谢印雪：“……”
他上回带柳不
去医院开的药真的吃对了吗？为什么他
觉柳不病得更严重了？
“你就给我老实待着吧。”谢印雪屈指敲了敲柳不的脑壳，“今天的作业，我代你完成。”
柳不怔住，话音开始掺上犹豫：“可是她很危险吧，您……”
谢印雪睨他一
：“你都不怕，我会怕吗？”
“倒也是。”柳不闻言彻底放
心，但他还是向谢印雪说
，“那
爹您小心些。”
谢印雪轻轻颔首算作应答。
到这，学生们的分组
况便已全
确定，陈云和谢印雪走在前
带领众参与者前往其他教室，预备开始上【写】课。
他们也没选太远的教室，只四楼选了“302”教室，因为大多数参与者们都觉得带“4”这个数字的教室不太吉利，最好别去。
谢印雪虽觉着应当没什么区别，却也没
声反驳。
而众人小心缓慢的踏
空无一人的302教室，在确定这里没明显的危险后，便从教室侧边的学习工
架上翻几张白纸和红笔，站在书桌旁商议：“哪个小组先来？”
偏偏围绕在众参与者
旁的，又是熟悉的沉默——纵然已经有吴月寒跟何威示范过上课
程了，但涉及生死攸关的事，人们总是难以果断。
步九照懒得和这些人耗磨时间，首个站来说：“我们先吧。”
张彩霞立
将白纸和红笔递给他：“那就你们先吧。”
步九照接过纸笔后却又伸手，毫不客气的指挥：“再多给我几张白纸。”
“你礼貌吗？”张彩霞叉腰瞪，“还使唤起我来了？”
谢印雪见状就去帮步九照拿纸了，但没等步九照目
惊喜，谢印雪便用教育儿
的宽容语气，柔声说：“以后找人帮忙要说‘请’字，不能这样没有礼貌。”
闻言步九照脸
晴晴斗转数遍，终究还是心不甘不愿低应了句“嗯”。
待拿过谢印雪递给他的白纸后，他便将其
成一个大纸团，置于掌心伸到刘翌面前：“这个纸团你可以用来
住嘴
，避免期间问不该问的问题。”
刘翌没有声，沉默着接过了纸团。
上【写】课的程和玩笔仙差不多，请仙和送仙的话虽然都需要两人一起念，但是问题可以只一个人来说，所以江茉看到后还觉得这个方法不错，和孙灵犀讲：“我等会也搞个纸团吧，还能防止我大声
叫召来教导主任。”
“嗯。”孙灵犀也认为此计可行，
说好。
几秒后，完成了准备工作的步九照与刘翌，便开始行【写】课。
“老师老师，你在吗？老师老师请快来，我请老师来，来了画个圈……”
两人一起念着这句由请笔仙改编的话语，三遍之后，红笔就像先前吴月寒与何威那样，在白纸上画了一个完
的圆圈。
看到这一幕，刘翌乖乖用纸团住了自己的嘴。
询问成绩的问题就由步九照来说：“老师老师，你能告诉我，我们的期末成绩好还是不不好吗？好的话，就请你画个圈。”
步九照问问题更心机，他都没说要是期末成绩不好“老师”要怎么回答他。
而在他问完之后，红笔便依声而动，却在纸上画了两个圈。
“……怎么会画了两个圈？”
金曦皱着眉喃喃，这也是所有人心
的疑惑。
但步九照可不
“老师”给的答案是什么，他只是过个程问一而已，得到什么答案并不重要。
于是步九照朝刘翌颔首，示意他可以取纸团和自己一起将“老师”送走了。
他们俩的【写】课行到这本来无什么风波与意外生，结果大家都没料到，刘翌取纸团后没有和步九照一起念送走老师的话，而是又问了一个问题：
“老师老师，你能告诉我，后面几天还有小组课吗？”
作者有话说：
谢佬：要说“请”字。
npc：好，请给我康康你白不白。
谢佬：？
“如果没有的话，您就画一个圈。”
刘翌突然来这么一，看傻了所有参与者。
心直
快的张彩霞瞪大了睛，震惊的问他：“你这是在
什么？”
刘翌
着
气，神
张，像是每一个说谎或是坏事被抓到的人一样，目光躲闪的扫了一圈大家的面容，最后望向步九照——
黑发黑眸的小孩纵然面对他这样的反
，脸上也没什么表，底的冷寂如同万年凝冰、风雪肆
的寒洲，没有任何温度，只平静地站在他面前。
莫名的，刘翌不敢再与他对视，垂看向桌面上平铺着的纸张。
他和步九照
握的红笔笔尖停滞在圆圈的，没有移动过分毫，刘翌不甘心，开行最后的挣扎：“……假、假设有的话，您就画两个圈！”
如此，那支红笔终于动了起来。
它带着两人的手指，沿着它告诉大家自己已然到来时留的那个圆，画了一圈、两圈……
刘翌脸上的神在红笔开始动的刹那就重新被绝望所占据，显然这个答案不是他想要的。但红笔重新画两个圆圈后也并未停，而是以愈来愈快的速度，逐渐画第三圈、第四圈、第五圈……
圈数一层层叠加，好几次刘翌都觉这支红笔就要不受他的控制飞两人的指尖，红笔究竟带着他和步九照画了几个圆圈，刘翌也数不清，因为这支红笔每次落的笔迹，都会
准无误的覆盖上一个圆圈的痕迹！
不知的打望去，或许会以为这张纸上只画了一个圆！
一个仅仅用来告诉众人，“它”来了的圆圈。
看着这般诡异的景，刘翌也无暇再去绝望，而是本能地开始害怕与畏惧这支红笔，甚至有
想松手将它扔掉的冲动。
“他妈的，还愣着什么？！”张彩霞在一旁看着都快急死了，
脚骂，“赶把老师送走啊！”
刘翌这才堪堪回过神来，颤着声念送走“老师”的话语：“谢谢老师……我一定会好好学习，在期末达到您所期盼的好成绩……”
但他念完两遍后才后知后觉发现，步九照没和他一起念——请“老师”和送“老师”的话语都得两个上课的学生同时念才有效，仅有一个人是完全没有作用的。
刘翌很想问步九照为什么不念，可他已经不敢再张说话了，他只能用乞请卑微的目光望着步九照，希望步九照能与他一起结束这堂恐怖的【写】课。
而步九照也的确读懂了刘翌底里的请求哀求，他缓缓勾起
角，底的霜寒解冻，
化为旁人看不懂的畅快与喜悦，他说：“向我歉。”
“疯了疯了……”
张彩霞闻言敲着自己的脑袋，她觉此刻真是皇帝不急太监急。
步九照要刘翌和他歉等【写】课结束了再歉不行吗？为什么非要
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