‘外地来求学的，那这次考试确实是难，’童生
有一人说
，看向徐絮，扬眉一笑，‘你叫什么，总不能那没有人听说过的学
，是你吧？’
就在这时，不远
有人
喊。
‘徐絮，徐絮在何？此次的第一名，徐絮学在何？’
声音喊
，几个童生抬
看了一会儿，然后笑呵呵地将目光扫
来。
此时徐家三人都因为那喊的名字陷
震惊，谁也没能在第一时间反应过来。
又过了片刻，嘲讽声和惊喜声同时响起。
‘都说不是了，也不看看自己几斤几两。’
‘絮絮，是不是喊的你的名字？’
‘徐絮，对是这个名字，我们这里，我家孩叫徐絮！’”
第217章 
老师
“‘你是徐絮？’
这边声音一, 周围许多人的目光都扫了过来，有些是单纯看
闹，但也有些人是真心想要看看徐絮究竟
什么模样。
而之前一直在笑的童生们, 却有些震惊。
回过神来，有人开
：‘若不是，却恶意
替, 怕是要毁了前途。’
说话间, 老师们也都走了过来。
他们倒是没有偏见，只是徐絮看上去年纪太小，与他们想象有所不同，便有些小小的怀疑。
最先开的，就是监考徐絮的那位彭夫。
问的不是什么格外偏的问题, 只是问了徐絮当时写的文章, 毕竟别的可以作假，但当时学们写的文章，却都是独一无二的。
这个问题对徐絮来说也格外简单, 没有犹豫太久, 她便给了答案。
彭夫作为阅卷老师，一边听她说话一边
, 等到她要说完的时候, 
就多了几分欣赏。
就在这时, 站在旁边的童生却并不死心, 立即拱手告状：‘夫, 当时我们与他说论语，他明明
受宰予影响……’
此次考试事关重要，学们都希望能得到机会，这些童生自然也是如此。
输给同为童生的学, 或是输给十里八村有名的学并不丢脸，可要是输给一个名不见经传的稚童，这真的让人难受。
更何况，他们还跟徐絮有所纷争。
几个童生一五一十将当时的
况说，他们的记忆不错，又有彼此的记忆作为补充，到最后，基本将当时的对话都说了来。
说到最后，他们着重说明了徐絮受到宰予的影响颇
，所以如果她在写‘孝’的时候能通关，说明她不诚心。
言之意，是希望彭夫再考虑考虑是不是要让徐絮
私塾。
彭夫听着，也将目光落在徐絮上，见她神
淡定，忍不住询问：‘你不怕？’
徐絮听着，神不变，开始她的狡辩，不是，论理，开就是《论语》的至理名言：‘曰：三人行，必有我师焉……’
她心里当然是不怕的，要是因为她用宰予怼赢了这几位童生，得到面前这位彭夫的不喜，那这位夫，她也不喜
。
虽然在《论语》，让宰予名的是著名的‘朽木不可雕也’以及那段服丧三年的对话，听着好像都不是什么好话，但也不能改变宰予是‘孔门十哲’之一，甚至在后世还有追封，可见宰予的地位。
面前这位彭夫虽然以‘孝’为重，却也不会去全盘否认与他意见不同的声音。
如果是学的试卷，那他作为阅卷者，肯定是以他自己的主
想法为主，可提到宰予，那就算是他，也是没有资格置喙的。
徐絮每天在学习空间里面对的都是历史上声名显赫的老师，开始还有
张，后面早已能状态如常，如今对着彭夫，自然更不会怯场，反而在他的注视洋洋洒洒说了一大堆。
话里话外，不外乎是绕着‘三人行，必有我师焉’展开，言之意，她是一个极其喜学习的人，所以她愿意去学不同人的思想，每个人站在不同的角度看待问题自然也会有所不同，她当初在跟这些童生讨论的时候，是完全站在宰予的角度，那当然要从那个角度发辩解。
而在考试的时候，她觉得可以换一个角度去解题，算是她的思想，要说她是故意为了讨好老师要那么写，她肯定是委屈的，毕竟解题思路千千万，她不过是挑了两个合适的角度解题罢了。
反正她是绝不可能承认讨好老师的。
更何况，作为学生，思维故步自封怎么能行？
面对自己所说的话，徐絮是理直气壮，所以展
在众人面前的态度，她也是理直气壮，反正又没有人能知她脑里在想什么，既然是
她说的来听，她当然要说对自己有利的。
她篇大论说着话，完全没有注意到别人的表，自然也没有注意到周围人的惊讶。
直到她说完，不远突然传来一声大喝：‘好！彭夫，这学生若是你不要，我可要了。’
‘是极是极，这学生的状态颇有先贤风范，可惜并非在我考试，不过这学生思想确实偏百家，与彭夫有些差异，不知彭夫可否割
？’
两个声音先后现，在众人疑惑的状态，旁边很快就有声音给予解释：‘是另外两家私塾的夫。’
窃窃私语声传开，或艳羡或震惊的目光现在周边人的。
……
学易得，有天分的学却不易得。
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