不驯 - 分卷阅读134

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    温允教授说:“她看你的神就不同,压不是才认识的样。”

    明舒好奇:“这还有什么区别么?”

    “那当然了,”温允教授说,回想了再解释,“她看你的神,就像我家里那个以前看我,神态都差不多。”

    明舒还是不信这个,认为是温允教授发散太多了。

    这事比较有趣,等到宁知再回来,明舒便提了一嘴。

    然而宁知的反应却不是预想的那样,也不是上回所说的只是通过萧老师而认识,这人转看看明舒,莫名其妙就说:“本来就认识,但是你忘了。”

    明舒疑惑:“我忘什么了?”

    “我们怎么认识的。”宁知说,“你记不得了。”

    明舒问:“不是在我家里?”

    宁知摇,“不是。”

    明舒:“那是哪儿?”

    宁知说:“学校。”

    “那也差不多,反正都是因为萧叔。”

    “不是。”

    明舒愣了愣,“啊?”

    宁知一本正经地说:“那都是之后了,咱俩不是因为萧老师才认识。”

    “你跟我讲讲。”明舒坐起来,“我听一听,试试能不能想起来。”

    宁知不乐意告诉她,“你已经忘了。”

    明舒说:“我争取回忆起来。”

    宁知很轴,“回忆不起来了。”

    知晓这是故意的,明舒也不介意,好声好气地哄哄,磨着让说。

    宁知不为所动,老半天才扭望着她,不不愿地问:“你还记得你救助过秋天不?一后街那个店,它那时候还小,一岁都没满,有印象吗?”

    作者有话要说:  谢投鱼雷的小天使:李狗 1个;

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    第80章

    明舒对这事还有些许模糊的印象, 但记忆救助的那条狗不是伯恩山犬茸茸的讨喜模样,差别大的,当时的秋天还没成人膝盖, 也就刚满月不久, 又瘦又小的一只, 而且上的都没了,光秃秃丑不拉几。

    不过两人的相遇并不是因为救助傻狗,那都是后话了, 她们第一次见面是在一的语文组教师办公室里, 彼时宁知刚上初一, 而明舒已经是Z大理系的准大三生。

    她们的相遇很普通,平平无奇——明舒到学校等萧老师班,宁知因为犯错被喊到办公室接受训话,于是双方就碰上了。

    那天正值整个的语文组开大会, 地就设在初教学楼旁边的阶梯音乐室, 作为语文组组的萧何良自然不能缺席, 他得以代表的份参加会议, 全程都不能离开。

    大会五开始,六半才结束, 明舒五半过去的, 不清楚这边在开会, 到了学校才知。萧老师发短信让她去初的办公室里等自己,她便去了, 门后随便找了张角落里的凳坐, 百无赖聊地玩手机打发时间。

    宁知几分钟后才过来,被火气冲冲的班主任领着门。

    理说师生两个不应该语文组办公室的,毕竟那位班主任是数学老师, 但那会儿数学组办公室问题的学生太多了,挤得连落脚的地方都没有,班主任只能退而求其次将人带到隔办公室里。

    至于宁知为何会被单独训话,缘由也比较直接。

    崽儿动手打人了,被一名嘴贱的男同学惹生气,脾气一上来就揍了对方,是将人家打得鼻血了。

    打架的前因后果就更简单了:男同学给宁知取绰号,奚落她是别地儿来的小老外,一再挑衅地表示宁知是“混”,是不纯正的法国洋妞。崽儿炸了,抄起板凳就朝男同学背上砸,压着那就动手了,一不留面。

    要不是围观的学生赶找老师到现场调和,及时制止了宁知的行径,保不准会怎么收场。

    班主任对此火冒三丈,尤其是看到那名男同学被打得嗷嗷叫后就非常愤怒了,觉得再咋样也不能这么重的手,问及打架的原因后就更加认为是宁知占主要过错。

    不论如何,动手总归是不可取的方式,狠手打同学更是不对。反正学校的规矩就这样,互骂等于小打小闹,学生多被批评教育,但打人就完全不同了,绝对算得上事态升级,谁先动手谁不占理,即使是男同学骂人在先。

    双方都架了,学校这边必定会打电话通知家,届时又是一堆麻烦事,若是遇上不讲理的家,一般是很难才能解决问题。

    班主任对此十分疼,不三七二十一就训斥宁知一通。当然,也不是骂她,而是讲理,总之就是打架不对、不应该之类的话。

    可惜宁知并不领,小姑娘死倔,自觉没有哪里错了,对班主任的劝导一句都没听去。她木着一张好看的脸,神都冷冷的,显然很排斥这些。

    秉着息事宁人的原则,班主任想让宁知先主动对男同学歉,低服个,然后男同学再对宁知认错,这样之后理起来也好代。

    初的孩实,有时候确实讨嫌,但放任不也不是办法,宁知和男同学都是一个班里的学生,以后还得继续相呢,总不能真让双方成为仇人了。

    班主任的法或多或少都有失偏颇,可也没坏心,不是故意为难宁知,毕竟男同学的家要是闹到学校来了,到时候俩孩还是得相互歉。

    再有,宁家的况本就特殊,这家大业大的,又对学校捐赠了那么多钱,真若是闹大了,男同学的家如果不讲理,带带风向搞得上新闻了,外面指不定怎么评价这事,涵校方包庇有钱人家的孩和影响宁家都是轻的。

    舆论嘛,很多时候都是谁弱谁有理,前车之鉴又不是没有,前两年学校就过类似的况,虽然最后也妥善解决了,但外界的言论攻击可一条没少。

    成年人有成年人的考量,顾虑会更全面一,往往是各打五十大板收场。班主任也不是真的针对宁知,事实上这样还是于尽量护着她的初衷,歉只是一句话的事,比其它方式都容易多了。

    然而宁知不接受,梗着脖决不认错,向男同学歉那是想都别想。崽儿的态度就那般,面无表地问:“我为什么要歉,



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