他抬手敲击着
层大甬钟，说
：“利瑞克这六件甬钟的声调是Sol、La、Do、Re、Mi、La。”
畅动人的旋律，在钟应心
，准确的对应上了五声徵调音阶，徵羽
商角羽。
声音渐渐回
在空，威纳德又重新敲响了一段旋律。
“而国发掘
来的战国编钟，多为九件甬钟，组成Sol、La、Do、Re、Mi、La、Re、Mi、La的音调。”
依次响起的声调在钟应耳朵里，完完全全对应了徵羽商角羽商角羽。
“同样是战国编钟，我基于编钟成
制的可能
猜想，所以为利瑞克编钟，复制了后续的三件甬钟——”
老教授持钟槌，快乐敲响了层甬钟，发了Re、Mi、La的响动。
“这样的九个音，才是完完整整的战国编钟。”
叮叮咚咚的敲击声，伴随着威纳德的即兴授课，回在这间博
馆。
哪怕是参观的游客，都好奇的停来，看这位老人熟练的敲响钟
，阐述这复制品的创作原理。
威纳德脑海里仿佛装着全
的研究资料，对编钟数据信手拈来。
他虽然不懂国古典的五音，但是将一编钟的音阶频率，用数学的方式算得清清楚楚。
钟应敲响的是乐曲，教授敲响的是自然科学。
他沉浸在自己久违的授课之，赞许着两千多年前战国时期，独特的青铜乐
祭祀文化的传承。
他说着还一时兴起的提问：“既然你会敲编钟，那你就应该知，我们耳朵所能欣赏的频率，都会以一
奇妙的比例排列，否则，再多的音律都是噪音。”
“孩
，告诉我，面前这编钟，是采用了怎么样的音律？”
老人脸上尽是激动和兴奋，他显然知答案，可他更想知钟应的答案。
钟应没见过如此痴迷编钟的外国人，他笑着接过递来的钟槌，仿佛接了一项老师对学生的考
。
敲响过两首乐曲，钟应已经将面前每一件编钟的声音熟记于心。
他没有急于敲响钟，而是缓缓回答：
“
照古希腊的五度相生律的规则，编钟与编钟之间的音，完
符合了三分之一的比率，充满了几何学的思考。”
可他勾起笑意，看向
边充满期待的老教授。
“不过，在比毕达哥拉斯的研究更早的时候，国已经存在了相似的三分损益法，
而获得了更为
确的十二平均律，所以，这编钟采用的应该是……”
钟应拿过一只钟槌，顺着教授的讲述，敲了编钟上舒适的十二个半音。
它们来自古老的战国，尚未诞生清晰的定调。
在没有现“毕达哥拉斯乐制”“C（do）、D（re）、E（mi）、G（sol）、A（la）音名”以及“赫兹、音分”的规则之前，它们已经存在于青铜乐之上，以古老
邃的铭文，传承着五千年延续的音乐灵魂。
那些灵魂，拥有着世界上最为妙的名字——
“黄钟、大吕、太簇、夹钟、姑洗、仲吕、蕤宾、林钟、夷则、南吕、无
、应钟。”
钟应说的每一个音阶，都有着文特有的韵律。
他不需要一一翻译，就能依靠着敲击编钟发的轻响，告诉这位只懂得Do、Re、Mi的老先生，什么是国乐律。
它们刻写在编钟铭文上，记载于《
》《周礼》《吕氏
秋》，回于东方大地上空，整整五千年，余音绕梁，从未断绝。
青铜钟的响声，盘旋在利瑞克博馆现代化的展厅。
钟应骄傲的说：“刚刚我向您敲响的十二平均律，是国律学家、音乐家朱载堉先生，在1584年用算盘计算2的12次方
的无理数，推导来的全新声律。它解决了毕达哥拉斯五度相生律的缺陷，又经过意大利传教士的传播，推广到了法国，而改变了整个欧洲的音律。”
“教授，音律的起源在国。”
这
到威纳德惊讶了。
他本想看小朋友充满求知
的
神。
结果，求知现在了他的脸上。
“你懂声学？”威纳德好奇的声。
“以前我的老师教过我一
，正好以这编钟为例，论证过声律与声学的关系。”
钟应真诚补充，“他以前是利瑞克的学生。”
威纳德眨眨，追问：“他叫什么名字？”
“柏辉声。”钟应顿了顿，“他擅
的是二胡。”
老人的蓝睛有着片刻的恍然，又很快的恍然大悟。
“二胡？哦！我知！”
独特的国乐，唤醒了他久远年代的印象，“柏，他是一位优秀的学生，他经常会在学院里拉二胡！”
威纳德对那颈窄箱的弦乐，充满了愉快的记忆。
“他是我的学生，当时他申请了研究利瑞克编钟的项目。我以为他的目标是理或者数学，没想到他会是一位音乐家。”
有音乐天赋的人，很少会去认真研究音乐声学。
因为，没有必要。
“他对音律非常
锐，本不需要依靠频率去确定音准，但是他将音乐量化为数据，
得格外优秀。”
即使时隔几十年，威纳德提起柏辉声，仍是充满了赞许。
他说，国的留学生总是勤奋又努力。
他说，柏辉声仅仅学习了五年，研究来的成果就超过了自己十二年的钻研。
他笑容满面，为重提这位优秀毕业生
兴，也为见到了学生的学生而兴。
“这么说，他已经实现了自己的愿望，在国成为了一名光荣的教师了？”
“是的。”
能和一位刚刚认识的老教授，聊起柏辉声，钟应既
动又慨。
他说：“柏老师在国的音乐学院教二胡，也会教我们声学。我看过他的所有论文，他将自己在国对这战国编钟的研究，带回了国，一直拓展到了乐律学、声学、数学和理领域，也教了许多优秀的学生。”
威纳德听完，兴得放声大笑。
“你看的论文一定不是全！”
他肯定的说：“因为他还有一些没有发表的理论，只告诉过我。”
快乐的老教授，重新拿起了钟槌，敲响了层甬钟。
“他说，战国编钟属于386音分的大三度，不符合钢琴的400音分等分音程，所以在国永远没有办法完全复原它。即使复原来，也不可能演奏妙乐曲。”
威纳德一边说，一边睛放光，“他错了。哈哈哈，你看，我复制来了这完的战国编钟，他见到了一定会大吃一惊。”
他仿佛一位驳斥了学生错误观的老师，享受着研究正确的胜利。
“他好吗？”威纳德大笑着问，“自从他回到国，除了我去苏州
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