“我去了办公室，数学老师不在，只能去问数学组的别的老师了，让刘去问，我们旁听！”
刘是数学课代表，一个
镜的男生。
王绫看向了林织，努了努嘴说：“问学神啊。”
作为被光环笼罩的人，还的很好看，大多数人都对宋嘉竹抱有好奇心，只是他的残缺和他的距离让大家不敢轻易靠近。
虽然白璧微瑕，但瑕不掩瑜，对很多少女而言，宋嘉竹的残缺反而激发了女人的母和怜
心，只是宋嘉竹喜
独来独往，对于任何告白都是抱歉婉拒，大家也就默契地不去打扰他。
何雨晴和乔玉溪听见王绫的话也都望向了林织，里闪烁着八卦的光芒。
何雨晴好奇：“对啊，林织，你怎么学神关系那么好，难是因为你们都比较安静？格相
？”
没有什么事
能瞒过群众的睛，有些刻苦的同学总是到班到的比较早，所以能发现一些事，在班级里这些事又会传的特别快。
比如前几天大家看见宋嘉竹带着林织的书包来学校，又看见宋嘉竹从书包里拿作业给林织。
虽然除此之外，他们没有其他的
，但这
事已经很可疑了。
只是大家和他们两个都不熟悉，就没有什么人上去询问。
大家甚至猜测是不是林织雇佣学神写作业，但经过收作业的课代表鉴定，大家发现不是。
那就说明他们可能是一起写的作业，甚至都有可能住在一起，不
怎么样，关系很好就对了。
林织笑了笑，说：“我们只是同桌关系。”
第34章 学霸的双面同桌
“其实你们可以自己去问宋嘉竹，他人其实很好，你们去问他不会拒绝的。”
林织没有替她们询问的打算，不仅仅是为了维持原主表面的人设，也是他不想在学校和宋嘉竹又太明显的涉。
他要被动的让别人觉得他们关系很好，而非主动，这样无论何时他都能占据主导。
而且这是绪渲染的一
分，能增反差。
不为人知的故事发生在暗，不能让人轻易接受容纳的暗秘密被掌握，明面上却毫无集，这多有趣。
何雨晴跃跃
试地说：“那我们去试试，一起过去？”
“你们去吧，我要去卫生间。”
林织低看着塑胶跑，语气有些抱歉地说。
何雨晴三人对他挥了挥手，互相看了一，找着宋嘉竹的位置。
当耳边有脚步声响起时，宋嘉竹意识地觉得林织又来找他了。
他抬起，却发现是三个女生，为首的是英语课代表何雨晴。
“那个……嗯……我们有一题目不太会，可以问一你吗，因为数学老师不在，如果你也不会那我们课了再去问数学组的老师也一样。”
何雨晴看见宋嘉竹的睛就忍不住有些结
了，有些艰难地说完了来意。
宋嘉竹了，在草稿纸写‘题目’两个字。
何雨晴从
袋里拿来一张纸，纸上写的王绫问她的数学题。
何雨晴给的时候王绫还补充了一句：“这是课外练习题上的题目，可能有超纲。”
学神就算不会也很正常！
宋嘉竹接过了那张纸，思考了一会儿，在草稿纸上开始演算。
等到他写完之后何雨晴她们才发现学神不是在演算，而是直接把肯定的解题步骤写来了。
宋嘉竹写完后，将这一页草稿纸撕，包括何雨
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