抚后的
待，只是刺痛和毒辣；待后的抚，才是真正令人破防。
前者只是单纯
糙地发
，而后者，要把你的心，在手心里细腻地
碎成粉末……
何况碧如不想跟心怡把关系搞得太僵，凡事留一面，以后好相见；然而看着心怡倒在地上
搐哽咽的样
，碧如不禁担心：自己恐怕是玩得有些过火了。
碧如穿好鞋，走到心怡
边蹲
，还没等她开
，心怡就抱起
，躲到办公室的角落里，蜷缩成一团，哽咽着说：“别打我了……老师你别打我了，我再也不敢玩
了，呜呜……”
碧如一直都没太搞懂，心怡之所以称呼她为“老师”，究竟是一时
起的“角
扮演”，还是在药
刺激，
合了过去记忆的某
幻觉。
如果是后者，今天晚上可就真的“爆金币”了！——青
期的羞于启齿的难堪
结，比人命更值钱，甚至比钱还要值钱！
“告诉老师，”碧如认真地说
，“你究竟是什么时候，开始迷恋我的……”
“哈呜……我、我……”心怡如小孩般双手握拳，
睛被泪
化，在脸上
绯的泪痕，嘴里
混不清地呜咽，“我难为……”
“啪！”碧如一个嘴
狠狠扇了过去。
“
都被
开了，还有什么难为的！”碧如先是厉声呵斥，声音渐渐转柔，手轻轻分开心怡夹
的双
，“或许，我听了之后，会因为同，稍稍你改变主意……呢……”
碧如朝心怡
翘的冠上轻轻弹了一，心怡闭起一只睛，缩着脖打了个哆嗦，声音颤抖地开，尘封的记忆在心
隐隐作痛，亦是蠢蠢
动……
心怡
生于一个教师家
。心怡天生Alpha的阶，为家里人带来了莫大的希望。跟所有对当生活不满，生孩“练小号”的人们一样，家里人倾其所有培养心怡；心怡不负家人的期望，学习很好，接连考上重
学校——与此同时，她也背上了莫大的压力和焦虑。
随着青期的到来，所有的压力，在心怡16岁那年爆发了。
她不可救药地迷恋上了自己的语文老师——一个温文尔雅，成熟稳重的Omega，第一次见面时，老师穿着学校统一的旗袍，凸显
曼妙的曲线。
就在课堂上，心怡不可救药地
起了；当天晚上，她幻想着老师的样，凭着
动的本能，收双夹着
，达到了人生第一次
……
迟来的，如同开闸洪一发不可收拾，心怡甚至在课上偷偷自
：上端坐
直，双
叠夹，手指隔着袋，轻轻挤压
冠，看着老师的样，微颤，
里黏
一片……
但这还不够，心怡不满足于虚无缥缈的幻想，在盲目的促使，她有了更大胆的行动。
一天，心怡说服语文课代表，帮她去给老师送作业；心怡带着作业来到办公室，故意等到没人的时候，偷偷溜了
去，找到老师的座位。
心怡第一看到的，就是桌面，一双漂亮的跟鞋。
这可是老师的双脚，曾经踩过的地方，里面留有老师的痕迹。
心怡吞了唾沫，附拿起一只鞋来，轻轻捧在手里……
办公室的门忽然打开，随后是书本啪嗒掉在地上的声音，和突然停的脚步声。
沉浸在望的心怡，半夜才缓过神来，此时她正跪在地上，把
的冠，抵在跟鞋里来回
着。
老师半掩着嘴，难以置信地惊呼：“你……你在
什么啊！”
接来发生的事，将何心怡往后余生的形状，彻底地扭曲和定型……
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com