因为乐青怡
宗以来，为宗门带来的实在太多。
且不说那些无形的影响力与地位，仅轰天
、臂弩、显示镜、雷电机、接闪
等
品的炼制方式，除了乐青怡该得的那份，因她是擎苍宗弟
，各势力需要
给擎苍宗的那
分费用，加起来也是无比惊人的一大笔资源。
宗门
面的效率当然很
，接到宗令的各城也都极为
合，即便有人在心里质疑，也不敢在明面上试图坏事。
因为宗门不仅对各城存在绝对的实力压制，宗门派驻各城的执事，也在各城拥有绝对的话语权与影响力，敢对宗令
奉
违，擎苍宗可随时换人。
毕竟对宗门而言，最重视的从来只有辖区
的百姓本
。
只要各城
事的别太过分，让百姓过得民不聊生，
违背宗门制定的法规制度的事，宗门对各城的治理权并不重视，派驻的执事也只不屑去争权夺势而已。
当各城与各城辖区的村镇纷纷开始大兴土木，修建学堂时，乐青怡亲自编写的五本教材，已被送到始
峰，成为这届宗不满一年的小弟们的新课程。
成功让乐青怡达成即便已从始峰结业，依旧能在新弟继续保持绝对影响力的成就。
她曾说过的那些话，被人视为至理名言，继续激励着新一代的小弟，让他们充分保持积极向上的修行状态。
甚至在上师们的有意为之
，那些言语激励效果更好，小弟们修炼得更为努力与刻苦。
柯凡无偿捐赠给始峰的那
训练场，也被充分利用起来，使得这一届的小弟过得格外
火
。
上师们则发现，用言语结合一些或个人、或团
的奖赏，促使这些小弟们
良
竞争状态后，他们虽然过得很辛苦，但是各方面的状态竟然都很好，同门之间的
谊还因此而变得更为厚。
时常被上师们拎来当示范的乐青怡与柯凡，则在无意间成了这些小弟心
颇为特殊的存在，类似别人家的孩。
如今闻阁竟然直接开五门新课，要求他们学习乐青怡所编写的那些教材，对始峰上的这批小弟而言，绝对可以称得上是个刺激。
本来只是传说的一位师
，因此而一跃成为师
，只比他们早门十年的师。
乐青怡不会想到，秦宗主在亲自看过她编写的五
教材后，不仅令人将五迅速加印来，为各峰的藏书阁都送了一些，还送到始峰，成为这一届小弟的必修课。
当然，那些都是后事，与宗主沟通好在各城推广普及教育，教辖区孩从小学习数理化的事后，乐青怡又去附峰选一大批老弟，将他们带到平运峰上行培训。
老师的素质很重要，因现实条件方面的客观因素，乐青怡当只能保证这批选弟的人品心，都没有问题，不敢保证他们的教学平。
能在接受过她的培训后，达到可以照本宣科的将教材的容都给讲明白的地步，就能凑合。
对于这些耳聪目明，还有灵识这一利的练气期修行者而言，想要达到这一步的难度并大不。
对乐青怡而言，为这些弟培训，其实也是系统传授自己的教育思想与理念的过程，所以她不仅不会敷衍，还准备的十分充分。
作为擎苍宗的风云人，乐青怡若是一直低调的潜修也就算了，但凡她一有动作，往往都会引起无数人的重视。
得知她去外峰与附峰带回三四千老弟，安置在平运峰上，打算对他们行培训的消息，迅速引起度关注。
等到平运峰上传乐青怡将要正式开始为那些人讲课的消息，迅速引来数以万计的旁听者。
三四千老弟都整齐的坐在临时赶制的桌前椅上，桌上还有乐青怡为他们准备的笔墨纸砚，为的是为这些将要成为老师的人，先验并记住学生时的状态。
而那些听说消息赶
过来旁听的同门，看到场上那些看着给人的
觉就很正规的场景，不好意思再像过去般，只要能占上一个位置，放个蒲团坐上就行，竟然想方设法的为自己找桌椅。
看这些人兴致昂的打算将她的培训课变成公开大课，乐青怡也不好解释，只能听之任之，继续
照自己的原计划开讲。
本以为那些蹭课的同门在听过一场后，知她讲的那些不仅与修行无关，与心态等方面也无关，对他们没什么帮助后，应当会自动放弃。
让乐青怡没有想到的是，当她在第二天过来时，看到的却是场上整齐摆满桌椅，没有一空地，桌上还都备好笔墨纸砚，一个个同门都在桌前正襟危坐的场景。
灵识随便扫过，就能发现其除了有她的同届同门，还有曾在始峰上教过她的上师们。
莫非是这一个个的都有一颗想要去当老师的心？
怀着这个疑问，乐青怡又讲了一天，近半时间都是她在讲，一分时间用来考
那些老弟的掌握况，另一分时间则是用来试验演示与互动等。
结束一天的课后，回到住外，一看到等在那里的乐承义夫妻，乐青怡快步上前。
“爹、娘，你们怎么等在这里？有什么事吗？怎么不给我发讯息？”
乐承义有些不好意思的回，“没事，我们也是刚到，今天才听说你在这边讲课的事，匆匆赶过来后，才发现那么大的场，竟然一个地方都没了。”
然后他们夫妻也学着其他没位置的同门，在附近的树上找个树枝坐了半天，讲课结束后，乐青怡被耽误了一，他们才会先一步到这边。
哪怕对方没好意思明说，乐青怡也能想象得到，边招呼他们去，边有些无奈的解释。
“……所以我只是在为这些同门培训，教他们如何当一名合格的老师，没讲什么特别的东西，你们也跟着凑这个闹什么。”
柳素英不赞成的回，“怎么不特别，我听着特别有意思，要不是听你讲起，我活到现在也没听说过雨的形分
态现象与溶化现象，
明白这些后，结合环境况施展法术，岂不是可以达到事半功倍的效果？”
所以说，学习如何科学施展法术，才是那些同门都争相跑来蹭课的原因吗？
不过乐青怡还是忍不住劝，“好吧，你们既然也兴趣，我随时都可以专门为你们讲，想听哪方面的，我还可以侧重给你们讲那些。”
这绝对是只有亲爹娘才能享受的特权待遇，却被乐承义一
回绝。
“不用，我们已和今天认识的一些同门约好了，等到那边的人散得差不多了，就去找地方扩片位置来，这样我们明天也能有位置，还是跟大家一起听有意思，单独听，没那
觉。”
乐青怡意识问，“什么觉？”
乐承义形容不来，还是柳素英。
“单独听，就有像我们这样，仿佛只是在随闲聊，不会上心的觉，和那么多人一起听，就有你讲的东西很重要，必须要用心记住的觉。”
柳素英没说的是，
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