皇后，便不愿再有旁人涉
了，这天底
一双一对的夫妻，虽然不多，但也不少。”
汪直：“……陛
襟博大，臣不如远甚！”
其实他想说的是，这您都能想得开，还拿自己来当比喻，心可真大啊！
作者有话要说：
其实在正常环境，唐大人和家属这
关系本
就是一个bug，所以不用去纠结别人怎么看辣，只要皇帝接受了就好~
不过陛不仅接受了，还反过来担心汪直
密，叮嘱他要嘴严，这
觉真是令汪公公风
凌
啊……
上次说要八一八弘治帝的庙号的~
朱佑樘的庙号是孝宗，史称明孝宗。
照他的所作所为，本来可以给一个仁宗的庙号的，不过仁宗已经被用过了，就是朱棣的儿
（那的确也是个
好的皇帝，就是在位太短）
所以仁已经不能用了，当时皇帝驾崩之后，大臣在拟庙号的时候发生不少争议。
因为一个庙号等于是在给皇帝盖棺定论，这皇帝到底是个怎样的皇帝，全都
现在庙号里。
比如说最典型的，就是明朝的嘉靖皇帝，他的庙号是世宗，这不是在赞扬他，而是
调“宗室传承发生变化，非嫡
继承大统”，而嘉靖皇帝是怎么登基的，萌萌们应该也都知
了，是因为他堂兄没有留儿，所以当时
阁就找他
上。（清世宗雍正是个例外，这个庙号怎么来的到现在都没有定论，不用
）
话归正传，孝的
义不仅仅是孝顺，仁孝仁孝，所以孝宗几乎是可以跟仁宗相提并论的~
慈惠
亲曰孝~
慈忘劳曰孝~
几谏不倦曰孝~
教刑四海曰孝~
这些都是对得上的。
宋孝宗赵眘的庙号也是这么来的，能够用孝字，一般就说明这个皇帝是很好的。
当时皇帝驾崩之后，礼官云集，跟阁一起拟庙号，大家都觉得“以上仁圣，近代罕比，难于模写。
拟谥上“敬”字、庙上“孝”字”，意思就是觉得皇上的仁慈近代罕有，实在很难给他拟定一个确切的庙号。最后阁的决议是：孝为百行之首，敬为万善之源。
所以孝宗就是这么来的~
谢谢萌萌们的霸王票和营养
，么么哒！
167、番外十六太
众所周知，太是个不省心的主儿。
这一
连皇帝都得承认。
也许是因为小时候的坎坷经历，使得皇帝对儿若珍宝，不舍得他受一丁委屈，再加上太不仅是嫡，还是帝后唯一的孩，越发被寄予厚望，所以太简直是在万众瞩目之成起来的。
由于皇室嗣稀薄，众臣一开始还很着急，劝皇帝要开枝散叶，为大明江山着相，皇帝一般不与大臣争执，在这件事上却寸步不让，加上阁也没有表态，嚷得最凶的仅是几个言官，久而久之大家也就消停了，没再对皇帝多生儿抱有期待，注意力转而放到培养太上。
然而这位皇太，
却与其父其祖迥然而异。
或者说，他更符合一个正常孩的格，活泼好动，对任何事
充满好奇心，想要去尝试。
这样的格放在寻常人家自然没什么，但问题在于，他是太，未来的储君，在享尽荣华富贵的同时，他上也被加诸各条条框框，自从土木堡之变后，群臣被英宗皇帝折腾得心力
瘁，
不得以后所有皇帝都能像当今天这样，从一登基就安安静静坐在皇位上，
自己该的事，绝不给臣添麻烦。
但太注定是个例外。
本来就是不同的人，不同的成经历，不同的格，如何能用对天的要求去限制太？
极必反，
迫狠了，恐怕只会让太反生
逆反心理，
跟臣对着
罢？
当满朝官员都还沉浸在如何教导太成为一代明君的
梦之时，唐泛已经看了这一。
因为是首辅，所以上挂了东
师傅的名
，但实际上，唐泛困于公务，真正能教导太的时间却很少。
对一个玩动且很难静得心去学习什么经义的人，让他坐在那里背诵四书五经，给他讲古圣先贤，显然是行不通的，但东教导本来就有固定的模式和规范。
虽然孔夫说过因材施教，但如果真有人将太带到外去玩，估计第二天就能被弹劾到辞职，唐泛纵然贵为首辅，也难逃其咎。
一个好的皇帝足以影响一个时代的风气。
唐泛很明白这一，所以虽然很忙，但他依旧
时间，为引导太而些力所能及的事。
太似乎也发现唐泛是个跟别的师傅很不一样的师傅，所以每逢上唐泛的课，都能比旁人稍稍集
神，也肯稍微放几分认真去听讲。
后来，太渐渐惊奇地发现，唐师傅对任何事的接受度很
。
譬如说他知皇帝偷偷带太的事之后，并没有像其他人那样苦苦劝谏，反倒什么也没说，甚至有意无意地说起京城某某有杂耍的，某某又有贫民窟，太一开始还不得其解，后来问了父亲，才知唐泛是别有苦衷。
作为首辅，他不能公然赞同皇帝和太，那等于是跟所有文官作对，也不符合文臣的风格，但从私心上，他又觉得未来的天的确不应该困在
，只有看得多经历得多，才能更加锻炼心，当今天因为童年苦难的缘故，虽然于，也不算天真无知，而太一生就顺风顺
，父母又恩逾常，更不可能经历什么廷斗争，所以才更应该接
外面。
但这话既然不好说
，就只能拐弯抹角地提示了。
幸而善解人意的皇帝听懂了首辅的弦外之音。
他笑着对太：“你这位唐师傅不同常人，断不会以腐儒的
光来要求你，你非但不可对他心存抗拒，还要多多向他学习才是，他十多岁的时候就已经走遍大江南北了，见过的桥比你吃过的盐还多！”
太素来玩，若不是贵为太，他还真愿意到跑，玩遍全国各地，是以听了老爹的话便前一亮：“真的吗，元辅真的把大明都走遍了？”
皇帝颔首：“自然，你若以后好好上课，朕就让元辅在课余多给你讲些趣事轶闻，包你大开界！”
他只得这么个儿，父之间相比一般百姓人家还要亲密随意，太听了，还跟老爹讨价还价起来：“讲半个时辰的课，再讲一个时辰的趣闻？”
皇帝又好
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