就算什么都带不走,她也要把小狗安顿好。
“你每次都有自己的一
歪理。你偷走我养的狗,我来找你,怎么又成我态度不好了?”
“养狗是你特许的?我怎么记得,是我
持要养,而你承诺过我又反悔了。妈,你上一句刚说,学习是我自己的事,后一句,又拿着学习威胁我了。学习也是
工
,用于对我提
各
限制。总归你都有的说。”
吕晓蓉怒不可遏:“这是你对你妈说话的态度?林诗兰,是谁生你养你的?你骑到我鼻
上了对吧?你还当我是你妈吗?”
空旷的电脑室里,她们的声音不小,外
的人听了也知
她们在吵架,路过都要探
看一
。
林诗兰难受。
这些天,她跟她妈的矛盾就没停过,可她一直忍着。
她妈这一吼,她憋着的委屈,全爆发
来了。
“我有可能不记得,你是我妈吗?你哪天不拿这个压我?你是我妈,所以我一个当女儿的,
本不用说话了呗,只能什么都听你的,我也不
获得任何尊重了?这就是你
的,妈妈和女儿?”
不就是吵架吗,她也不怕跟她妈吵。因为她打从心底不觉得她妈有理。
她妈从来不会考虑,说
重话,她会伤心。为什么她要这么顾及她妈的心
?林诗兰也换上一副
怪气的嘴脸。
“你为什么要挑我的狗
手,你以为我不知
吗?你就是因为,我在乎这只小狗。我昨天不吃早饭,你用
当把柄,没能压过我。晚上,你不回来,还是想要我给你打电话低
。全
不
用了,你才在今早偷偷把狗带走。”
“因此,我只能解读为,你把狗当
一
打压我的手段。你想要我没办法了,低三
四地求你,跟你保证,以后会好好听话。然后,你就会大发慈悲地说‘养狗得看你的表现’,这样,我又被你控制住了。”
吕晓蓉被气得双手颤抖。
鞋
的筐,被她重重摔到林诗兰面前。
筐翻了,蓝
的鞋
落一地。
“你就这样想我?”
“林诗兰,我耗尽心血养大你,就你这么一个宝贝女儿。我生怕你走错路,希望你有个好前途。我辛辛苦苦,到
来被你这么误解?你嫌我命太
了,盼着我早
死是吧?”
林诗兰的
绪没有崩溃。
她从来没有这么
气地,跟她妈说过这么多自己的心里话。
她妈不遗余力地反驳她,
理说,她早该承受不住了。但她发觉,说得越多,她脑
越清晰,她妈在不断地在
德和亲
上,找寻着自己的弱
去攻击。
年累月,她们的相
一直是这
模式。
随着一次次的攻击,她的弱
之
,终于
了茧。心也逐渐麻木了。
离上课的时间很近了,已经有学生在电脑室门
聚集。
林诗兰比她妈冷静,知
吕晓蓉最顾及脸面,她又何尝想让她妈被学生们看了笑话。
她蹲
来,捡起掉在地上的鞋
,一个一个地捡。
“我从没有否认过你的辛苦。我也只有你这一个妈妈,你是我最重要的人。我当然不愿意把你想坏了,但你的行为,让我仅有一
解读方式。关于我的事,你不会分辨是与非;所以,你永远是对,而我永远是错。你刚才回复我的话,也表明了,你确实是无法就事论事地,和我
行对话。”
鞋
全
捡回来了,她将筐
递给她妈。
林诗兰沉着声音,将话题绕回来,也给了她妈台阶。
“我逃课过来,是告诉你。养狗对我学习的影响微乎其微,而你阻止我养狗,把我的狗偷偷抱走,会让我逃课。是你不正确的
法,耽误到了我的学习。”
“妈,静静放哪了?”
电脑室外人声鼎沸。
吕晓蓉抱着手,不接筐
,一脸的余火未消:“我家不允许养狗。你的课,
上不上。我懒得
你。”
铃响了。
上电脑课的学生一窝蜂地涌
来。
吕晓蓉过去维持秩序。
林诗兰将筐
放到桌边,被她妈推了一把,推
了电脑室。
不可能这样放弃。她直直地杵在外面,等待她妈上完课。
一个
生,站在小学的走廊,相当的惹人注目。
林诗兰不嫌丢脸。
她妈宁愿让她站这儿,都不肯告诉她狗放哪了。
那她就站这儿,反正她无所谓。
电脑教室里非常吵。
一屋
鼠标、敲键盘的声音,小学生们
接耳。
吕晓蓉在上面讲课,
她敲了几次讲台,让大家安静。
学生们继续各
各的,没人把她当回事。
七八糟的一堂课。
男男女女打打闹闹,大家随意地走来走去,像个菜市场。
他们玩他们的,吕晓蓉在
持讲她的。
林诗兰不是
一次看她妈上课,她的小学也在这里上的。
她读小学时,她妈妈在教低年级上科学课。
那时的吕晓蓉是很受
迎的老师。科学课,可以
去看植
、昆虫,
一些有意思的小实验。
她教的课,是很多小同学们最喜
上的课。
后来教材改版,吕晓蓉改去教别的学科,林诗兰也从小学毕业了。
这是,她第一次见,她妈把课上成这么糟糕的样
。
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