“啊啊啊啊啊絮絮好!”
“太有排面啦,居然可以在议事的殿有位置坐哎。”
“一章一章,继续看一章!”
连着更新的两章容,让读者在前面一章快速留自己的留言容后,就立即去看后面一章。
离开皇之后,徐絮立即便了学习空间,急匆匆去寻苏辙老师。
先前从她手里被带走的那份计划书,其实是苏辙心喜才会拿走的,而不是因为生气。
作为在政事理上经验丰富的老师,他也给徐絮提了许多意见和想法。
“‘如何?’
徐絮刚学习空间,苏辙老师便迎了上来,开就是这个问题。
徐絮听着,自然也不会卖关,笑着:‘好,很好,圣上很是兴,且唤了六之人来谈,相信不久之后便会推行。’
‘好,不愧是老师的好学生,’苏辙面带笑容,和蔼地看着徐絮,连声,‘孺可教也,孺可教也,可惜你并不生在我生前,倘若生在我生前,必须官运亨通。’
‘便是如今,哪里又官运不亨通了?如今她可已是三品大员,换常人,怕是一辈都达不到这个度。’不远传来一个声音,是一位穿蓑衣正在钓鱼之人说的话。
徐絮看过去,立即面带笑意:‘唐先生。’
这人不是别人,正是徐絮的另一位老师,唐伯虎唐寅。
唐寅与苏辙并不在一个朝代,在唐寅里,苏辙是古人,早先的时候两人相,他对苏辙多少有些尊重,只是随着久相,两人因为观念不合,逐渐变成了时常互怼的状态。
学习空间里如今的状态确实带着几分全息游戏的觉,苏辙听着唐寅所说,一秒已经到了他边,开始指导对方钓鱼,自然引来一阵不满。
两人互怼了一会儿,同时看向徐絮。
‘你接来的打算是什么?’
徐絮想着,开:‘主要还是照现在的路走,接来我想尝试着研究改良棉,若是能成,天百姓便能真正过上初步的衣无忧生活。’
那边的两天听着这话,彼此对视一,都带着明显的笑意。
‘能遇上你这样的好官,是天百姓之幸事。’
徐絮在原地呆了一小会儿,很快回过神来,拱手作揖:‘多谢二位先生。’
两人却仿佛并不在意她,先后坐上了小木船,要撑船离开时,回问了一句:‘如今湖里莲蓬熟了,要不要吃莲?’
‘要!’徐絮笑着答应,毕竟已经相了那么时间,她才不会跟前这两位老师客气。
木船撑走,远远地传来苏辙的声音。
‘整日里便是吃吃吃,不要教坏孩。’
‘,也~’
再然后,是熟悉的《桃庵》歌。
以及与之对碰的从苏辙传的《调歌》。
为这个小小的空间带来了格外不同的格调和氛围。
徐絮笑着转,哼唱着早已熟记于心的词:‘明月几时有?把酒问青天。不知天上阙,今夕是何年……’
一边哼唱着,她也一边在思考自己的未来,虽然现在还不知未来究竟如何,但她知,那一定是一条很的路。
或许一切才是刚刚开始罢了。”
评论区:
“苏辙的词?”
“咦?这是苏辙写的吗?”
“不是不是,蘑菇大大在资料里放来了,这是苏轼的词,还有《调歌》全篇,这首词好有意境啊。”
“呜呜呜,我也看到了,没想到居然能在这篇文完结之前,看到再一首苏轼的词。”
“看了好几遍,我好喜这首《调歌》啊。”
“没有人注意到这首词里有一句‘兼怀由’吗?由好像是苏辙老师的字哎,怪不得要念《调歌》跟唐寅老师的《桃庵》对打呢哈哈哈哈。”
回复:“唐寅老师:我的诗!苏辙老师:我哥哥的词,想我的词!”
回复:“哈哈哈哈哈,怎么办,不能直视这两位老师了。”
回复:“楼上上的既视好啊,我真的要笑疯了。”
回复:“没想到苏辙老师是个兄控啊。”
回复:“噗哈哈哈哈……”
“我去我去我去,苏轼的生平放来了,妈耶,可总算是放来了,没有看过的快去看,不容易啊,这么久了,居然到现在才放来。”
“看到了生平,前排现了三个重要人,黄、辛弃疾、欧修!”
“看到好三个字我真的笑了,好的,苏轼苏东坡,真的不愧是你!是个把刻在骨里的人。”
“苏轼的作品好多呀,怎么就只放了这么几首来呢?我都想看,现在放来的《定风波》和《调歌》我都喜。”
“所以没有人注意到唐宋八大家,苏家占了三位吗?”
回复:“注意到了哈哈哈哈,就一个字,绝!”
回复:“这是真的。”
“看完全的生平,有惨……”
回复:“其实可以想到的,历史上绝大多数了名的诗人和词人,多多少少会有一些人生不太顺利的况。”
回复:“古代那会儿,站位很重要,如果站对了,那就什么事都没有,可要是站错了,那也没办法。”
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