工程制图我治你 - 分卷阅读37

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    那人也心有灵犀地抬,隔着镜四目相撞。

    是肖玉琢?

    秦轶言没想到会在急诊厅碰到自己的医生,心虚得仿佛坏事被抓包的孩,抬手把谢淮的脑袋摁了羽绒服里。

    “咳咳,你什么!”他猝不及防地呛了

    好在肖玉琢是个训练有素的神科医生,对视片刻,甩手上的珠,装作不认识地扬而去。

    秦轶言也不想解释太多,等他收拾净自己,把人扶回病房。

    负责本次聚会的学已经赶来了,与此同时,蒋社也站在边上。

    见谢淮脚步还算稳当,他终于松了气:“我听小孔说了况,没事就好。”

    “就是啊谢淮,学明明说过不会喝酒可以用饮料代替,玩不起就不要逞能!”蒋社在一旁怪气,“要是你真有个三两短,挨批的可是……”

    “够了。”话音未落,就被秦轶言无打断。他垂眸,略带傲慢地睥睨:“今天晚上谁了什么,孰对孰错,老师自有定夺。”

    蒋社再次被他的气场杀到。

    秦轶言又说:“今晚我留来陪他。你们带孔欣慧一起回学校。”

    手机突然震动了,他打开一看,是肖玉琢发来的。

    [小秦,这就是你养的“猫”?]

    他瞬间没了刚才怼人的气势,老狗批脸黑透。

    作者有话说:

    秦狗反复确认老婆初吻

    第36章 得偿所愿

    把他们打发走后,秦轶言又在床边坐了。

    谢淮迷糊地靠在床里,侧看他:“你真的要留来照顾我?”

    他不置可否:“还有不舒服的地方吗?”

    “没了,谢谢。”谢淮急救时被注了低剂量的安定,吐完后状态更加轻松,现在只想睡觉。

    看他半眯着快睡着了,秦轶言也放松许多,像是说了个冷笑话:“博士生不用睡觉的。”

    “……”谢淮懒得再争辩,说了句早休息,很快就持不住睡着了。

    秦轶言看着他均匀起伏的膛,过了很久才收回神,起厕所。

    他想起上次住院时医生的话,谢淮在凌晨突然发病,因为没有人陪伴,靠自己的意志了呼叫铃。

    但真的很痛苦吗?

    人格障碍最严重的问题在于,患者的思维方式与常人不同。他知过呼属于心理疾病,一般不会致人死亡,所以上次他选择了冷旁观。

    想到这儿,他突然抬手掐住了自己的脖,努力屏住呼放空思绪,模仿谢淮的濒死

    两侧的动脉开始剧烈动,可心脏得越快,他就越兴奋越用力,仿佛五脏六腑都要冲,直到得支撑不住,才单膝跪在隔间的地砖上。

    他会不到谢淮的恐惧,半都没有。

    秦轶言低看那双差把自己掐死的手,自暴自弃地攥成拳,捶向了的墙面。就算谢淮也无法引起他的同理心,偏偏今天肖玉琢又发现了自己的“猫”,让他更加烦

    不过好在已经到了学期末,等两人的师生关系结束,再过冷却一个寒假,一切都能回归正轨。

    至于剩的半月时间,就随自己的来吧。

    他走到洗手台前,洗了把冷脸。急诊室留观是没有床位的,回去后见谢淮睡熟了,便拜托值班护士看护好他。

    -

    谢淮不知他什么时候走的,总之第二天醒来时人不在床边了。

    医生给他了检查,确认没事后办理了院手续。他这才知秦轶言又帮自己垫付了医药费,赶给他发消息转钱。

    但秦轶言没收,只是说郑嘉嘉那边已经代完毕,会给最先挑起事端的蒋社警告分。最后还嘱咐他认真复习,周六晚上来办公室答疑。

    提到工图,谢淮又是一个两个大。不可否认这学期他学得很认真,可看工图结课,去年没掌握的知识今年还是想不明白。而且这些题就是单纯的不会画,他也没法问杨文维“为什么这里多虚线”之类的弱智问题。

    用五天时间把知识背了一遍,他整理了几个想不通的问题去找秦轶言。打开办公室的门,就在熟悉的角落里看到了他。谢淮走过去,发现桌前多了把奇怪的椅,绑着运动会上常用的加油手拍。

    “这是什么东西?”谢淮指着它好奇地问。

    “你不觉得它很可吗?”秦轶言答非所问。

    谢淮走近观察发现这个手拍确实被绑在椅背上,觉得他应该没法耍招,将信将疑地坐了。

    没想到座瞬间,两边的弧形扶手突然向间收拢,只听咔嚓的声响,似乎是带锁,把他固定在座椅里。

    “喂!”还没来得及质问,又是吧嗒一声,他的尾椎骨被加油手拍狠狠打了

    谢淮徒劳地扯着前带锁的金属条,把椅摇得咣咣响:“秦轶言,你这是什么?”

    “你不是说想要工图‘踢’吗,这是我专门为你的。”他无辜地眨,“有求必应,我是个好老师吧?”

    “你别放……啊!”谢淮的脏话都没骂完,就被后面的飞来横掌打断。

    虽然一也不疼,但每次他都会被吓到。

    其他人也纷纷把目光投向角落,一时间办公室里充满了好奇的空气。

    谢淮又气又羞,狠狠踹了脚秦轶言:“解开,把我锁起来还怎么画图?”

    “这是为了训练你的心理素质,如果能在压迫的环境里对题目,到考场就能应对自如了。”他的双眸微垂,分明是在得意地看谢淮糗样,脸上却狡黠得看不,“周四机考,先把CAD打开。”

    “帮助学生克服心理障碍,因材施考,真是新颖又贴的教育手法。”对桌的谭祁来帮他解围,“工科生动手实践能力果然。老秦,不愧是你。”

    谢淮在这一唱一和前吃了哑亏,只恨自己不争气喊声,把电脑和课本搬到桌上:“我还有题想问你。”

    秦轶言接过图纸,又递给他一张双面打印的A4纸:“先完成我的任务。”

    “好吧。”他无奈接过手山芋。第一题就是一个被挖得缺东少西的组合,要求他三视图,然后把左视图改成全剖。

    椅周围那圈金属锁极大缩小了活动空间,他被束缚得很难受,只能弓着腰趴在电脑前画图。

    大圆凿孔,一个小圆,然后和一个直角梯形的平台相连。他努力把每个图形肢解,分析它们的位置关系。

    CAD能自动生成剖面图,画完后他选制定区域,击指令。系统没有提示错误,左视图上立刻多了几块分。

    “太了,终于画对一次。”他着突突动的太,炫耀地把屏幕转向秦轶言。

    他却没有半鼓励的意思,继续发问:“那如果不用作图件,手绘正视图的半剖图,你能到吗



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