从学生到同事，只有一篇论文发表的事
。
既然不能
你的学生，那就你朝夕相对的同事。
陈亦泽温和浅笑，毫无天才的傲气。
陈亦泽曾经的任课老师，谢相知的同事特意跑到谢相知跟前鬼哭狼嚎了好一阵，痛心疾首地离开。
陈亦泽同样
上在数学界声名鹊起，虽然还没有足够的奖项荣誉加
，可他的天才程度不容否认。
他是这个时代，唯一可与谢相知比肩者。
很快，学生们发现两位教授几乎形影不离，他们组建了同一个研究课题，甚至新发表的论文署名也是他们两个并列。
人们把此称为天才之间的惺惺相惜。
咸鱼不
参与
大佬杀人不见血的氛围间。
但也有人认为他们之间的关系已经超
了好朋友的上限，这
隐约猜测在谢相知发表关于哥德
赫猜想的论文后得到证实。
——这个困扰古今数学界多年的问题在年轻数学家的笔
被轻巧解决，“天才”之名再一次扬名海
外，它的成功证明对数学史的发展影响毫无疑问，甚至影响到这个猜想在各行各界的应用。
可以说改变人类历史程也不为过。这就是数学家存在的意义。
普通人尚且不明白这个猜想的意义，但他们看得懂论文最后的
谢致辞。
——“献给我亲
的数学家，二十三岁生日快乐。”
这是一个前无古人的证明。
这也是一封前无古人的书。
至于谢相知提到的那个数学家，能在二十三岁被称为“数学家”，与他关系极为亲密的人，除了一个陈亦泽之外，还能有谁？
可他们这样的天才，除了他们彼此之外，还有谁能得上他们呢？
他们将开创历史，或正在开创历史。而我们将见证时代的荣耀与辉煌。
陈亦泽在三十岁之前成功接连拿数学界两项大奖，菲尔兹奖和沃尔夫奖，主办人请来了谢相知为他颁奖，照片上他们相视一笑，溶历史剪影。
只有一个疑惑一直久久盘旋在陈亦泽心
。
“教授，你当年为什么不肯收我学生？”
谢相知这一次终于严肃地给了他答案：“我是个有
德准则的人，我不搞我自己的学生。”
陈亦泽在他耳畔轻笑。
“纠正一
，教授，是我搞你。”
作者有话要说：
番外就到这里啦，和数学有关的都是瞎写的。
圆圆满满一百章，希望大家也和阿泽知知一样圆圆满满。
最后纪念一我和基友的一周年纪念日。
一本写什么还没有决定好，如果一本开耽
，应该是那篇校园，不
，大概就十几万字的样
。大家有缘再见鸭。
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