两遍呼喊,就像接暗号,必须对上了,他才敢发话。
钟应玩心乍起,笑着敲字:“请讲、请讲。”
消息发过去,周逸飞就唰唰唰地弹来无数信息。
“你快看看,熠熠是不是两次演奏的旋律不一样?”
“啊不对,不是旋律!是觉,是不是觉不一样?”
“不可能啊,熠熠是个超级天才,她肯定能记住自己即兴弹奏的乐曲。”
“但是、但是!”
周逸飞说话像个车轱辘复读机,“我手机录的音乐,居然比她音乐房的级设备的音乐还好听。”
“这不科学!”
手机消息的叹号,足够表达周逸飞小朋友的震惊。
他学会使用音乐房的录音录像之后,顺便把熠熠弹奏的即兴《卡农》拷贝带走,准备亲自帮熠熠理一杂音,重新剪辑加字幕,再送回去。
但是,他随手开手机录制的《卡农》,和第二次专业设备录制的《卡农》,差距之大。
连他这个没有天赋的电音选手,都能听区别!
等了一会儿,周逸飞剪辑来的片段,终于顺着慢腾腾的网络,到达了钟应这边。
他击播放,音效画质极为糙的手机录像,清晰回旋着《卡农》温柔的音调。
他听完,又开了画质清晰的音乐房录制音频,熠熠的《卡农》仍旧温柔,可是温柔之缺乏了,和糙的手机版本对比,甚至显得枯燥刻板。
周逸飞确实没有听错,熠熠两次的弹奏是不同的。
一次充沛,一次微弱。
仿佛在极力克制心磅礴的思绪,故意变得面无表。
现场聆听无法察觉的落差,在两段音频连续播放之后,尤为明显。
熠熠是绝无仅有的天才,绝对不会现忘记了旋律、忘记了这样的失误。
钟应皱着眉沉思,他忽然想起了什么,重新打开了熠熠的视频主页。
最新的视频,仍是二胡独奏的《望》。
他简单搜索,就找到了熠熠用朝演奏的《歌行》。
二胡的弦音随着熠熠的白弓扬起,逐渐透这首曲谱的温。
朝易逝,留的辉光,仍旧熠熠灼。
但是,钟应听不里面本该带有的落寞和叹息。
颤动的银弦,仍是熠熠的银弦,视频里整首乐曲只剩了歌与光,再没有现场演奏时全投的思,也没了幻觉一般的忧愁。
这不是钟应第一次受到视频与熠熠现场演奏的区别。
还有那首《望》。
他和连生熠在音乐房的古琴、二胡合奏,远比连生熠上传的独奏视频,邃、辽源、低沉。
仿佛倾尽了一位演奏者全副心,才得到了一滴泪,溅落在断残垣的朵上。
却也让演奏者嘴发白,虚弱得像要昏死过去。
周逸飞还在不断的发来自剪辑大师的困惑。
钟应却完全明白了这是为什么。
熠熠在录像的时候,故意收敛了自己的悲伤、忧愁、惶恐。
可她本就是在悲伤浸的孩,又怎么能到去掉了灵魂,再弹奏绝妙的旋律。
“也许,熠熠只是累了。”
钟应善良的回答了周逸飞。
又也许……
她并不希望,聆听她视频的听众,受到音调里沉痛苦的伤。
她也不希望,那些帮她剪辑视频、上传视频的人们听来她藏的渴望。
过了两天,钟应准备好了遗音雅社的曲谱,挑选了《木兰辞》里适合熠熠的段落,带着周逸飞继续去往熠熠家。
给他们开门的,不再是凶神恶煞的连君安,而是一位丽雍容的女士。
“你就是方兰介绍的钟应?”
她说话时带着笑,却改不了傲的习惯,“确实非常年轻。”
“您好,于女士。”
钟应不擅和这样的钢琴家打,幸好,她并未多说什么,打开门让他们来。
“熠熠。”于玲的声音清甜又喜悦的喊着女儿的名字。
“你的钟老师和小朋友来了。”
连生熠人影还没现,嗓音依旧的甜。
“等一等,我上来。”
过了一会儿,连生熠终于从楼上来。
她穿着一白裙,橄榄枝环,宛如神话里的仙女般,抱着一把小小的竖琴。
“钟老师、周逸飞哥哥!你们看!”
连生熠笑着伸手,轻柔又快乐的勾动琴弦,小小的竖琴竟然发了清脆的旋律,演奏着舒适的乐曲。
“这是里拉琴,妈妈特地带给我的礼。”
她走到老师和小哥哥的面前,还转过去,让他们见到了白裙后面小小的白翅膀。
“妈妈说,我是小天使!”
可的小女孩,泛黄的发缀着橄榄枝的鲜绿意,透了片片生机,比漆黑更为耀。
她确实是小天使,不抱着天使的里拉琴,依然是。
于玲总能带回令连生熠开心的乐。
小姑娘抱着里拉琴,着小环,讲述着这把琴可以演奏什么样的乐曲。
无论是快的海顿,还是轻快的莫扎特,都能在简单琴弦上重现。
一时之间,房里回着轻快悠然的叮咚声。
“熠熠难得这么兴。”
于玲笑着建议,“今天,钟老师和小朋友陪熠熠录一段小天使的视频,好不好?”
“好好好。”周逸飞没有任何的意见,还主动请缨,“熠熠,我帮你特效,我能小天使浑是光圈的漂亮特效!”
小女孩和大男孩,愉快的往音乐房走去。
钟应走在了稍后的位置,总觉得于玲想跟他谈谈。
毕竟,这位母亲从他们刚见面,脸上就藏不住绪。
她对钟应的不满,对钟应的防备,对钟应的有话要说,清楚写在了神里。
以至于前面小朋友们声笑语打开音乐房,后面两位成年人尤为沉默寡言。
钟应见到熠熠发自心的快乐,一切的悲伤痛苦禁锢,都能被一把玩似的里拉琴轻易击溃。
她浑散发着雀跃的光芒,没有小姑娘能够抵挡“成为漂亮的小天使”,这样好的诱惑。
钟应本想着,教她一段《木兰辞》的琵琶,看她更擅二胡还是琵琶。
现在,却将整个音乐房,让给了可靠的榜一大哥,由他尽的建议心的小熠熠该怎么拍摄好看的视频。
“熠熠,你先从那儿走来,我给你上云朵。”
“然后再到这儿,弹奏里拉琴,选你最喜的钢琴曲。”
“最后,你把里拉琴放在座位旁,弹奏一遍刚才的钢琴
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